篇1:统编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 优质课件统编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)小蝌蚪找妈妈liǎng部首:一笔画: 7组词:两个造句:这里有两个孩子在唱歌。字词识读nǎ部首:口笔画: 9组词:哪里造句:我并不知道我在哪里。字词识读kuān部首:宀笔画:10组词:宽阔造句:这条路真宽阔!字词识读dǐng部首: 页笔画: 8组词:头顶造句:他的头顶有一块石头。字词识读yǎnjīng部首:目笔画: 11组词:眼睛造句:这条小狗的眼睛真大!部首:目笔画:13字词识读dù部首:月笔画: 7pí部首:皮笔画: 5组词:肚皮造句:这个小猪露出了圆滚滚的肚皮。字词识读hái部首:...
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![]() ![]() 篇2:小学语文 部编版 二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 课件(共10页ppt)小学语文 部编版 二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 课件(共10页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈难点:了解青蛙生长过程及在不同阶段的形态变化“妈妈,你在哪里呀?”小蝌蚪不知道妈妈的样子,这可怎么办呀?同学们,你们愿意和我一起帮助小蝌蚪找妈妈吗?趣味导入池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。小蝌蚪的外形特点:( )的脑袋( )的身子( )的尾巴大大黑灰色长长知识讲解“鲤鱼...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 教案部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小蝌蚪找妈妈》教学设计一、教材分析本课是一篇融知识性、趣味性于一体的科学童话,文字浅显易懂。课文以儿童喜闻乐见的形式向学生介绍了一群天真活泼的小蝌蚪在找妈妈的过程中,经过“长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴消失”四个阶段,最后变成了青蛙,说明了青蛙生长过程形体变化,蕴含了从小独立生活,遇事主动探索的道理。二、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。2、学会准确理解和运用课文中出现的动词,学会讲童话故事。3、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活,遇事主动探索的道理4、会写“孩”这个生字。三、教学重难点1、了解青蛙成长过程中的形体变...
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大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级(上) 教材版本 部编版课题名称 第一单元1《小蝌蚪找妈妈》难点名称 结合课文内容,借助课文图片或动画演示,了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程难点分析 从知识角度分析为什么难 1.要求学生图文结合,抓住课文重难点。 2.小蝌蚪的形态发育特征,对二年级学生有一定难度。从学生角度分析为什么难 同学们对动物的了解不多,容易混淆一些常识性内容。难点教学方法 借助图画,讲述图意,通过观察掌握小蝌蚪长成青蛙的过程。 通过直观的动画演示,生动形象的表现出小蝌蚪的形态变化过程,能够激发学生兴趣,便于学生理解和掌握。教学环节 教学过程导入 师...
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大致详情:(共46张PPT)1小蝌蚪找妈妈我会读:nǎo dai tánɡ huī bǔ脑 袋 池塘 灰色 捕食yínɡ ā yí kuān ɡuī欢迎 阿姨 宽宽的 乌龟dǐnɡ pī ɡǔ头顶 披上 打鼓袋子、袋鼠他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。教教室里,同学们都在认真地读课文。jiàojiāo鼓左边是一个架起来的鼓,右边是“支”,表示手持棒槌击鼓。我会读:脑袋 池塘 灰色 捕食欢迎 阿姨 宽宽的 乌龟头顶 披上 打鼓池 里有一群小蝌蚪,大大的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:1 小蝌蚪找妈妈 课件(25张PPT)1 小蝌蚪找妈妈 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)小蝌蚪找妈妈杭州市新华实验小学 汪抒怡tánɡ nǎo dai ā yí ɡuī dǐnɡ池塘 脑袋 阿姨 乌龟 头顶bǔ pī ɡǔ捕食 披着 鼓着huī wɑ yíng kuān黑灰色 游哇游 迎上去 宽嘴巴预习反馈jiāo他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。多音字教jiào(教室)(请教)jiāo(教书)(教唱歌)自读要求...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:1 小蝌蚪找妈妈 (课件)(共10张PPT)1 小蝌蚪找妈妈 (课件)(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)小蝌蚪找妈妈1.小蝌蚪的家在什么地方?池塘里塘:鱼塘 水塘 池塘2.小蝌蚪长什么样子?nǎo dai kǒu dai dài zi大大的脑袋 (口 袋 袋子 )黑灰色的身子甩着长长的尾巴甩:表示动作的词,我还可以说:甩头发、甩手3.遇到鲤鱼妈妈(1)小蝌蚪看见鲤鱼妈妈的动作是?迎上去(2)小蝌蚪的妈妈长什么样子?四条腿宽嘴巴4.遇到“乌龟”(1)小蝌蚪的动作是?追上去“乌龟”眼中小蝌蚪的妈妈是什么样子?头顶上有两只大眼睛披着绿衣裳5.小蝌蚪找到的妈妈是什么样子?披着碧绿的衣裳露出...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版 语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 教案(表格式)部编版 语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小蝌蚪找妈妈【教材分析】本课是一篇溶知识性、趣味性于一体的科学童话,文字浅显易懂。课文有两条主线:一条是小蝌蚪找妈妈的故事情节发展。另一条是小蝌蚪的生长变化,即经过“长出后腿—长出前腿—尾巴变短—尾巴消失”变成青蛙,说明了青蛙生长过程的形态变化。文本一方面蕴含从小独立生活,遇事主动探索的道理。另一方面也揭示了自然科学中生物的变态发育。动词的准确运用是本课的语言特点,也是第一课时教学的重点和难点所在。【教学目标】1.认识“塘、脑、”等生字,重点认知动词“迎、追、顶、披、鼓”,读准多音字“教”和词语“脑袋(轻声)”。会写“宽”字。2.整体把握文章大意,初步感知故事情节。3.调动多种感官...
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大致详情:《小蝌蚪找妈妈》教学设计本文是一篇充满儿童情趣的科学童话,将大自然中的一些知识很自然地镶嵌在一个生动的小故事里。文章通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程及其生活习性的变化,蕴含了遇事要主动探索的道理。教学目标:1.会认“两”“哪”“宽”“姨”“眼”“睛”“项”“肚”“皮”“孩”“跳”等11个生字,会写“有”“在”“什”“么”“变”“条”等6个字,会用“已经”练习说话。2.正确、流利、有感情的朗读课文,分角色朗读课文3.了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣,懂得独立生活,遇事主动探索的道理。教学重点、难点:...
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![]() 篇10:小学语文 统编版 二年级上册《小蝌蚪找妈妈》名师教案小学语文 统编版 二年级上册《小蝌蚪找妈妈》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小蝌蚪找妈妈》名师教案教学目标:1、会认“塘”、“脑”、“袋”等14个生字,读准多音字“教”,会写“两”、“哪”等10个生字。2、能正确、流利地朗读课文。能够分角色朗读课文。3、在朗读中了解小蝌蚪的成长历程,感受大自然的奇妙,激发探究动物奥秘的兴趣和欲望。4、进行语言训练,提高学生语言运用的能力。教学重点:1、会认14个生字,读准多音字“教”,会写10个字。2、能正确、流利地朗读课文。能够分角色朗读课文。教学难点:在朗读中了解小蝌蚪的成长历程,感受大自然的奇妙,激发探究动物奥秘的兴趣和欲望。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、启发谈话,导入新课同学们,大自然...
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![]() ![]() ![]() 篇11:1 小蝌蚪找妈妈 (课件)(共23张PPT)1 小蝌蚪找妈妈 (课件)(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第一课时第二课时统编版 语文 二年级 上册第一课时1 小蝌蚪找妈妈寻人启事大家好!我是小蝌蚪,每当我看见其它的小朋友和妈妈一起玩耍时,我羡慕极了。可是,我不知道我的妈妈在哪里?听说咱们班的小朋友最聪明,爱帮助人,请你们帮助我找找妈妈吧?1 小蝌蚪找妈妈1 小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,...
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大致详情:(共20张PPT)《大自然的秘密》二年级上册 第一单元 第1课时 单元先导课《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》一、激发兴趣,了解内容《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》一、激发兴趣,了解内容二、圈画生字,互学认读读书要求:1.读通本组课文,把课文读正确、通顺;2.圈画出生字条中的生字,遇到难读的生字,反复品读。看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 教捕食——《小蝌蚪找妈妈》二、圈画生字,互学认读天空 傍晚 人们 冬天 淹没 平常 江河 海洋 田地 工作——《我是什么》办法 如果 娃娃 四海为家 只要 皮毛 那里 知识 得到——...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:小学语文 部编版 语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(24) 教案小学语文 部编版 语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈(24) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小蝌蚪找妈妈》教学设计教材简析:这是一篇富有童趣的经典童话故事。内容生动有趣,以对话为主,深受低年级学生的喜爱,是进行朗读训练的好材料。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。设计理念:读中观、读中练、读中思、读中悟,读中表情,读中达意,读中明理。教学重点:1. 了解小蚂蚂在生长过程中形体上的变化。2.分角色朗读课文,体会重点词句。教学难点:1.青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。2.品悟小蚝蚌身上体现出来的人性优点。教学过程一、激趣导入1、猜谜语:一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。2...
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大致详情:(共31张PPT)大大的脑袋黑黝黝,长长的尾巴水中游,长大是庄稼的好朋友。塘 脑 袋 灰 捕迎 阿 姨 宽 龟顶 披 鼓guītángnǎodàihuībǔyíngāyíkuān我会认dǐngpīgǔ池塘 脑袋 灰色迎上去 阿姨 宽嘴巴乌龟 顶上 披着鼓着 捕食tángnǎo易读错字huībǔyíngkuānāguīdǐngpīgǔdàiyí长zhǎng(长大)cháng(长长)多音字只zhǐ(只能)zhī...
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![]() ![]() 篇15:小学语文 部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 (2)教案(表格式)小学语文 部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 (2)教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级(上) 教材版本 人教版(部编版)课题名称 第一单元 1《小蝌蚪找妈妈》难点名称 结合课文内容,借助课文图片,了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程。难点分析 从知识角度分析为什么难 了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体型变化,通过结合课文内容,借助课文图片,展开想象,将凝固的语言转化为可感的画面,具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 这篇课文中把文字-图片-生活实际结合起来,对于二年级学生而言,理解能力有待提高,学生此阶段观察生活观不仔细。难点教学方法 1.通过情境诵读和想象,让学生搞清小蝌蚪变成青蛙的身体变化。 2.通...
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大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版课题名称 小蝌蚪找妈妈难点名称 小蝌蚪变成青蛙的过程难点分析 从知识角度分析为什么难 学生很难完整地说出小蝌蚪变成青蛙的过程:青蛙在水边产卵后,经过一段时间,卵就会孵化成蝌蚪,并以水中的藻类和浮游生物做食物。大约一个半月后,蝌蚪尾巴的根部开始膨胀,一个星期后长出后腿,随后前肢开始成形,尾巴同时会缩短,这时候,小小的蝌蚪就变成小青蛙。青蛙的身体短小扁平,没有颈和尾巴,眼球突出,皮肤湿润平滑,后肢长而强健,善跳跃。大部分的青蛙会栖息在树下阴暗潮湿的角落,喜欢吃小昆虫。从学生角度分析为什么难 学生抽象逻辑思维...
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![]() 篇17:1 小蝌蚪找妈妈 (课件)(共42张PPT)1 小蝌蚪找妈妈 (课件)(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)亲爱的同学们,上课之前,先请大家猜谜语。新课导入小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。——蝌蚪亲爱的同学们,上课之前,先请大家猜谜语。新课导入绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。——青蛙小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?新课导入小蝌蚪找妈妈二年级 语文 上册课文12.这篇课文有几个自然段?在书上标出。3.这篇课文讲了一件什么事?1.自由朗读课文,圈出你不认识的生字。阅读课文池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,...
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大致详情:(共23张PPT)猜谜语一位游泳家说话呱呱呱小时有尾没有脚 大时着脚没尾巴 (打一动物)1 .小蝌蚪找妈妈自读提示:1 .读课文,注意读准字音,读通句子。2.标出自然段序号。①小蝌蚪找妈妈池塘里的一群小蝌蚪在鲤鱼阿姨和乌龟的 帮助下找到了他们的妈妈——青蛙。池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。口袋袋袋子 袋鼠小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎 上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?" 鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!"二年级语文(1) 老...
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