篇1：四年级上册美术教案《5 节奏的美感》 人教版四年级上册美术教案《5 节奏的美感》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《5 节奏的美感》【教学目标】1、学生能够列举出生活中有节奏的景或物，了解节奏与美术的密切联系。2、学生能够运用绘画、剪纸等方式表现美术作品中的节奏。3、发展学生的艺术感知能力，体会美术作品和生活中的节奏感。【教学重难点】重点：学生能够通过欣赏图片，观察、体验美术中的节奏感，体会节奏与美术的密切关系。难点：学生能够利用二方连续或有规律的纹样表现节奏。【教学准备】教具：音乐、多媒体课件、范画、美术工具和材料学具：纸张、美术工具和材料【教学过程】激趣导入师：同学们，我们来做一个小活动吧，随着老师播放的音乐，快速的在纸上画出你的感受。你们敢接受挑战吗？生：敢。师：好，咱们的...
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 篇2：1.送给老师的花（教案）沪教版美术四年级上册1.送给老师的花（教案）沪教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：送给老师的花课时： 1课时课型：剪贴画年级：四年级教材：上教版教材分析：《送给老师的花》是上教版小学第七册第一单元《贴出来的画》的第一课教学内容。本课让学生欣赏盆花作品，了解盆花中花器和花枝的比例关系，知道盆花的基本造型，可以是水平型、三角形、扇形等，把制作时的要素颜色、形状、用途讲解清晰，并了解剪贴画的基本知识，学会运用大小、高低、疏密的组合规律用彩纸剪贴盆花。通过欣赏和制作，感受盆花的装饰美，激发对拼贴工艺的学习兴趣，并用作品表达对老师的爱和感谢之情，情感升华。学情分析：四年级的学生已具有比较丰富的彩纸剪贴经验，并且在三年级时学习运用彩墨表现过盆花，对盆花的基本造型有所知...
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  篇3：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第11课(共20张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第11课(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第11课 内容一 论语·八佾篇第三（二）
内容二 《世说新语·捷悟》二则
内容一 论语·八佾篇第三（二）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（一）》和《诗经·郑风·羔裘》《诗经·郑风·女曰鸡鸣》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（二）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：冉、女（rǔ）弗能、揖、绚、徵
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习3.6
1.文白对读。
季氏旅于泰山。子谓冉有曰：“女弗能救与...
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     篇4：四年级上册语文课件－7呼风唤雨的世纪 ｜人教（部编版） (共26张PPT)四年级上册语文课件－7呼风唤雨的世纪 ｜人教（部编版） (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。呼风唤雨的世纪运 输工 具你知道这些事物都是在什么时候出现的吗? 1、能够使其刮风下雨。2、原指神仙道士的法力3、现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。 呼风唤雨：我会读：改变 程度 依赖 农耕社会腾云驾雾 幻想 潜入深海 原子核 程控电话 联系 哲学 归根到底 船舶 gǎibókòngliánzhéguījiàhuànqiánhégēnglàichéng我会读： 改变 程度 依赖 农耕 驾驶 改正 过程 抵赖 耕地 腾云驾雾 幻想 潜水...
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   篇5：四年级上册语文课件－10爬山虎的脚｜人教（部编版）(共24张PPT)四年级上册语文课件－10爬山虎的脚｜人教（部编版）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。 爬山虎的脚谜语是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死爬山虎的叶子： 爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）过，一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。 嫩红嫩绿引人注意...
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  篇6：四年级上册语文课件- 6 爬山虎的脚 人教新课标 (共33张PPT)四年级上册语文课件- 6 爬山虎的脚 人教新课标 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：6 爬山虎的脚人教版四年级上册 爬山虎是一种植物，怎么会有脚呢？它的脚是什么样子的呢？现在，就让我们走进课文，看看叶圣陶爷爷是怎样说的吧！新课导入 叶圣陶：（1894-1988年），中国作家，教育家，出版家，社会活动家。名绍钧，江苏苏州人。1928年创作长篇小说《倪焕之》，曾任商务印书馆编译所和开明书店编辑等。资料宝袋 爬山虎:也称“巴山虎”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上。爬山虎生性随和，适应性强，喜阴，耐干旱，在一般土壤中都能生长。资料宝袋yún匀虎zhàn占pū铺jūn均d...
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     篇7：人教版 四年级上册数学《梯形的认识》（教案）人教版 四年级上册数学《梯形的认识》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：梯 形 的 认 识【文本内容分析】本课的教学内容是人教版四年级上册第五单元第二小节“平行四边形和梯形”的教学内容，属于“图形与几何”部分“图形的认识”的课程内容。它是在学生掌握了长方形、正方形、平行四边形特征的基础上进行教学的，同时为后面认识四边形间的关系、学习梯形的面积奠定基础。教材在编排时，有意识地将数学学习与生活实际结合起来，提供了大量的现实素材，如借助于生活实物或原型分别引出梯形，能使学生体验到到数学与生活的密切联系，感受到数学的应用价值。本课涉及作图的内容画梯形的高等，但教材中很少呈现文字的作图步骤与方法，所以教学时要加强作图的训练和指导，重视作图能力的培养。可在前面的平行四边形高...
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   篇8：人美版 美术四年级上册 四季的色彩（教案）人美版 美术四年级上册 四季的色彩（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《四季的色彩》教学方案教材解析《四季的色彩》是本册第1课的内容，本课可以让学生了解色彩知识，认识国内外多样的表现形式，感受大自然的色彩变化与魅力。通过本课的学习，可以使学生对不同季节的色彩变化有较深的认识，并提高学生的审美能力。教学目标1．通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。2．认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画面的认识与感受。教学重点认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。教学难点用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。课前准备多媒体课件。课时安排1课时。...
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 篇9：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课(共34张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第14课 内容一 论语·八佾篇第三（五）
内容二 诗经·郑风·风雨
诗经·郑风·子衿
内容一 论语·八佾篇第三（五）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（四）》和《题破山寺后禅院》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（五）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：栗、谏、塞（sè）门、坫、子语（yù）鲁大（tài）师、翕、从（zòng）之、皦、绎、请见（xiàn）、铎
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习...
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  篇10：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第12课(共29张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第12课(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第12课 内容一 论语·八佾篇第三（三）
内容二 诗经·郑风·有女同车
诗经·郑风·狡童
内容一 论语·八佾篇第三（三）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（二）》和《世说新语·捷悟》二则。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（三）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：禘、灌、其如示（zhì）诸斯乎、不与（yù）祭、监（jiàn）于二代
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习3.10
1.文白对读。...
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 篇11：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第19课(共22张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第19课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第19课 内容一 前出师表（中）
内容二 病起书怀
内容一 前出师表（中）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《前出师表（上）》《蜀相》。
二、尝试初读
（一）初读《前出师表（中）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：性行（xíng）、行（háng）阵、颓、桓、长（zhǎng）史、躬耕、猥、二十有（yòu）一
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能...
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   篇12：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第16课(共28张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第16课(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第16课 内容一 滕王阁序（中）
内容二 诗经·郑风·野有蔓草
诗经·齐风·著
内容一 滕王阁序（中）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《滕王阁序（上）》和《声声慢》。
二、尝试初读
（一）初读《滕王阁序（中）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：甍、盱、衢、蠡、睢、睇眄、阍
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀...
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 篇13：人美版 美术四年级上册 多姿多彩的靠垫（教案）人美版 美术四年级上册 多姿多彩的靠垫（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多姿多彩的靠垫》教学方案教材解析本课旨在使学生感受“设计”在生产和生活中的作用，从而激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的美化能力。教学内容安排上注重了对知识技能的传授，也同时兼顾了学生个性的体现。教学目标了解靠垫的用途与文化，了解设计的基本知识和方法，能用自己喜爱的纹样和骨式设计、制作美观实用的，富有个性的靠垫纹样图案。教学重点学习轴对称、中心对称和自由式纹样的的设计。教学难点靠垫设计的独具匠心。课前准备多媒体课件。课时安排1课时。教学过程一、图片引入师：同学们请看图片，你认识它吗？生：靠垫。在家里的沙发上摆几个好看的靠垫，不仅实用，还可美化居...
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 篇14：统编版四年级上册语文课件-第一单元语文园地一 (共19张PPT)统编版四年级上册语文课件-第一单元语文园地一 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文园地通过对本单元课文的学习，我们又掌握了一种好的读书方法——读书要进入文字所描绘的意境，即一边读一边根据文中的描写展开想象，在头脑中画面。如读《观潮》，我们仿佛看到了钱塘江潮由远及近，奔腾而来的壮观景象。读了文章，我们不仅能想象画面，还能“听”到声音，而这声音也是发挥联想和想象获得的。交流平台—————————如读《走月亮》，我们似乎就听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声、鱼儿跃出水面的泼剌声。不仅如此，我们在读文章的时候，还可以“闻”到味道，而这味道同样也是我们发挥联想和想象得来的。如读《走月亮》，我们就能闻到溪边山草和野花的芬芳，闻到从果园里飘来的果子的甜香。...
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     篇15：四年级上册语文课件-爬山虎的脚-人教新课标 (7)(共35张PPT)四年级上册语文课件-爬山虎的脚-人教新课标 (7)(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：猜谜语1.上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。2.上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 “爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药。爬山虎 均匀 轻拂 荡漾 叶柄 蜗牛触角 蛟龙 痕迹 那些叶子（ ），让人看着（ ），叶尖（ ），在墙上铺得那么（ ）...
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   篇16：四年级上册美术教案-8《笔的世界》人美版四年级上册美术教案-8《笔的世界》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：8《笔的世界》【教学目标】知识与技能：了解以人为本的设计理念和物以致用的设计原则，能够分析笔的各部分特点和功能。学习绘制设计图，设计一支美观实用、造型新颖的笔。过程与方法：学会观察和分析笔的各部分特点与功能，掌握简单的设计图绘制要素，能够设计一款既美观又实用的笔。情感态度与价值观：养成观察身边事物的习惯、提高观察和分析能力，了解以人为本的设计原则。【教学重难点】重点：学习笔的相关知识，学会观察分析笔的各部分设计意图，能够运用设计图的形式展示自己的设计思想。难点：运用以人为本的设计理念，巧妙设计一支既美观又实用的笔。【教学过程】互动游戏，激趣导入师:同学们，上课之前我们先来做...
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 篇17：四年级上册语文课件-20.陀螺（人教部编版）（38张PPT)四年级上册语文课件-20.陀螺（人教部编版）（38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。 首先，请大家猜个谜语：在玩具世界里，有一名倔老头，他有一条细细的腿，如果让他站着，他站不起来，可是如果你捏住他头，一转，他可以旋转半天，要是把他推倒，他还不服气哩，自己要挺直腰，一直转到没有力气为止。那么这个玩具是什么呢？陀螺。20 陀 螺RJ部编版·四年级上册 同学们，我们来了解一下陀螺。 陀螺 指的是绕一个支点高速转动的刚体。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“冰尜”或“打老牛”。 同学们，让我们来认识一下作者。 高洪波 笔名向川，诗人、散文家。1971年开始发表作品。1984年...
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    篇18：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第21课(共22张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第21课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第21课 内容一 烛之武退秦师
内容二 诗经·魏风·汾沮洳
内容一 烛之武退秦师
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《前出师表（下）》《诗经·齐风·卢令》《诗经·齐风·猗嗟》。
二、尝试初读
（一）初读《烛之武退秦师》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：贰、函、氾、佚、缒、
亡郑以陪（bèi）邻、共（gōng）其乏困、瑕、朝（zhāo）济而夕设版、夫（fú）晋、秦伯说（yuè）、杞、逢（páng）孙、戍、微夫（fú）人之力、不知（zhì）
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）...
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  篇19：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第15课(共25张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第15课(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华经典素读范本》
四年级上册
第15课 内容一 滕王阁序（上）
内容二 声声慢
内容一 滕王阁序（上）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（五）》《诗经·郑风·风雨》《诗经·郑风·子衿》。
（二）王勃（约650~约676），字子安，唐代文学家，自幼聪敏好学，据《旧唐书》记载，他六岁即能写文章，文笔流畅，被赞为“神童”，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。今天我们开始学习王勃写的一篇著名骈文《滕王阁序》，请齐读题目。滕王阁位于江西省南昌市赣江之滨。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时始建，后阎伯屿为洪州都督，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席而...
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   篇20：四年级上册语文课件-9 巨人的花园 人教新课标 (共33张PPT)四年级上册语文课件-9 巨人的花园 人教新课标 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：美人鱼小仙女小飞侠 彼得潘小木偶 匹诺曹拇指姑娘巨人 让我们一起走进童话的世界！巨人花园的温馨提示： 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。边读边思考：1、故事的主人公是谁？2、他给你留下了怎样的印象？鲜花盛开 北风呼啸绿树成阴 狂风大作鲜果飘香 鲜花凋谢白雪一片 冰雪覆盖洋溢笑声 瑟瑟发抖洋溢笑声溢：?充满而流出来； ?过分； ?超出。砌墙训斥冷酷脸颊拆除鲜花盛开 北风呼啸绿树成阴 狂风大作鲜果飘香 鲜花凋谢白雪一片 冰雪覆盖洋溢笑声 瑟瑟发抖...
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   Tags：四年级,上册,语文,课件,精选
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