篇1:小学英语外研版(一年级起点)二年级上册同步练习(含答案)小学英语外研版(一年级起点)二年级上册同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级英语(上册)新标准英语(参考答案)Module1Unit1IliketheABCsong.一.√××√√√××三.1.DdFf2.Hh,Jj3.Ll,Nn4.Oo,Qq5.Rr,Tt6.Xx,ZzModule1Unit2Ilikefootball.一.1-B,2-D,3-A,4-C二.略Module2Unit1Idon’tlikemeat.一.二.1-4ABAB三.1.2.3.Module2Unit2Idon’tlikeginger.一.二.1-C,2-A,3-B二年级(上册)新标准英语(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:小学英语新版-牛津译林版二年级下册 Project 2 Summer camp 课件+教案+练习(共30张PPT)小学英语新版-牛津译林版二年级下册 Project 2 Summer camp 课件+教案+练习(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Project 2 Summer camp教学设计课题 Project 2 Summer camp 单元 第八单元 学科 英语 年级 二年级学习目标 1. Students can talk ( ) about the things they can and can’t do correctly and fluently.2. Students can talk ( )about their favorite clothes with key s...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:外研版(三起)小学英语五年级下册 Module 3教案(2个课时)外研版(三起)小学英语五年级下册 Module 3教案(2个课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:Module 3 Unit 1She had eggs and sausages.教学目标:1、能听、说、读、写单词;egg,email,sandwich,traditional,delicious.2、能熟练使用“What did she have for lunch She had sandwiches.”这类句子询问并回答一日三餐吃过的食物。3、学会早、午、晚餐及一些英国传统食物的单词。教学重难点:1、理解一般过去时的结构及用法。2、能熟练使用“What did she have for lunch She had sandwiches.”这类句子并回答一日三餐吃过...
图片详情:
![]() 篇4:牛津深圳版小学英语二年级上册期末测试卷(含听力书面材料+音频+答案)牛津深圳版小学英语二年级上册期末测试卷(含听力书面材料+音频+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台牛津深圳版小学英语二年级上册期末测试卷参考答案听力部分(70%)一、听录音,选出你听到的单词,将字母编号写在括号里,念两遍。(12分)1-6.ACABCA二、听录音,根据录音内容给下面的图片连线。(8分)三、听录音,选出你所听到的句子,将字母编号写在括号里,念两遍。(12分)1-6.ABBBAA四、听录音,用阿拉伯数字给下面的图片排列顺序,念两遍。(12分)214653五、听录音,根据你所听到的内容,在对应的方框里打“√”,念两遍。(8分)√√√√六、听录音,判断录音内容与图片是否相符,用“√”和“×”表...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:牛津深圳小学英语三年级下册revision 1 课件+教案+练习牛津深圳小学英语三年级下册revision 1 课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Revision 1习题一、选出不同类的一项。( ) 1. A. sour B. sweet C. ice( ) 2. A. bike B. bus C. take( ) 3. A. red B. colour C. yellow( ) 4. A. what B. how C. here( ) 5. A. break B. candy C. hungry二、单项选择题。( )...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:二年级体育室内课教案二年级体育室内课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级体育室内课教案教材内容:1、《游戏与安全》2、室内活动:传“秘密口令”二、教学目标1、使学生知道进行游戏时应注意的问题,防止意外伤害事故的发生2、通过组织教学,培养学生安全意识、合作意识三、重点与难点重点:做游戏时要有安全意识难点:如何增强学生的安全意识四、教学过程(1)激发兴趣:小朋友们,今天我们在教室里上一堂室内课。我们以比赛的形式,以大组的为单位,看看课上哪组表现最好,比比哪组获得的红星最多。(2)导入新课1、做一个小游戏“击鼓传花”,导入新课。在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容,能一下子吸引学生的注意力。2、学习新课:《游戏与安全》(1)播放幻灯片...
图片详情:
![]() 篇7:牛津深圳小学英语三年级下册revision 2 课件+教案+练习牛津深圳小学英语三年级下册revision 2 课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Revision 2 习题一、选出不同类的一项。( ) 1. A. tiger B. animal C. lion( ) 2. A. toy B. ball C. kite( ) 3. A. water B. milk C. drink( ) 4. A. bread B. biscuit C. food( ) 5. A. monkey B. panda C. like...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:小学英语人教版(新起点)五年级上册 Revision2 教案小学英语人教版(新起点)五年级上册 Revision2 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:Book 5 Revision 2 Story time教学设计教材版本:人教2011课标版新起点英语(一年级起点)教学内容:五年级上册(Book 5) Revision 2 Story time1、 教材分析:本课选自人教2011课标版新起点英语(一年级起点)五年级上册复习单元Revision 2中的Story time,是一节故事课。本课故事梗概是:Joy的生日快到了,她打算邀请好朋友们参加生日聚会。Andy打算送给Joy一份特别的礼物,他在电视上看到一则玩具狗的广告,他知道Joy很喜欢小狗,便买了一只玩具狗,打算给Joy一个惊喜。在Joy的生日聚会上,好朋友们都送了一份...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:牛津深圳小学英语三年级下册revision 3课件+教案+练习牛津深圳小学英语三年级下册revision 3课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)Revision 3牛津深圳版 三年级下Warming-upLet’s play.活动1:Say the important words.活动2:Say the sentences.游戏规则:单词对抗赛,每组轮流派出同学看图说单词; 句型对抗赛,每组轮流说句子,哪组在规定时间内说的多,哪组获胜。Warming-upLet’s play.readdrawskatesingdanceswimWarming-upLet’s play.cakepigsheepcowhorsenoodlesWarming-upLet’s play...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:牛津深圳版小学英语二年级上册期中测试卷(含听力书面材料+音频+答案)牛津深圳版小学英语二年级上册期中测试卷(含听力书面材料+音频+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台牛津深圳版小学英语二年级上册期中测试卷听力书面材料一、听录音,选出你听到的单词,将字母编号写在括号里,念两遍。1.boy2.seven3.hair4.sister5.young6.evening二、听录音,选出与录音内容相符的图片,将字母编号写在括号里,念两遍。1.Goodnight.2.You’reaboy.3.I’meight.4.Icanrun.三、听录音,用阿拉伯数字给下面句子排列顺序,念两遍。1.Hello.I’mKitty.2.I’magirl.3.I’mnine.4.I’mthin.5.M...
图片详情:
篇11:牛津深圳小学英语三年级下册Unit 4(1)课件+教案+练习牛津深圳小学英语三年级下册Unit 4(1)课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Unit 4 Animals in the zoo (1) 习题一、填写字母,补全单词。1. l__ __n (狮子)2. t__ g__ r (老虎)3. b__ __ r (熊)4. m__ __k__ y (猴子)5. __ l __ ph __ nt (象)二、单项选择题。( ) 1. —Do you like bears —_______A. Yes, I don't. B. No, I do. C. Yes, I do.( ) 2. I like elephants. ____...
图片详情:
篇12:牛津深圳小学英语三年级下册Unit 4(3)课件+教案+练习牛津深圳小学英语三年级下册Unit 4(3)课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)Unit 4 Animals in the zoo(3)牛津深圳版 三年级下Warming-upLet’s play.快速翻译出香蕉上的单词, 就能帮助猴子吃到食物哦!男人men我们的oldWarming-upCan you guess It’s an animal.It’s cute.It’s white and black.Its tail is short.It’s a panda.Its eyes are round.Warming-upCan you guess It’s an animal.It’s strong....
图片详情:
篇13:《金色童年》 教案 二年级舞蹈美育(表格式)《金色童年》 教案 二年级舞蹈美育(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:亲子舞蹈微课《金色童年》教案设计一、设计理念亲子舞蹈,既家长和孩子都可以一起学习的舞蹈。通过家长与孩子共同学习舞蹈,不仅提高孩子的模仿力、想象力、促进孩子的潜能开发,更能满足孩子依赖父母的情感需要,拉近亲子关系,促进孩子的身心健康发展。当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心,社会各界纷纷投入到抗击疫情的行动中。疫情防控期间,全国多地都延迟了开学时间,做到“停课不停学”,广大家庭宅在家,为这场没有硝烟的“战疫”,贡献自己的力量。隔离病毒,但不隔离爱!不串门、不聚集,这对于我们广大家庭来说,却是一次难得的“亲子陪伴”时间,也是学习亲子舞蹈的最好机会。二、教学目标1、情感态度价...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:《咏柳》 教案 二年级舞蹈美育(表格式)《咏柳》 教案 二年级舞蹈美育(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教案—— 《咏柳》课程名称:《咏柳》 授课教师:授课年级:一年级 课前准备:音乐、PPT教学目标: 情感态度与价值观:学生通过对古诗词《咏柳》的理解,结合身体动作的表 达,更进一步体会到古人笔下的春日美景,感受中华诗词文化的博大精深,在古代诗人的智慧中激起民族自豪感。 过程与方法:整体以跨学科的方式使舞蹈与传统诗词文化相连结,通过在热 身环节中导入步伐和手位的学习,使学生快速掌握课程学习重点。引导学生结合诗句自行进行简单的动作编创,最后在老师整合后,使学生获得完整的舞蹈身体体验。 知识与技能:旁按手位与腿部屈伸、半蹲的练习,以及用身体语言表现出每 句古诗词所表达的含义,将书面语言活化...
图片详情:
![]() 篇15:《小花雀》 教案 二年级舞蹈美育《小花雀》 教案 二年级舞蹈美育资料可供全国地区适用。
大致详情:《小花雀》教学设计教学内容【使用教材】选自义务教育教科书《音乐》(花城版)二年级上册【教学对象】小学二年级【课时安排】一课时教学设计【教学理念】在小学舞蹈美育教学中,要以审美为核心目标,以兴趣爱好为动力,以情境创设为手段,注重对二年级学生舞蹈审美情趣的培养,强调舞蹈实践等教学理念;充分运用现代多媒体教学技术,组合有关舞蹈的音像素材和图片,多方位调动学生的积极性,指导学生循序渐进感受舞蹈、理解舞蹈、表现舞蹈、创造舞蹈。【教材分析】《小花雀》是花城版二年级上册的教学内容,歌曲情绪活泼,为达翰尔族童谣。主要采用“X 、X X、XXXX、X XX、XX X” 五种节奏的综合运用,让学...
图片详情:
![]() ![]() Tags:小学英语,二年级,教案,精选,15篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



























