英语二年级教学（精选9篇）

人教版二年级下册克与千克 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《克与千克》教学设计、【设计简说】《克与千克》是人教版小学数学二年级下册的内容。物体的质量在生活、生产中经常用到，它与人们的关系密切。但质量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，主要靠肌肉感觉。教学时，应根据学生的认知规律，设计多样的活动，以实际感受为主要形式来帮助学生建构质量单位和单位质量的概念，对生活中常见物体形成初步的量感。本课的教学重点是使学生初步建立1千克和1克的观念，这需要让学生通过对1千克和1克的实物进行多次地体验感受，以建立1千克和1克的量感。所以在教学设计中让每一位学生都去掂一掂1千克和1克，并说一说体验后的感受，使学生对这样的肌肉感觉产生记忆。除此之外...

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接力版二年级音乐上册一《（演唱）数蛤蟆》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《数蛤蟆》教学设计 教学目标1.学唱歌曲《数蛤蟆》，体会歌曲所表达的欢快跳跃、风趣幽默的音乐情绪，了解四川民歌的特点，进一步喜爱演唱，激发对音乐的兴趣。2.通过创编歌词和歌曲创编、表演动作，培养创新精神。3.通过学习歌曲提高环保意识，让学生从小爱护小动物。教学重、难点1.体验歌曲情感，有感情的演唱歌曲，表达歌曲欢快跳跃、风趣幽默的音乐情感。2.在熟悉旋律的同时为歌曲创编歌词。教材分析四川民歌《数蛤蟆》是一首风趣的游戏歌曲。同时也有知识性的特点，在游戏中帮助儿童熟悉量词的用法。蛤蟆是用“只”、嘴用“张”，腿用“条”等量词，歌词形象生动，具备了看得见，摸得着，...

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跳跃与游戏 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。

大致详情：跳跃与游戏 教学设计教学目标1、通过情景教学，创设愉快的氛围，使学生能积极主动的参与体育活动，并让90%的学生初步掌握“跑几步单脚起跳双脚落地”的动作技术。2、发展学生的灵敏、协调性等身体素质。3、通过学练培养学生果断、勇敢的意志品质，增强学生团结协作和安全意识。学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差。二年级学生活泼好动，依赖性强，喜欢模仿，好奇心强，学习兴趣易激发。对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主。但他们意志薄弱，自制力较差，互帮互助意识较淡薄。因此，在学习过程中要因势利导，发挥...

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踢毽子 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。

大致详情：踢毽子 教学设计学情分析 学生活泼好动,喜欢各种游戏、比赛,有着丰富的想象力,通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性,从而完成和掌握学习目标。教学目标通过多种形式的练习,提高学生踢毽子的能力;鼓励学生大胆的表现自我,展示自我,超越自我;引导学生运用原有的运动经验,进行合作探究与创新;每一点进步都给予肯定让他们感受到教师对他的关心和体会成功的喜悦。重点难点重点: 学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。难点: 学生踢毽子时小腿内收高度不够,毽子踢的角度不确定,致使学生没有连续踢毽子的能力。教学活动活动1 开始部分课堂常规1、体育委员整队、报告人数。2、师生问好，常规...

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跑与游戏 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。

大致详情：跑与游戏 教学设计教学目标1、以写好数字的便签纸为载体，运用多种情境创设为手段，培养学生对走跑交替学习的兴趣。2、通过走跑交替练习，使学生掌握跑的正确姿势，体验距离与速度的关系，发展协调、耐力和身体协调素质。掌握正确呼吸方法。3、通过游戏比赛培养学生团结协作和顽强拼搏的意志品质。学情分析一年级学生比较喜欢跑，但随意性很强，同时表现欲也很强，由于没有接受过任何学和练，所以学生的动作都是来源于自然状态，很多学生的动作缺少正确性。他们集中注意力学习的时间比较短，对于兴趣的持续时间相对也比较短。但一年级学生比较容易激发兴趣，因此，教师在教学中要善于调动学生学习的情绪与兴趣，不断地变换练习...

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湘美版二年级美术下册《5. 左邻右舍》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：湘教版小学二年级下册美术课教学设计《左邻右舍》1、 教材内容分析《左邻右舍》是湘教版小学二年级美术下册第五课的教学内容，属于造型 表现领域。本节课要求学生观察身边的左邻右舍，透过窗户看到邻居们的表情，掌握基本的人物面部表情特征，理解不同表情代表的不同人物情绪，了解房屋的基本结构，运用折叠粘贴等手法进行手工制作，发展学生敏锐的观察力及动手能力，引导学生和邻里友好相处。2、 学习者特征分析二年级的学生经过了一年多的学习，已经掌握了一些简单基本的绘画知识和技能，对美的事物也有了初步的感受能力，但动手能力还有待提高。该年级学生想象力丰富、大胆，敢于表达自己的想法，表现自己想表现的内容。由于...

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二年级上册《文明如厕讲卫生》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级上册《文明如厕讲卫生》教学设计1、 教学内容本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，根据水平一学生的身心发展特征，使学生在培养文明如厕讲卫生的好习惯同时，体现出体育课“玩中学，学中乐，乐中育”的特点，并使学生做到文明如厕，公共维护好公共卫生。2、 教材分析人每天都会进食，人体对食物消化吸收营养后，会产生一定的废物，所以每天都要有规律地从体内排出，保持消化系统正常运转，这样才能保持身体健康成长。每个学生都要养成每天排便的习惯，会自理大小便。文明如厕有利于共同维护好公共卫生，有利于大家的身心健康，共同维护公共厕所的环境...

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人教版二年级下册简单推理教学案例资料可供全国地区适用。

大致详情：简单推理教学流程：一、课前积累，勾连旧知。师：我们先来做一组有趣的练习，把你的答案写在学习单上。生：独立完成后相互批改，并说一说你的想法。师：全部猜对的同学请举手。二、师生互动，激趣引入（一）引入1、师：今天我们用扑克牌玩猜一猜的游戏。电脑出示：这是扑克牌中的小王和大王，京京和贝贝各拿一张，你能猜出谁拿的是大王，谁拿的是小王吗？生1：京京拿的是大王，贝贝拿的是小王。师：你能确定吗？生2：京京拿的是可能是大王也可能是小王。生：因为牌看不到，所以没法确定。师：那要准确猜出谁拿大王，谁拿小王，你有什么想法吗？生：需要一点提示（条件）。预设：学生说不出时，师：其实同学们说的...

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人音版二年级音乐下册第1课《演唱 郊游》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《郊游》——小学二年级唱歌课教学设计教学基本信息课题 《郊游》学科 音乐 学段 低 年级 二相关 领域 核心内容：表现领域中的演唱。 相关内容：表现领域中的识读乐谱。 辅助内容：感受与欣赏领域中的音乐表现要素、音乐情绪与情感与表现领域中的综合性艺术表演。教材 书名：义务教育教科书音乐二年级下册 五线谱 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2014年7 月是否 已实施 否一、指导思想与理论依据（一）指导思想遵循听觉艺术的感知规律，培养学生在发展音乐听觉基础上的读谱能力，并在丰富的音乐实践活动中唱会并唱好歌曲。（二）理论依据1.强调音乐实践《音乐课程标准...

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