部编二年级语文下册雷雨教案（精选10篇）

部编版二年级语文下册《口语交际：长大以后做什么》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课例名称 《口语交际：长大以后做什么》所属学科 语文 使用教材 部编版所属学段 小学低年段 教学时长 39：40课例简介课例名称：《口语交际：长大以后做什么》教学对象：二（5）班教学环境：希沃交互白板、微课视频、问卷星、思维导图教学设计理念：以“长大以后做什么”为话题，引导学生以小组交流的形式，围绕主题清楚地说出自己的想法，对感兴趣的内容多问一问。教学内容的安排，改变以往独白式的交流方式，让学生先在同桌间说，再在小组中说，最后面向全班说，说一说“长大以后做什么”，在倾听中提出自己感兴趣的问题，让学生在多向互动中进行交际实践。教学策略：通过真实的、层层升级的...

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部编版高中语文必修下册5.雷雨 课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共42张PPT)雷雨猜一猜有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。16、雷雨Yā xià lái luàn bǎi chuí xià lái压 下 来 乱 摆 垂 下 来cǎi hóng hēi chénchén yí zhèn dà fēng彩 虹 黑 沉 沉 一 阵 大 风chán zhī zhū...

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部编版高中语文必修下册5.雷雨 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)我会读压乱垂虹我会读黑沉沉 乱摆 压下来垂下来 逃走 彩虹蝉 蜘蛛 越来越响复习巩固说说课文主要讲了什么？复习巩固课文是按照“雷雨前”、“雷雨中”、“雷雨后”的顺序来写的。说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象呢？雷雨满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。　　闪电越来越亮，雷声越来越响。//哗，哗，哗，雨下起来了。　　雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。　　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小...

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高中语文（部编版）必修下册：《雷雨》习题资料可供全国地区适用。

大致详情：《雷　雨》 一、基础巩固 1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是(　　) A．雪茄(jiā)　　　　 暂时(zǎn) 哺育(pǔ) 混账(hùn) B．弥补(mí) 谛听(dì) 蘩漪(yī) 窟窿(kū) C．昧心(méi) 累赘(léi) 郁热(yù) 离间(jiàn) D．笑靥(yè) 颤抖(zhàn) 伺候(cì) 挨打(āi) 解析：A项，“暂”应读zàn，“哺”应读bǔ；C项，“昧”应读mèi；D项，“颤”应读chàn，“挨”应读ái。 答案：B 2．下列各句中，加点成语的使用全部不正确的一组是(　　) ①她现在老了，嫁给一个下等人，...

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部编版语文二年级下册《词语表》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《词语表》教学设计教学目标:1、能正确认读词语表中的词语，并能读出自己对词语感受。2、能正确书写词语表中的词语。3、通过多种形式让学生积累并正确使用词语，激发学生的想 象力与创造潜能。教学重点:能正确认读并书写词语表中的词语。教学难点：引领学生走进词语的“四度空间”，开掘词语的深度，探索并发现词语的奥秘， 会正确使用词语。教学过程：一、激趣导入新课1、孩子们，今天老师给你们带来了一份小小的礼物，请看（出示风景图），画中有蓝天、白云，还有什么呀？（生观察发言汇报。）2、你们想用哪些词语来形容这美丽的风景？（风景宜人、风景秀丽、山青水秀……）3、 一张小小的照片居然藏了这...

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2021-2022学年部编版语文二年级下册《雷雨》 课件 (2课时 44张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)轰隆隆，雷声响！哗啦啦，暴雨降！夏日一场雨，走了闷热，送来清凉，连彩虹都挂在天边微微笑！你喜欢吗？雷雨第一课时第二课时语文 二年级 下册1压压下压住蝉yāchán造句：乌云压下来，让人感觉很压抑。蝉鸣幼蝉造句：树上响起蝉鸣。朗读课文 扫清障碍第一课时雷乌黑压垂户迎扑léiwūhēiyāchuíhùyíngpū上下 结构黑雷户乌迎独体 结构半包围 结构生字归类压垂左右 结构扑户hù尸yā庄熟字比较识字方法巧 记黑：与白相对。（字谜）乌：小鸟被啄了眼。（拆字）压...

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部编版语文二年级下册写话：我的好朋友 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《写话：我的好朋友》微课教学设计授课教师姓名 名称 写话：我的好朋友知识点来源 □学科：语文 □年级：二年级下册 □教材版本：部编人教版 □所属章节：语文园地二录制工具和方法设计思路 结合生活实际，写一写自己的好朋友。教学设计内 容教学目的 激发学生说话、写话兴趣。 能抓住自己好朋友的外貌、性格等特征，按一定的顺序把他介绍给别人，并写成一段话通顺、完整的话。 初步培养学生关于人物写话的能力，能写一段完整的话。教学重点难点 按一定的顺序把他介绍给别人，并写成一段话通顺、完整的话。 初步培养学生关于人物写话的能力，能写一段完整的话。教学过程...

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部编版二年级下册语文 比喻句 表格式 微课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教师姓名 单位微课年级及名称 部编版二年级下册 小学语文二年级专项训练《比喻句》 微课时长语文要素或知识点 系统地认识、运用比喻句内容分析 比喻句是由本体，喻体，比喻词构成，判断比喻句的常用的方法是“三看一比法”。 写比喻句要注意的感情鲜明，本体和喻体不能同类事物，必须有相似之处，做比喻的事物要具体。录制工具和方法 手机、录屏软件设计思路 部编版小学语文二年级下册《语文园地二》与《语文园地七》都有“比喻句”的句型训练，所以二年级下册的学生对比喻句已经有一定的认识，基本能判断比喻句，并能简单地写比喻句，但是他们对此缺乏比较系统的认识，鉴于比喻句教学的重要性，我设计了这个微课，与学...

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5雷雨第一课时部编版高中语文必修下册(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)雷雨曹禺著资料链接：名家评说《雷雨》《雷雨》是一部不但可以演，也可以读的作品。——巴金一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。——李健吾他写出了一部杰出的现实主义作品。——田本相说到《雷雨》，我应当告白，亏了他，我才相信中国确乎有了近代剧。——黎烈文资料链接：作者和剧情简介曹禺（1910-1996），现当代剧作家。原名万家宝，生于天津一个官僚家庭。1922年入南开中学，加入南开新剧团，1928年进南开大学，后转入清华大学西洋文学系，毕业后进清华研究院，专攻欧美戏剧文学。1933年完成处女作《雷雨》（23岁），1935年写成《日出》（25岁）。《雷雨》《日出》《...

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5雷雨第二课时部编版高中语文必修下册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)雷雨曹禺著问题在你看来，《雷雨》是一部什么类型的悲剧？（命运悲剧，性格悲剧，社会悲剧？）人物命运 创作意图不同的文化观念背景下，个人情感和意志的两难选择周朴园 鲁侍萍欲望追求过程中的绝望挣扎蘩漪 周萍 四凤理想信念与现实的不可调和周冲 鲁大海“《雷雨》所显示的，并不是因果，并不是报应，而是我所觉得的大地间的 '残忍'。”“这种自然的天地间的'冷酷'，四凤和周冲的遭际最足以代表，他们的死亡，自己并无过咎。”“周萍悔改了 '以往的罪恶'，他抓住了四凤不放手，想用一个新的灵感来洗涤自己，但这样不自知犯了更可怕的罪恶，这条路引到死亡。...

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