篇1：二年级上册语文教案-22《狐假虎威》 部编版二年级上册语文教案-22《狐假虎威》 部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：22《狐假虎威》一．教学目标：1.认识本课14个生字，其中1个为多音字，会写11个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过寓言故事，知道“狐假虎威”的意思，使学生受到启发和教育。二．教学重难点：1、指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的寓意。2、揭示寓意。三．教学过程：（一）谈话导入，激发兴趣。1、同学们，老虎被称为百兽之王，森林里的动物们都十分害怕它。可是在一座森林里发生了一件奇怪的事儿，有一只动物比老虎还厉害，小动物们见了它都跑了，想不想知道它是谁？到底发生了什么事儿？2、这节课我们学习一篇寓言故事《狐假虎威》（板书课题）（二）检查预习，初读课文1、自由读...
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 篇2：部编版 二年级上册语文教案-22．狐假虎威部编版 二年级上册语文教案-22．狐假虎威资料可供全国地区适用。
大致详情：22．狐假虎威一．教学目标：1.识字教学，掌握积累“窜过”“扯着嗓子”“神气活现”“撒腿就跑”等词汇。2.熟读课文，学会运用圈点标画、比较对照、前后联系等方法理解文本。3.了解寓言故事的特点，理解“狐假虎威”本义和寓意。二．教学重难点：1.识字学词。演示生字笔顺、词语搭配等。2.理解“狐假虎威”本义和寓意。三．教学过程（一）复习导入。 师：同学们，今天这节课我们继续学习第七课《狐假虎威》1、齐读课题。2、同学们，上学期我们也学过一篇和狐狸有关的课文，是《狐狸和乌鸦》，同学们印象中的狐狸是什么样的呢？生：狡猾师：在同学们的印象中，老虎是什么样的呢？生：凶猛、凶恶师：同学...
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 篇3：统编版语文二年级上册 22 狐假虎威 优质课件统编版语文二年级上册 22 狐假虎威 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)狐假虎威狐狸是人们公认的狡猾的动物，尽管老虎是森林之王，却也被狐狸骗得团团转，狐假虎威这个成语也从此家喻户晓，代代相传。今天，让我们一起来学习一下这个故事吧！引入新课字词识读shí部首：食笔画： 9组词：食物 粮食造句：我们不能浪费粮食。wù组词：动物 物体造句：我们要爱护小动物。部首： 牜笔画： 8字词识读组词：爷爷造句：这里有位老爷爷。yé部首： 父笔画： 6字词识读组词：就读 就业造句：我就读于一所重点小学。jiù部首： 亠笔画： 12字词识读组词：爪子造句：这是几只猫咪的爪子。zhuǎ部首： 爪笔...
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   篇4：全国通用 二年级上册综合实践活动 狐假虎威 教案全国通用 二年级上册综合实践活动 狐假虎威 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：狐假虎威
教学理论依据
《狐假虎威》是一则久经传承、家喻户晓的成语故事，讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。它言简意赅、寓意深刻。如何深入浅出地引导学生感受成语故事的魅力呢？
首先，我对教材中的故事进行了删减修改，精炼语言，抓住故事发展的两条线索即角色的心理变化，层层推进。狐狸从害怕—谎言—神气活现—得逞；老虎从凶猛—蒙住—半信半疑—上当。从而更加生动形象地刻画出“虎之威”和“狐之猾”。
从完整语言、整合教育、活动教育的观念出发，遵循《纲要》对语言教育“养成学生注意倾听的习惯……、引导学生感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助学生加深对作品的体验...
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  篇5：二年级上册语文21.狐假虎威 教案（3课时）二年级上册语文21.狐假虎威 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：?狐假虎威【教材分析】本课是一则寓言故事,讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。【教学目标】1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语"狐假虎威"的寓意。2.认读文中生字及由生字组成的新词，掌握多音字"闷"。3.指导书写生字。【教学重点】认读文中生字并朗读理解课文。【教学难点】理解"狐假虎威"的意思。【教学准备】课件【课时安排】三课时?第一课时??【课时目标】?1、 理解课文内容，正确熟练地朗读、背诵课文。2、 学习生字识字形。【教具准备】头饰、布景、生字卡片【教学过程...
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  篇6：人教部编版二年级语文上册21.狐假虎威 教案（2课时）+作业人教部编版二年级语文上册21.狐假虎威 教案（2课时）+作业资料可供全国地区适用。
大致详情：21狐假虎威一、教材分析《狐假虎威》是一篇传统的寓言故事，主要讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎，不仅使自己脱离了危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。后来人们常常用来比喻依仗别人的势力来欺压人。本文的语言生动形象，特别是对狐狸和老虎的动作、神态、语言描写相当精彩。像“眼珠子骨碌碌一转”“扯着嗓子问”“神气活现”“摇头摆尾”“大摇大摆”“半信半疑”“东张西望”等形象地写出了狐狸的狡猾和老虎的愚昧。因此，分角色表演，结合故事情境理解词语的意思，是本课的学习重点。二、教学目标1.正确、流利地朗读课文。抓住人物的动作、神态、语言描写，揣摩人物心理，感受狐狸的狡猾和老虎的愚昧。结合故事内容...
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  篇7：小学语文统编版二年级上册课文22 狐假虎威 课件（两课时 17张）小学语文统编版二年级上册课文22 狐假虎威 课件（两课时 17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)虎 威狐 假（第一课时）骨碌碌一转纳闷扯着嗓子 爪子 神气活现 野猪 受骗 食物zhuàn转mèn闷chě zhuǎ shén zhū shòu shí扯着 子 爪子 神气活现 野猪 受骗 食物zhuǎn：表示改变方向或位置。zhuàn：表示转一圈。mēn：表示不透气。mèn：表示心情不好。gū骨gū：表示声、形、动作。gǔ：表示骨头。sǎng嗓句一句二句一句二句三句四 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边 过。老虎 过去，...
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    篇8：部编版2021-2022学年二年级上册语文《狐假虎威》同步练习部编版2021-2022学年二年级上册语文《狐假虎威》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级上册语文《狐假虎威》同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题1.读句子，给划线的字选择正确读音。①小白兔闷________（mēn?mèn）闷不乐地自言自语：“这天气...
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    篇9：22.新部编人教版二年级语文上册 狐假虎威 教案22.新部编人教版二年级语文上册 狐假虎威 教案资料可供扬州市地区适用。
大致详情：22、《狐假虎威》教学目标： 1、学会17个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。 教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。 教学难点：揭示寓意。 教学设计： 一、激趣导入。 1．同学们，我们就已经学过寓言了，谁来说说什么是寓言？ 找学生说，出示课件 。 今天我们就来学习一片关于狐狸和老虎的寓言故事： 他们俩之间会发生什么样的故事呢？ 2．板书课题：“狐假虎威”领读课题。 问： “假”有几个读音？（两个读音：jiǎ、jià）在这里应读jiǎ,为什...
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   篇10：人教部编版二年级上册语文《狐假虎威》教学设计人教部编版二年级上册语文《狐假虎威》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《狐假虎威》教学设计教学目标：1.认识“假、威”等15个生字，读准多音字“转、闷”，会写“食、物”等8个字，会写“食物、爪子”等6个词语。2.分角色演一演“狐假虎威”的故事，并试着把“神气活现、摇头摆尾、大摇大摆、半信半疑、东张西望”等词语的意思表现出来。3.理解成语“狐假虎威”的意思。教学重点：1.正确、流利地朗读课文。2.正确、美观地书写“食”等8个生字，理解由生字组成的词语。3.分角色演一演“狐假虎威”的故事。教学难点：理解“狐假虎威”的含义教学过程：一．图片联想，激趣导入1.出示狐狸和老虎的图片，请学生说说它们给自己留下的印象是怎么的。（狐狸很机智狡猾，老虎强...
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   篇11：人教部编版二年级上册语文《狐假虎威》课堂实录人教部编版二年级上册语文《狐假虎威》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《狐假虎威》课堂实录教学目标：1.学生通过抓住关键词语和句子理解狐狸蒙骗老虎的过程；2.学生通过读课文圈词语，知道哪些词语是写老虎、狐狸、小动物们的，并通过做动作演一演、猜一猜说理由的方式理解这些词语的意思。3.理解成语“狐假虎威”的意思。教学重难点：1.理解成语“狐假虎威”的意思；2.抓住关键词句理解狐狸蒙骗老虎的过程，以及理解词语的意思。课时安排：一课时教学准备：多媒体课件、词语卡片教学过程：一、课题导入1、出示两则谜语请同学们猜。2、请学生用一个词语来形容一下你心中的老虎和狐狸。3、今天让我们一起去看看发生在他们身上的故事。二、整体感知 1、自学课文...
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   篇12：人教部编版二年级语文上册一课一练21.狐假虎威人教部编版二年级语文上册一课一练21.狐假虎威资料可供全国地区适用。
大致详情：21.狐假虎威一、看拼音，写词语。 shí wù zhuǎ zi wǎng cháng xìn yǐ wéi zhēn yǎn jīng yě zhū yé ye shén qì huó xiàn二、给句中的加点字选择正确的读音，打“√”。1. 狐狸眼珠子骨碌碌一转(zhuǎn zhuàn),想到了好主意。2. 冬天过去,转(zhuǎn zhuàn)眼又是春天了。3. 狐狸大摇大摆的走过来，跟往常很不一样，都很纳闷(mèn mēn)。4. 闷(mèn mēn)热的中午,火辣辣的太阳毫不留情地烤着大...
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  篇13：人教（部编版）二年级语文上册 说课稿 第8单元：21狐假虎威人教（部编版）二年级语文上册 说课稿 第8单元：21狐假虎威资料可供全国地区适用。
大致详情：21.《狐假虎威》说课稿各位评委老师、 同学们，大家好，我说课的内容是《狐假虎威》 ，我的说课将从以下五个方面进行：教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程及板书设计。一、教材分析《狐假虎威》一课是一则寓言故事，写的是一只狐狸狡猾地骗过老虎，不但使自己逃脱了危险， 而且借着老虎的威 风让其他动物纷纷逃窜的故事。 本则寓言紧扣本单元“探索动物世界”的主题，通过塑造形象鲜明的狐狸和老虎形象，使学生体会到寓言的趣味。通过生动、富有哲理的情节使学生明白“狐假虎威”的深刻道理， 即比喻借着别人的力量吓唬人， 其实自己并没有本事， 寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。 课文配有两幅插图， 形象地...
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   篇14：统编版语文二年级上册视频微课：21 狐假虎威 .mp4统编版语文二年级上册视频微课：21 狐假虎威 .mp4资料可供黄山市地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版语文二年级上册视频微课：21 狐假虎威 .mp4
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篇15：二年级上册语文同步拓展- 21.狐假虎威（课堂实录） 人教部编版二年级上册语文同步拓展- 21.狐假虎威（课堂实录） 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：狐假虎威 师板书课题，说书写要点。 师：狐是指？ 生：狐狸。 师：虎是指？ 生：老虎。 师：你能用一个词或一句话来描述一下狐狸和老虎吗？ 生：狐狸很狡猾。 生：老虎很粗暴。 师：读读这个故事，看看故事中的狐狸和老虎是怎样的？ 生自读课文。 师：同学们读书的习惯真好，有很多生字朋友，我把它拿出来： 百兽 爪子 寻找 骨碌一转 扯着嗓子 窜过去 走一趟 违抗 蒙住 纳闷 胆子 朝 最后一个字是多音字，还有一个读音是朝，组个词：朝阳 课文中在哪句话中，请你读一遍。 学生齐读。 开火车读。 师：生字没问题了，现在谁愿意单独给大家读一遍...
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   篇16：统编版语文二年级上册视频微课：21.狐假虎威 汉字笔顺 .mp4统编版语文二年级上册视频微课：21.狐假虎威 汉字笔顺 .mp4资料可供黄山市地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版语文二年级上册视频微课：21.狐假虎威 汉字笔顺 .mp4
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