篇1：统编版语文二年级上册 4 曹冲称象 优质课件统编版语文二年级上册 4 曹冲称象 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)曹冲称象引入新课 猜谜语耳朵像扇子，鼻子像钩子，大腿像柱子。谜底：（大象）大象是陆地上最大的动物。象的鼻子粗大，但能拾取针等细小物件。象的听力很强，能听出森林中的各种声响，可以在5公里内听出水的声音。但是它的视力极差，是著名的“近视眼”，对静止不动的东西只能看到10米远，即使活动的东西也只能看到30米远。引入新课大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺，经过训练能通晓人意，不但能学会不少技艺，能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目，还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等。引入新课字词识读chēnɡ部首：禾笔画：10组词：称重造句：我不会...
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  篇2：统编版语文二年级上册周周练 第5周（曹冲称象、玲玲的画）（含答案）统编版语文二年级上册周周练 第5周（曹冲称象、玲玲的画）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练（考查范围：曹冲称象、玲玲的画）第四课曹冲称象 课文图解中心思想 本文通过写七岁的曹冲想出称象的好办法，称出了大象重量的事，说明了曹冲是一个聪明、爱动脑筋的孩子，同时教育我们遇到问题要善于动脑。第五课玲玲的画 课文图解中心思想 本文讲述了玲玲把要参加评奖的画弄脏了，没有时间再重画一张，于是她在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只可爱的小花狗，将坏事变成了好事的故事。这个故事告诉我们：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。一、读一读，填一填。①“写”字共有＿＿＿＿＿＿＿＿画，第4画是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿...
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   篇3：二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 4《曹冲称象》课文精讲二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 4《曹冲称象》课文精讲资料可供全国地区适用。
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篇4：部编版2021-2022学年二年级上册语文《曹冲称象》同步练习部编版2021-2022学年二年级上册语文《曹冲称象》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级上册语文《曹冲称象》同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题1.填入恰当的量词。一________办法?一________线?一________大树?...
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  篇5：人教部编版二年级语文上册4.曹冲称象 课件 (共28张PPT)人教部编版二年级语文上册4.曹冲称象 课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)4 曹冲称象第一课时耳朵像扇子，鼻子像滑梯，身子像小山，四腿像柱子。引入新课曹操曹冲 借助拼音，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍，圈出生字。初读课文 有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？初读课文 有了大秤/也不行啊，谁有/那么大的力气/提得起/这杆大秤呢？初读课文课文写了一件什么事？初读课文cáo chēnɡ yuán ɡēn zhù yì lùn曹 称 员 根 柱 议 论 zhònɡ ɡǎn chènɡ kǎn xiàn...
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  篇6：人教部编版二年级语文上册 4 曹冲称象 课件（41张PPT+素材）人教部编版二年级语文上册 4 曹冲称象 课件（41张PPT+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)请同学们说说古代有哪些智慧少年？课 文部编版? 二年级语文上册部编版? 二年级语文上册12学习目标会认13个生字，能正确读写生字词语。正确、流利地朗读课文，读懂人物对话，理解课文内容。 （重点） 曹冲(196—208)，曹操的儿子。从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱，留有“曹冲称象”的典故。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继位之意，但曹冲年仅十三岁就病逝了。 曹操(155—220)，字孟德，东汉末年著名的军事家、政治家、文学家，三国时期魏国的奠基人和主要缔造者。知识链接听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。曹操天曹...
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篇7：人教部编版二年级语文上册复习课件4.曹冲称象(22张ppt含课后习题）人教部编版二年级语文上册复习课件4.曹冲称象(22张ppt含课后习题）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。最新人教版部编语文二年级上册复习课件第4课 曹冲称象一会写字组词。称chēng（称象、称一称、自称）柱zhù（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底层、到底、底下）杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）秤chèng（秤杆、大秤、称秤）一会写字组词。做zuò（做工、做事、做衣服）岁suì（岁月、几岁、周岁）站zhàn（站起、站立、站队）船chuán（轮船、大船、船只）然rán（然后、忽然、当然）二会认字组词。曹cáo（曹操、曹冲）员yuán（员外、队员、人员）根gēn（树根、根本、根治）议yì（议论、商议、提议）论lùn（言论、论文、论述）二会认字组词。重zhòng（重量、...
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    篇8：人教版部编版二年级语文上册 4 曹冲称象 课件 （共41张PPT）人教版部编版二年级语文上册 4 曹冲称象 课件 （共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。 曹冲称象曹冲称象【我会认】曹 称 员 根 柱 议 论 重杆 秤 砍 倒 割 线 止 量 cáo chēng yuán gēn zhù yì lùn zhònggǎn chèng kǎn dǎo gē xiàn zhǐ liàng[我会读]时候 曹操 高兴 大象 柱子 议论 到底 杆秤船舷 画线 微笑 重量重杆称 网http://cz..c...
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  篇9：二年级上册语文课件 4 曹冲称象 人教部编版 (共37张PPT)二年级上册语文课件 4 曹冲称象 人教部编版 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件37张PPT。秤 chèng 真棒！那如果是大象呢？ 4 曹冲称象cáochēngchēnɡ chènɡ称秤 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。秤称曹冲 称象 官员 四根 柱子 议论 重 量 一杆 秤 砍树 画线 停止 重量cáo yuán zhù yì lùnzhòng gǎn chèng kǎn xiàn zhǐ liàng chēng gēn 曹称员跟柱议论重杆秤砍线止量一起来开小车 古时候有个叫曹操...
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     篇10：统编版二年级语文上册课文（二）4.曹冲称象 教案（2课时）统编版二年级语文上册课文（二）4.曹冲称象 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：4、曹冲称象【教学目标】知识与技能：1、认识“称、曹”等14个生字，会写“底、柱”等10个生字。能用“才……”，“到底……”说话。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。过程与方法：通过朗读课文，感悟曹冲的聪明，并能从他称象过程中受到启发。情感态度价值观：教育学生学习曹冲，平时多观察，遇事要开动脑筋想办法。 【教学重点】1、认识“称、曹”等14个生字，会写“底、柱”等10个生字。能用“才……”，“到底……”说话。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。【教学难点】通过阅读，...
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  篇11：二年级上册语文课件-4 曹冲称象 人教部编版 (共23张PPT)二年级上册语文课件-4 曹冲称象 人教部编版 (共23张PPT)资料可供黄山市地区适用。
大致详情：课件23张PPT。4 曹冲称象曹cáo 字词训练，人人当先称chēnɡ员yuán根ɡēn议yì论lùn柱zhù杆ɡǎn 字词训练，人人当先重zhònɡ秤chènɡ砍kǎn止zhǐ线xiànliànɡ量曹称员根跟柱议论重杆秤砍线止量一起来开小车读一读曹冲 称象 官员 七岁议论 站立 重量 果然砍树 到底 四根柱子为止 一条线 一杆大秤 自读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？曹冲小时候想办法称象的故事。 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。读一读齐读第2自然段： 1.说说大象的样子。 2.官员...
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    篇12：人教部编版二年级语文上册4.曹冲称象 教案(2课时）+作业人教部编版二年级语文上册4.曹冲称象 教案(2课时）+作业资料可供全国地区适用。
大致详情：4 曹冲称象一、教材分析本文出自《三国志·魏书·邓哀王冲传》，讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事，文中的曹冲善于观察，爱动脑思考，能大胆表达想法。文章按照事情发展的顺序记叙。在对比中讲述了官员们想出的造大秤的方法，但根本行不通，而年仅七岁的曹冲却用等量代换的办法称出了大象的重量。本文的教学重点有两个：一是“阅读课文，能说出自己的感受或想法”；二是“借助关键词句，理解课文内容”。这两个教学重点分别表现在课后题中：“针对两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好”。“读第4自然段，给下面的内容排序，要求学生先借助关键词句排序，再说说曹冲称象的过程。”二、教学目标1.正...
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  篇13：部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第一课时(共29张课件+教案+音频)部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第一课时(共29张课件+教案+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)曹冲称象语文部编版二年级上1．认读本课的14个生字,学写10个生字。2．有感情地朗读课文，了解课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲称象的办法好。学习目标新知导入同学们，你们见过大象吗？你见过的大象长什么样子？听故事，边听边想：1、故事发生在什么时候？2、故事里有些什么人物？三国时期是我国历史上的比较著名的一段时期，自赤壁之战(公元211年)起，至西晋统一中国(公元280年)止。期间，曹氏的魏国，刘氏的蜀国和孙氏的吴国三国鼎立，故而，称为三国时期。曹操(155年-220年3月15日)，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯郡人(今安徽亳州人)。东汉末...
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   篇14：二年级上册语文课件 4《曹冲称象》（人教部编版）(2课时，共47张PPT)二年级上册语文课件 4《曹冲称象》（人教部编版）(2课时，共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件47张PPT。第1课时统编版语文二年级（上）4.曹冲称象1.认识“曹、称”等14个生字，会写“称、柱”等10个生字，理解生字组成的词语。2.正确流利地朗读课文，初步感知文意。本课目标同学们你们见过别人称东西吗？都用什么称？那么，大家见过有人称大象吗？今天我们就学习一个古代故事《曹冲称象》。 曹冲：字仓舒，曹操的儿子。曹冲从小聪明仁爱，深受曹操喜爱。不过曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。曹操：魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。曹操精兵法，著有《孙子略解》《兵书接要》。善诗歌，代表作有《篙里行》《观沧海》。 认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要讲了一件什么事？听课文朗读曹...
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     篇15：人教部编版二年级上册语文4.曹冲称象 说课课件 (共25张PPT)人教部编版二年级上册语文4.曹冲称象 说课课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。孟纪军印板块四 迁移运用，练习说话chēng4. 曹冲称象chēng “象这么大，到底有多重呢？” “谁有办法把这头大象称一称？” “谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”演演 2.曹冲称象的物理学原理。 不到之处，敬请批评指正！谢谢！
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    篇16：部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第二课时(共23张课件+教案+视频动画)部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第二课时(共23张课件+教案+视频动画)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)曹冲称象部编版二年级上学习目标1、正确、流利地朗读课文。重点学习第四自然段，借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。2、通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。3、讨论交流为什么曹冲的办法更好，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察、乐于动脑，大胆表达的品质。复习导入正确、流利地朗读课文，说说课文中有几种称象的方法？官员们的方法为什么不好？曹冲的方法为什么好？复习导入造大秤称大象曹冲称象新知讲解朗读课文第四自然段，思考：曹冲的办法需要几个步骤？曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条...
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篇17：统编版语文二年级上册视频微课：4 曹冲称象 .mp4统编版语文二年级上册视频微课：4 曹冲称象 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版语文二年级上册视频微课：4 曹冲称象 .mp4
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篇18：统编版语文二年级上册视频微课：4.曹冲称象 汉字笔顺 .mp4统编版语文二年级上册视频微课：4.曹冲称象 汉字笔顺 .mp4资料可供全国地区适用。
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