篇1:部编版二年级上册语文类文阅读: 11 葡萄沟 (含答案)部编版二年级上册语文类文阅读: 11 葡萄沟 (含答案)资料可供黄山市地区适用。
大致详情:类文阅读—11 葡萄沟 我爱秋季的西湖杭州的西湖四季风景不同,但我独爱秋季。秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀,真让人流连忘返;湖面上,荷叶像害羞的小女孩,都低下了脑袋,躲藏了起来,她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船,哼着悠闲的小曲,轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀,白白胖胖的,像一个个一丝不挂的小胖娃,让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只,洗洗干净咬上口,脆生生的,那味儿一直能甜到你心里。 啊!西湖,美丽的西湖。1.读短文,选一选。 ①悠闲的 ②害羞的 ③轻快的 ( )小船 ( )小女孩 (...
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![]() ![]() 篇2:人教版二年级语文下册《葡萄沟》教案(共2份)人教版二年级语文下册《葡萄沟》教案(共2份)资料可供深圳市地区适用。
大致详情:《葡萄沟》教学设计2教学要求:1.使学生从课文对葡萄沟的介绍与描绘中,知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方,激发他们热爱伟大祖国的思想感情。2.按要求默读课文,做到边读边想。默读一段话后,能划出表示这一段话主要意思的句子和按要求填空。3.学会本课生字新词。会用“热情”造句,积累12个词语。4.朗读课文,背诵第一、二节。教学要点、难点:①了解句和句的联系。②理顺描写“阴房”的句子。教学时间:二课时教学过程:第一课时一、启发谈话,揭示课题1.板书课题:10.葡萄沟2.在我们的祖国边疆有一个好地方,那就是——3.下面,听老师朗读课文,我们一起来领略一下新疆葡萄沟...
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篇3:人教部编版二年级语文上册11 葡萄沟课件(43张PPT+素材)人教部编版二年级语文上册11 葡萄沟课件(43张PPT+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)课 文部编版? 二年级语文上册部编版? 二年级语文上册11树弯弯藤弯弯,结的果实一串串, 一个一个圆又圆,吃到嘴里酸又甜。猜一猜12学习本课生字,能正确读写生字词语。正确、流利朗读、背诵课文,初步感知数量词的用法。(重点)学习目标葡萄沟 葡萄沟位于吐鲁番市东北11千米的火焰山峡谷中。它南北长8千米,东西宽约0.6千米,最宽处可达2千米。沟中绿荫蔽日,到处是葡萄架,村舍农家错落有致。这里有座专供游人参观的葡萄园,曲径通幽,令人心旷神怡。知识链接听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。水沟山沟出产生产 gōuchǎn...
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篇4:人教部编版二年级语文上册11.葡萄沟 课件(共51张PPT)人教部编版二年级语文上册11.葡萄沟 课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)吐鲁番葡萄沟 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。l ǔ fāngōu新疆 葡萄沟11第一课时 要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。初读课文 要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。初读课文吐鲁番的葡萄沟...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文二年级上册语文园地三(教案)部编版语文二年级上册语文园地三(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《语文园地三》教学方案【教学目标】1.认识“弹、钢、琴”等11个生字;能正确辨析谈“园”与“圆”等4组同音字;学习“一边……一边……”说句子。2.写自己喜欢的玩具。学习“在方格纸上写,标点符号占一格”等基本写话格式要求。3.学习制作积累卡,交流课内外积累的语句,初步养成积累的好习惯。4.朗读并背诵《小儿垂钓》,大致了解古诗的意思。5.阅读故事《王二小》,感受王二小的机智勇敢。【教学重难点】1.认识 11个汉字,能够用动词加名词的方式表述活动。2.能够区别使用同音字,在词语中区分同音字的用法。3.理解背诵《小儿垂钓》。【教学过程】一、识字加油站1.谈话激趣。导入:小朋...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:统编版二年级下册语文 语文园地四(教案)统编版二年级下册语文 语文园地四(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二下语文园地四【教学目标】1.创设情境,运用多种方法认识 “ 陀、 螺” 等 11 个生字;认读有关玩具名称的词语,学会在生活中通过玩具名称识字; 2.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来,并尝试运用; 3.发现 “一会儿……一会儿……一会儿……” 表达的作用,能仿照例句,说句子。 【教学重难点】1.创设情境,通过玩具名称认识生字,激发玩中识字的兴趣; 2.发现 “一会儿……一会儿……一会儿……” 表达的作用。 【教学流程】一、 单元总回顾,把握童心 1. 回顾第四单元课文第四单元课文里的 “我” , 是画家,让彩笔如精灵;是翻译家,能听懂喜鹊的对话;是勇士,去拯救被抢...
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大致详情:语文园地一教学目标:1 . 借助公园导览图认读词语,会认“亭、 咨” 等 1 0 个生字。 注重养成在生活中识字的习惯; 2 . 能根据语境补充合适的词语,仿说句子,创编段落,积累语言; 3 . 体会同样的句子,读法不同,表达的重点也不同。 ▍教学重、难点1 . 能根据语境补充合适的词语,仿说句子,创编段落,积累语言; 2 . 体会同样的句子,读法不同,表达的重点也不同。 教学过程板块一 识字加油站 1 . 创设情境,认读词语 a.课件出示公园导览图;师:谁知道导览图是做什么用的?生:帮助我们在公园里游览的图。师: 导览图上为我们提示了公园里的什么?生:景点和设施...
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![]() ![]() 篇8:统编版二年级语文上册复习课件11 葡萄沟(18张ppt含课后习题)统编版二年级语文上册复习课件11 葡萄沟(18张ppt含课后习题)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件18张PPT。最新人教版部编语文二年级上册复习课件第11课 葡萄沟一会写字组词。份fèn(年份、一份、省份) 坡pō(上坡、山坡、土坡)枝zhī(树枝、枝叶、枝条) 起qǐ(起来、起点、起飞)客kè(游客、客人、来客) 老lǎo(老师、老乡、老人)收shōu(秋收、收下、收到) 城chéng(城乡、城墙、城市)市shì(市场、都市、市长) 利lì(利害、利用、利益)二会认字组词。沟gōu(山沟、水沟、葡萄沟) 产chǎn(出产、生产、产地)梨lí(香梨、甜梨、梨树) 搭dā(搭起、...
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![]() ![]() 篇9:人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习一、基础达标1.给下面划线的字选择正确的读音。 热情好________(hào ?hǎo)客?? ??水分________(fēn ?fèn)葡萄干________(gān ?gàn) 种________(zhǒng ?zhóng)葡萄21世纪教育网版权所有2.我会拼。pú táoxìng zixiāng límì táochéng shúxiǎo kǒng________________________________________________3.比一比,再组成词语。搭_____...
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![]() ![]() 篇10:二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版(共36张PPT)二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件36张PPT。葡萄沟吐鲁番吐鲁番新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。 五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。 五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、...
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![]() ![]() 篇11:二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版(共29张PPT)二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件29张PPT。 葡 萄 沟 课文中有一句话是称赞、夸奖葡萄沟的,边听边找出来,画上横线。葡萄沟真是个好地方。12 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。 那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。杏子香梨蜜桃mì沙果葡萄我会填 葡萄沟在 ,那里出产 ,五月有 ,七八月有 ——、 ——、 ——。到了九十月份,人们最喜爱的——— 成熟...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版语文二年级下册语文园地二(教案)部编版语文二年级下册语文园地二(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地二[教学目标]1 . 会认 “程” 、 “ 魔” 、 “ 术” 等 1 1 个生字,了解各个职业的职能,并用句式表达; 2 . 能展开想象,把自己喜欢的景物用一定的格式和句式写下来,感受想象的奇特和小诗的美好;3 . 读句子,并能发现同一个词语在不同语境中所包含的不同意思,感受语言的魅力。 [教学重难点]1. 能展开想象,把自己喜欢的景物用一定的格式和句式写下来,感受想象的奇特和小诗的美好;2 . 读句子,并能发现同一个词语在不同语境中所包含的不同意思,感受语言的魅力。 [教学过程] 一、 巧想象,写小诗 1 . 创设情境:小朋友们,美好的春天到了,小绿童们相约去春...
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![]() ![]() 篇13:部编版语文二年级上册 语文园地五 (教案)(表格式)部编版语文二年级上册 语文园地五 (教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 内容 二年级第三册第五单元《语文园地五》教学目标 1.认识“锋、蜂”等9个生字;说说自己根据字形特点猜出汉字意思的方法。2.积累带“言、语”的四字词语,能猜测词语的意思。3.能仿照例句,把句子写具体。4.了解汉字“左短右长”“右短左长”的间架结构,在田字格中练习书写。5.积累古诗《江雪》。6.阅读《刻舟求剑》,体会故事的寓意,和同学交流阅读后的感受。教学重 难点 教学重点: 认识“锋、蜂”等9个生字;说说自己根据字形特点猜出汉字意思的方法。2.能仿照例句,把句子写具体。教学难点: 1.能仿照例句,把句子写具体。教学 课时建议 本课建议教学3课时教学流程 预设 教学内...
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![]() 篇14:统编版二年级上册语文课件-11.《葡萄沟》(共22张PPT)统编版二年级上册语文课件-11.《葡萄沟》(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT) 11.葡萄沟 1.认识“沟、产”等18个生字;会写“份、坡”等10个生字;掌握多音字“好、分”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。 3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。学习目标教学重难点重点:认识18个生字,会写10个生字。难点:领略葡萄沟的风土人情。沟 产 梨 份 枝 搭 淡 够 好 收 城 市 干 留 钉 利 分 味gōuchǎnlífèndāzhīdàngòushōuchéngshìliúdìnglìwèihàogā...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版(共28张PPT)二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件28张PPT。吐鲁番葡萄沟葡萄沟在新疆的吐鲁番。l ǔ fāngōu吐鲁番 在 葡萄沟 新疆 的新疆葡萄沟 分: (fèn) 水分 钉:(dīng) 钉子 (fēn) 分开 (dìng ) 钉住好: (hǎo) 好人 干:(gān) 葡萄干 (hào) 好客 (gàn) 干活葡萄沟真是个好地方。 葡萄沟出产水果。 xìng lí mì shā pú t...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版 (共35张PPT)二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版 (共35张PPT)资料可供黄山市地区适用。
大致详情:课件35张PPT。树弯弯藤弯弯,结的果实一串串, 一个一个圆又圆,吃到嘴里酸又甜。猜谜语R·二年级上册11 葡萄沟摘苹果读一读葡萄沟 出产 香梨 月份枝叶 搭棚子 淡绿色 吃个够热情好客 收水果 城市 葡萄干留着 钉木架 利用 水分 味道tī葡萄种在山坡的梯田上。梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田,形状像梯子。这儿的葡萄长得怎么样? 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 快抬头看,透过茂密的树叶,你发现了什么?又多又好的葡萄 谁能来说一说从哪些词语、句子中感到葡萄长得又...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:统编版二年级下册语文 1村居(教案)统编版二年级下册语文 1村居(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.《村居》教学设计教学目标1认识5个生字,并在具体情境中积累词汇,会写“诗、 村、童"三个生字;2.展开想象,感受春天的美好,并从中习得想象的方法;3.有感情地朗读、积累、背诵古诗。教学重难点1.展开想象,感受春天的美好,并从中习得想象的方法;2.有感情地朗读、积累、背诵古诗。教学过程一、破题导入,教写生字1.直接揭题;师:今天我们来学习两首有关春天的古诗。生齐读课题。(师引导学生在读课题时,也加上序号)师:是哪两首古诗呢?生:一首是《村居》,一首是《咏柳》。师:今天我们来学习第一首《村居》。2.教写生字“诗”“村” ;师:课题中要求会写的字,写生字有三看。...
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