篇1:苏教版科学二年级下册课件 8.养蚂蚁 (24ppt)苏教版科学二年级下册课件 8.养蚂蚁 (24ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:谜语:远看芝麻撒满地,近看黑驴在运米,不怕山高道路陡,只怕跌进热锅里。 蚂蚁答案:养蚂 蚁找蚂蚁:蚂蚁生活在什么地方呢?让我们先去找一找蚂蚁吧找蚂蚁:用什么办法把蚂蚁引出来呢?(我放一点饼干屑试试。我用一块糖画个圈。养蚂蚁:1.铲一些土装入广口瓶。养蚂蚁:2.捉几只蚂蚁装进瓶子里。养蚂蚁:3.将黑纸筒套在瓶外。在托盘里放水,把小碟倒扣在水中,再把瓶子放在小碟上。养蚂蚁:4.往瓶子里放少许果皮、饼干屑等食物。养蚂蚁:5.观察蚂蚁时拿掉纸筒。养蚂蚁的步骤及注意点:
养蚂蚁要用广口瓶,瓶口太窄不便于我们操作。在瓶子的外面还要套上黑...
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![]() ![]() ![]() 篇2:二年级下册科学课件-第2课《校园里的蚂蚁》粤教版(共22张PPT)二年级下册科学课件-第2课《校园里的蚂蚁》粤教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)校园里的蚂蚁新知导入 谜语:个子不大,能量不小,团结互助,勇敢勤劳,能啃骨头,会挖地道,行军作战,井井有条。 (打一动物)谜底:蚂蚁新知导入(一)活动1:观察蚂蚁的外形蚂蚁新知讲解新知讲解 通过观察,你觉得可以将蚂蚁的身体结构分为哪些部分呢?小蚂蚁几条腿?有几对触角?触角有怎样的作用?怎样行走的?新知讲解身体分为三部分:头、胸、腹。头部胸部腹部蚂蚁头上有一对触角。 一对触角蚂蚁的胸部上有三对足。三对足蚂蚁的身体结构新知讲解...
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![]() ![]() 篇3:二年级科学作文《蚂蚁王国》 课件+学案二年级科学作文《蚂蚁王国》 课件+学案资料可供全国地区适用。
大致详情:课件22张PPT。科学作文:蚂蚁王国人教版科学二上第一单元我要做到0203 我会根据科学书上的要求学习科学观察法,阅读有关蚂蚁的读物,和同学分享观察蚂蚁的心得体会,了解蚂蚁团结合作的精神。 我会写观察蚂蚁的过程,写出自己的想象和心得。 蚂蚁的观察记录 课堂笔记知识链接(一)关于蚂蚁的儿歌(二)关于蚂蚁的诗句、谚语(三)蚂蚁的故事知识链接(一)关于蚂蚁的儿歌 《小蚂蚁》小蚂蚁,守纪律,排队走,一二一。找到食物大家抬,吭育吭育回家去。《小蚂蚁真有趣》 小蚂蚁真有趣,头上长对小胡须。小蚂蚁有情义,见面点头很有礼。 《小蚂蚁搬虫虫》小蚂蚁...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:辽海版 二年级下册美术 第5课 小蚂蚁搬家|课件(25张PPT)辽海版 二年级下册美术 第5课 小蚂蚁搬家|课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)小二、蚂蚁的身体构造触角胸头腹脚(足)轰隆隆,咔嚓嚓,电闪雷鸣叫人怕,就要下雨啦!小蚂蚁呀快搬家。快快快,举起来,快快快,抬起来,快快快,推起来,快快快,拉起来,快快快,扛起来,快快快,抱起来,快快快,坐下来。作业要求把蚂蚁搬家的情景大胆的描绘出来。注意蚂蚁的动态,色彩要鲜艳。开关蚂蚁的王宫知识拓展:蚂蚁的种类繁多,世界上已知有11700多种,中国内已确定的蚂蚁种类有600多种。拓展:世界上的蚂蚁千千万万种,你知道几种?蚊趣茅图mmnnipiecommmecos,CBy:caifengNo201212181...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教鄂教版科学二年级下册 7 蚂蚁 课件(共11张PPT)+教案+4个视频人教鄂教版科学二年级下册 7 蚂蚁 课件(共11张PPT)+教案+4个视频资料可供全国地区适用。
大致详情:蚂蚁【教学分析】《蚂蚁》这一课是鄂教版《科学》教材二年级下册第三单元第七课。本单元让学生认识了解身边常见的动物。学生大多都见过蚂蚁,对蚂蚁都比较熟悉,也比较喜爱,由于蚂蚁的个体不大,学生对它们的身体结构和生活习性不是很清楚。教师应引导学生利用简单的工具进行探究蚂蚁的过程,建构起自己对蚂蚁的认识,培养并保持学生热爱小动物的兴趣,为后面对其它小动物的观察做准备。【学情分析】对于二年级的学生来说,要准确的画出蚂蚁并清楚的观察蚂蚁的外表特征是有一定的难度。蚂蚁的身体很小,活动灵活是学生难以观察的主要原因,二年级的学生观察能力和表达能力都不是很好,因此本节课应注重方法的引导。【教学目标】1、...
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篇6:辽海版 二年级下册美术 第5课 小蚂蚁搬家|课件(18张PPT)辽海版 二年级下册美术 第5课 小蚂蚁搬家|课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)小朋友们,你对蚂蚁还有哪些了解?小蚂蚁是怎样搬东西的你知道吗?蚂蚁的家评一评:团结友爱、互相帮助、团结就是力量!动手画一画:要求:小组分工合作,表现搬家的热闹情景。商量搬什么?怎么搬?分工合作,有的画线条、有的上颜色、有的画背景。03家花多WTMWWWAAAANAWW6(③的图网UuuUu昵图网wuu.nipIc.comBY:酷22妈妈网wwhaomumcomTRI大雨马上要下过来了伙伴们,快冢!2A、区呼呼GooO中国少儿艺歌http://www.art-child放中国少儿艺教网线别秀的业蚁a...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:冀教版科学二年级下册 3.7 寻找蚂蚁的家 课件(17张PPT)+2个视频冀教版科学二年级下册 3.7 寻找蚂蚁的家 课件(17张PPT)+2个视频资料可供全国地区适用。
大致详情:寻找蚂蚁的家土壤与动植物 观看视频 麦奇去到了什么样的一个地方?麦奇去到了蚂蚁的家,蚂蚁长什么样子呢?蚂蚁的身体构造头胸腹触角脚(足)情景与问题蚂蚁跑来跑去,它们住哪里呢?探究与发现寻找蚂蚁的家观察须知:1.制订观察计划,在寻找过程中,要认真、仔细并做好记录;2.注意安全,在有水的地方、高的地方要特别小心;3.爱护小动物;4.实验结束后,尽量使土壤恢复原来的样子,减少对土壤环境的破坏。5.活动后一定要洗手。 蚂蚁一般都会在地下筑巢,地下巢穴的规模非常大。它有着良好的排水、通风措...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:青岛版四年级上册科学1.1《蚂蚁》(课件9张ppt)青岛版四年级上册科学1.1《蚂蚁》(课件9张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:动
物
世
界
科学第一课
猜一猜
远看芝麻撒满地,
近看黑驴在运米,
不怕山高道路远,
只怕跌进热锅里。
蚂蚁
仔细观察:
1、蚂蚁的身体分为几部分?
2、蚂蚁的足有几对?长在哪里?
3、蚂蚁的头上有什么?
蚂蚁的身体分为 部分,分别是 、 、 。
他有 对足,都长在 。
我还发现他的头上有 。
蚂蚁
三
头
胸
腹
三
胸部
一对触角
行军蚁
红蚂蚁
蜜罐蚁
他们与刚才的蚂蚁有着
共同的特征吗?
(触角)
(足)
(头)
(胸)
(腹)
蜘蛛
蜈蚣
螃蟹
蝗虫
像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。...
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![]() ![]() ![]() 篇9:大象版(2017秋)一年级上册科学课件2.3 蚂蚁(课件16张ppt)大象版(2017秋)一年级上册科学课件2.3 蚂蚁(课件16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:大象版小学科学一年级上册
3、蚂 蚁
足
头
胸
腹
触角
蚂蚁的身体分为( )、( )、( )三部分,头上有( ),胸部有( )。
头
胸
腹
一对触角
三对足
蚂蚁的特点
生活环境:
陆地上
身体结构:
身体分三节,有一对触角、三对足
运动:
用足爬行
呼吸:
用气门呼吸
食物:
植物、肉类
蚂蚁的“家庭”
蚂蚁生活在一个非常有组织的群体中 。蚂蚁群体有严格的等级分工。一窝蚂蚁一般有雌蚁(蚁后)、雄蚁、工蚁、兵蚁,每窝蚂蚁的数量都不一样,少则几十只,多则上万只甚至几十万只,但一般为500—2000只。
蚁后
在群体中体型...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:一年级上册科学课件 2.3蚂蚁 大象版 共28张一年级上册科学课件 2.3蚂蚁 大象版 共28张资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)2.3蚂蚁别看身体小,团结又勤劳。又能搬粮食,又能打地道。触角(一对)头胸腿脚腹(六条)(六只)生存环境把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部(陆地上)吃什么食性杂,水果、饼干、糖、幼虫等等碰触反应四处逃跑蚂蚁是怎样交流信息的呢?蚂蚁交流信息蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。Na谜语:远看芝麻撒满地,近看黑驴在运米,不怕山高道路陡,只怕跌进热锅里。答案:蚂蚁昵图网...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:二年级下册美术课件《第5课 小蚂蚁搬家》 辽海版 (共15张PPT)二年级下册美术课件《第5课 小蚂蚁搬家》 辽海版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:辽海版小学二年级下册
小朋友,别看我们蚂蚁个头小,我们可是超级大力士哦!能够举起超过自身体重400倍的东西呢!
扛
káng
背
bēi
抱
bào
推
tuī
抬
tái
1、画出蚂蚁搬家的热闹场面;
2、蚂蚁衣服的颜色要鲜艳;
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![]() ![]() 篇12:三年级上册科学实用同步教学课件-2.5蚂蚁|教科版三年级上册科学实用同步教学课件-2.5蚂蚁|教科版资料可供全国地区适用。
大致详情:课件29张PPT。蚂蚁三年级科学上册教学目标? 知识:通过观察,让学生了解出蚂蚁的身体特点。能力:尝试解决观察蚂蚁过程中碰到的问题,培养学生的观察能力。情感态度和价值观:培养学生关注、亲近小动物的思想感情。??猜谜语:身体虽不大,力气可不小,有时搬粮食,有时挖地道,团结又互助,勇敢又勤劳。 (打一小动物)答案:蚂蚁 请同学们用简笔画画一下你印象中的小蚂蚁。蚂蚁游乐园在哪里?蚂蚁吃什么食物? 蚂蚁的身体外形是怎样的? 让我们一起研究吧!亲身体验 观察蚂蚁的身体结构 蚂蚁的身体分为 、...
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