部编二年级下册语文教案（精选8篇）

部编版语文二年级下册 语文园地三 教案（3课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：语文园地三【教学目标】　　1.联系生活实际学习ABB式词语，规范书写汉字。　　2.区分同音字和形近字，学会用部首查字法查字典，发现部首表意作用。　　3.积累十二生肖。　　4.阅读《小柳树和小枣树》。　　【教学重点】　　1.联系生活实际学习ABB式词语，规范书写汉字。　　2.区分同音字和形近字，学会用部首查字法查字典，发现部首表意作用。　　3.积累十二生肖。　　【教学难点】　　阅读《小柳树和小枣树》　　【教学素材】　　多媒体课件。　　【教学课时】3课时　　【教学流程】第一课时课时目标　　1.识字加油站。　　2.字词句运用。　　教具准备　　生字卡片、多媒体...

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部编版语文二年级下册 15古诗二首 绝句 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编人教版语文二年级下册第五单元第15课《绝句》教案教学目标：1、 知识目标：会认“绝、鹂”等七个生字，一个多音字“行”；正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。2、能力目标:用自己的话说说诗句中描绘的画面。3、情感目标：体会诗中作者所表达的情感，培养学生对中华传统文化的喜爱。教学重点：引导学生用自己的话说说古诗描绘的画面。教学难点：结合时代背景体会作者的情感。教学过程：一、 导入新课师：孩子们，夏天在宋代诗人杨万里的眼中是什么样的？生齐背诵《晓出净慈寺送林子方》。师：那春天在唐代大诗人杜甫的笔下又是怎样一番景象呢？今天，让我们一起去看看。请伸出手，和老师板书课题：绝，左边...

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部编版语文二年级下册12寓言二则 揠苗助长 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《揠苗助长》教学设计 单元目标本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》三篇课文。有古代寓言故事，有现代学生生活故事，有童话故事；有人物，也有动物，每个故事都寄寓了深刻的道理。故事丰富的人文内涵，可以引发学生多角度的思考，使他们获得丰富的启示。本单元的学习重点是“根据课文内容，谈谈简单看法”。能对文本内容进行意义重构。本单元三篇课文中的人物和角色，在看待事物、解决问题时，有的对，有的错；有的先糊涂后清醒，有的先迷惑后醒悟，学生读后应该有不同的认识和看法。本单元引导学生从故事的不同侧面谈看法，或联系实际，谈生活中类似寓言中的事例，明辨是非，加深理解，避免犯类似的错...

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部编版语文二年级下册 七色花 整本书阅读导读课（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《七色花》整本书阅读导读课教学设计教学目标：1.学会阅读方法，会看目录、用目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。2.边读边想象画面，体会如何才能实现愿望。3.感受阅读的快乐，乐于与大家分享阅读的成果。教学重点：1.学会阅读方法，会看目录、用目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。2.边读边想象画面，体会如何才能实现愿望。教学难点：感受阅读的快乐，乐于与大家分享阅读的成果。教学过程：板块一 联结经验，认识宝物1.同学们，上学期我们读了很多有趣的童话故事，这学期，我们继续向快乐阅读出发，读儿童故事，做快乐少年。2.儿...

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部编版语文二年级下册1七色花 整本书阅读交流课（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《七色花》整本书阅读交流课教学设计教学目标：1.运用阅读方法，分享故事内容，交流阅读感受。2.感受阅读的快乐，乐于与大家分享阅读的成果。教学重点：运用阅读方法，分享故事内容，交流阅读感受。教学难点：感受阅读的快乐，乐于与大家分享阅读的成果。教学过程：板块一：我是小书虫引导：同学们，这一个月，我们读完了《七色花》这本书，相信同学们有不少的收获，这节课，我们就一起来分享交流。瞧，你们认真读书的样子真美，个个都是可爱的小书虫呀！你们不仅读了书，积累了好词，还完成了读书笔记，并把阅读收获记录下来。板块二：我是目录达人1.评选“目录小达人”，借助目录讲故事。2.完成课外阅读小目录...

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部编版语文二年级下册15古诗二首 绝句（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：绝句 教学目标1.认识“绝、鹂、鸣、含、岭、泊”这6个生字，读准多音字“行”，会写“绝、含、岭、吴”这4个字。2.能正确、流利地朗读《绝句》，并背诵下来。3.能初步了解《绝句》中诗句的意思，说出诗句描绘的画面。 教学重难点1.能正确、流利地朗读《绝句》，并背诵下来。2.能初步了解《绝句》中诗句的意思，说出诗句描绘的画面。 教学过程1.揭示标题，导入作者。2.学生自由读古诗，圈出生字，看清字形，读准字音，难读的字多读几遍。3.结合插图，学生认读生字和多音字。学生认读识记词语，读准多音字“行”，相机理解“泊”是停船靠岸的意思。4.指名读、齐读、教师范读，指导读出诗的节奏。...

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部编版语文二年级下册12.寓言二则（教案）（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：第12课 寓言二则设计依据与构思寓言故事篇幅短小，同时语言精练简洁易于朗读，几乎每个故事都有曲折的故事情节，反映人们生活的方方面面，蕴涵着深刻的哲理。低年级理解能力较差，要揭示和理解深刻的寓意具有一定的难度，教学中教师要做好引领，先带领学生梳理故事，了解故事情节，理解课文大意，根据理解揭示寓言故事的内涵，结合生活实际继续让学生体会寓言故事的内涵。课时安排：2课时教材分析本单元是围绕“办法”这个主题来编排的，本课选编的是2则寓言故事，每个故事都寄寓了深刻的道理。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人两次丢羊的故事，第一次因为羊圈破了个窟窿，羊被狼叼走了，街坊劝他堵上窟窿，他不听劝告，结果第二...

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【部编版】语文二年级下册 第六单元 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。

大致详情：2语下（教案)·RJ第六单元15古诗二首【教学目标】大概意思？1.会认“晓、慈”等12个生字，会写“湖、莲”等83.理解了诗的大意，让我们继续品诗、赏诗，走人个生字。诗境，读出情感2.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。四、品读诗境，感受画面3.能理解诗句的意思，并能用自己的话说说古诗1.同学们，闭上眼睛去听，去想。（老师范读第三、四描绘的情景。句)你仿佛看到了什么？板书：蓝天、碧叶、赤日、红花【教学重点】2.你能描述那样的景象吗？1.认识古诗中的生字，会写生字。(1)重点理解：无穷碧。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。(2)课件展示“接天莲叶无穷碧...

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