篇1：高中数学必修二8.4《空间点、直线、平面位置关系》课件(共38张PPT)高中数学必修二8.4《空间点、直线、平面位置关系》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)高中数学必修二第4节空间点、直线、平面位置关系第八章立体几何初步基础自主夯实依纲扣点强基固本考点层级突破突破疑难讲练提升
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    篇2：第3讲面面平行-2022年暑假人教A版高中数学必修二（新高二）同步讲义（学生版+教师版）第3讲面面平行-2022年暑假人教A版高中数学必修二（新高二）同步讲义（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师 日期学生课程编号 03 课型 暑假专题课题 面面平行教学目标1、梳理基础知识点。 2、让学生熟悉本章考点及常考题型。 3、培养学生的计算能力。教学重点1、分析问题的灵活性及全面性。 2、计算环节的准确性。教学安排版块 时长1 知识梳理 202 例题解析 603 师生总结 104 当堂检测 305 课后练习 30……1．线面平行的判定定理和性质定理文字语言 图形语言 符号语言判定定理 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行(简记为“线线平行 线面平行”) ∵l∥a，a α，l α，∴l∥α性质定理 一条直线与一个平面平行，则过...
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    篇3：第5讲面面垂直-2022年暑假人教A版高中数学必修二（新高二）同步讲义（学生版+教师版）第5讲面面垂直-2022年暑假人教A版高中数学必修二（新高二）同步讲义（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师 日期学生课程编号 05 课型 暑假专题课题 面面垂直教学目标1、梳理基础知识点。 2、让学生熟悉本章考点及常考题型。 3、培养学生的计算能力。教学重点1、分析问题的灵活性及全面性。 2、计算环节的准确性。教学安排版块 时长1 知识梳理 202 例题解析 603 师生总结 104 当堂检测 305 课后练习 30……一、面面垂直1，定义：两个平面相交，如果所成的二面角是直二面角，则称这两个平面互相垂直。2，判定定理： 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直。3，性质定理：I， 如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于它们交...
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  篇4：人教版（B版2019课标）高中数学必修二5.3.5随机事件的独立性 课件(共56张PPT)人教版（B版2019课标）高中数学必修二5.3.5随机事件的独立性 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)随机事件的独立性1.事件的相互独立性定义设A，B为两个事件，若P（AB）=P（A）P（B），则称事件A与事件B相互独立。【思考】互斥事件与相互独立事件的区别是什么？提示：相互独立事件 互斥事件条件 事件A（或B）是否发生对事件B（或A）发生的概率没有影响 不可能同时发生的两个事件符号 相互独立事件A，B同时发生，记作：AB 互斥事件A，B中有一个发生，记作：A∪B（或A+B）计算 公式 P（AB）=P（A）P（B） P（A∪B）=P（A）+P（B）2.相互独立事件性质及计算公式当事件A，B相互独立时，A与 ， 与B， 与 也相互独立。若...
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    篇5：【精品解析】高中数学人教A版（2019）必修二 6.3.2-4 平面向量的坐标表示及运算【精品解析】高中数学人教A版（2019）必修二 6.3.2-4 平面向量的坐标表示及运算资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧高中数学人教A版（2019）必修二 6.3.2-4 平面向量的坐标表示及运算一、单选题1．（2022高二上·张掖开学考）已知平面直角坐标系内三个顶点的坐标分别为，D为边的中点，则（ ）A． B． C． D．2．（2022高一下·河南期末）已知向量．若，则（ ）A．6 B．-6 C． D．3．（2022高一下·商丘期末）已知向量，共线且方向相同，则的值等于（ ）A．3 B．-3 C．±3 D．4．（2022高一下·陕西期末）已知向量 ， ，若 ，则 （ ）A．1 B．2 C．-1 D．-25．（2022高二上·河南开...
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   篇6：人教版A版（2019）课标高中数学必修二8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积 教案人教版A版（2019）课标高中数学必修二8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（人教A版必修第二册）8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积 教学设计（本微课重点分析棱柱、棱锥、棱台体积公式，了解它的生成过程。）一、课程目标1．通过对棱柱、棱锥、棱台的研究，掌握棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积计算公式．2．能运用棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积公式进行计算和解决有关实际问题．二、数学学科素养1.数学抽象：棱柱、棱锥、棱台的体积公式；2.数学运算：求多面体或多面体组合体的表面积和体积；3.数学建模：数形结合，运用棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积公式进行计算和解决有关实际问题.三、重点：掌握棱柱、棱锥、棱台体积计算公式和应用；四、难点：棱台的体积公式的理解...
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  篇7：人教高中数学必修二1.1.1柱、锥、台、球的结构特征 课件（34张ppt）人教高中数学必修二1.1.1柱、锥、台、球的结构特征 课件（34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)我要问这些图片中的物体具有什么样的几何结构特征?你能对它们进行分类吗?我来答上图中的物体大体可分为两大类.其中(2),(5),(7),(9),(13),(14),(15),(16)具有相同的特点:组成几何体的每个面都是平面图形,并且都是平面多边形；(1),(3),(4),(6),(8),(10),(11),(12)具有相同的特点:组成它们的面不全是平面图形.想一想?我们应该给上述两大类几何体取个什么名字才好呢?空间几何体:对于空间的物体,如果只考虑它的的形状、大小和位置，而不考虑物体的其他性质,从中抽象出来的空间图形叫做空间几何体1.1柱、锥、...
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  篇8：第4讲线面垂直-2022年暑假人教A版高中数学必修二（新高二）同步讲义（学生版+教师版）第4讲线面垂直-2022年暑假人教A版高中数学必修二（新高二）同步讲义（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师 日期学生课程编号 04 课型 暑假专题课题 线面垂直教学目标1、梳理基础知识点。 2、让学生熟悉本章考点及常考题型。 3、培养学生的计算能力。教学重点1、分析问题的灵活性及全面性。 2、计算环节的准确性。教学安排版块 时长1 知识梳理 202 例题解析 603 师生总结 104 当堂检测 305 课后练习 30……线面垂直1 定义：如果一条直线和一个平面相交，并且和这个平面内的任意一条直线都垂直，我们就说这条直线和这个平面互相垂直其中直线叫做平面的垂线，平面叫做直线的垂面交点叫做垂足直线与平面垂直简称线面垂直，记作：a⊥α2直线与平面垂直的判定定理...
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