篇1:二年级下册数学教案 全册 冀教版(表格式)二年级下册数学教案 全册 冀教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学通案
教学内容 认识厘米
教学目标 1.经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一长度单位的必要性。
2.体会厘米的含义,会用厘米作长度单位测量物品的长度,能估计熟悉物品的长度。
3.感受与同学合作学习的乐趣,了解测量在日常生活中的简单应用。
教学 重难点
体会厘米的含义,会用厘米作长度单位测量物品的长度,能估计熟悉物品的长度。
课前准备 比铅笔短的信封一个,铅笔、蜡笔及其他笔各一支,直尺,同样长的小棒一包、新橡皮等。
课时安排 1
教学过程设计
一、问题情境 1.猜谜游戏。课前信封中装一支蜡笔。师生进行猜信封中装着一根什么笔的游戏。
在学生充分说、猜、想的基础...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:统编版二年级下册道德与法治全册教案统编版二年级下册道德与法治全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一周挑战第一次授课时间:2021年月日——2021年月日教学目标:1、知识与技能:了解一些关于挑战的知识和本领,知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。2、过程与方法:学习试着挑战新鲜事物,在挑战中获得成长。3、情感态度与价值观:体验挑战的乐趣,并愿意尝试新的挑战。教学重点:学习试着挑战新鲜事物,在挑战中获得成长。教学难点:知道哪些事儿可以尝试挑战,哪些事儿不能试,哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。课型:新授课教学方法:讲授法、合作探究法学习方式:自主学习、合作交流课程资源:多媒体课件教学过程:一、前提测评复习上一节课所学内容二、导入新课引...
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![]() ![]() 篇3:二年级下册《挑战第一次》教学设计(全一课时)二年级下册《挑战第一次》教学设计(全一课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《挑战第一次》教学设计教学目标:知识与能力:勇敢挑战学习生活中的第一次,敢于尝试更多的事情过程与方法:在讨论中、游戏中体会挑战带来的快乐情感态度价值观:学会分辨那些事情可以尝试,哪些事情不能尝试,不盲目尝试。教学重点:通过学习明白,挑战第一次并不可怕,要勇于尝试。教学难点:学会分辨哪些事情可以尝试,哪些事情不能尝试,哪些事情需要在别人帮助下完成。课前准备:多媒体课件、故事等教学过程:活动一:视频导入观看视频《小马过河》看完后交流,此刻你想说点什么?从故事中可以看出小马敢于尝试自己第一次过河,并获得了成功,是一匹勇敢的小马。那么你能说说...
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![]() 篇4:人教版八年级第一学期体育全册单元教学计划及全册教案(表格式)人教版八年级第一学期体育全册单元教学计划及全册教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中二年级上学期体育单元教学计划及课时教案跳跃技术的基础知识。1、 跳跃运动包括哪些项目?2、 最早兴起的跳高姿势是什么姿势?3、 跳远技术是由哪几部分组成的?田 径一、跑通过学习途中跑和弯道跑,逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质;培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。1: A、弓箭步走路20米×2 B:高抬腿跑10---15米×2C:30---50米加速跑 D:游戏:听数找朋友。2: A:学习站立式起跑。 B:变速跑:男1000米,女士800米跑。3: A:学习站立式起跑, B:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:小学科学教科版-二年级下册-全册教案小学科学教科版-二年级下册-全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《磁铁能吸引什么》教学设计
【教材简析】
磁铁很常见,在一些玩具里就能发现磁铁的踪影,一些学生可能还接触过不同形状的磁铁。对于磁铁,学生有正确的认识:“磁铁能吸住一些物体”“磁铁与磁铁之间也会吸在一起,有时候会相互推开”。但是,学生对磁铁只停留在“玩”的阶段,形成的相关认识是模糊的甚至是错误的。例如,很多学生认为“磁铁能吸大部分金属”,这就需要我们组织主题明确、结构严谨、体验深刻的探究活动来转变其错误的前概念。
学生在本课先认识各种形状的磁铁;再经历“磁铁能吸引什么样的物体”的探索活动,知道磁铁能吸引铁一类物体;最后利用磁铁辨认有铁的物质,进一步完善“磁铁能吸引铁一类的物体”这一科学概念...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:青岛版(五四制2017秋)二年级下册科学全册教案青岛版(五四制2017秋)二年级下册科学全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:青岛版五四制(2017)小学科学全册教案二年级下册教材版本 青岛版 教材册别 二年级下册 备课教师班级学情分析学期教学目标 (一)情感态度与价值观 对待科学想知道,爱提问,愿意合作与交流,尊重他人的劳动成果。注意培养学生学习科学的兴趣和良好的学习习惯。增强学生解决问题、克服困难的勇气,有助于对学生进行思想品德教育,把所学到的知识用到生活中去。(二)知识目标1.学生能说出自己准确的位置,能利用太阳辨别方向。2.学生了解磁铁的磁极,能知道磁铁的性质和应用。3.学生能说出天气现象、天气对人类生活和动植物的影响,并知道怎样预测天气。4.学生能说出动物的皮肤、翅膀、四肢,能了解这些器官是如何...
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![]() ![]() 篇7:统编版二年级下册《道德与法治》全册教案教学设计统编版二年级下册《道德与法治》全册教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:2020—2021学年度第二学期学校授课年级授课教师(二)年级(道德与法治)学科教案检查时间:执教时间:年月日教学单元第一单元:让我试试看总(1)课时课题1.挑战第一次第(一)课时教学目标1.引导学生发现挑战第一次的成长因素。2.引导学生学会辨析适宜的挑战及其方式方法。3.体验一起挑战、共同成长带来的愉悦。教学重点及难点1.引导学生发现挑战第一次的成长因素。2.引导学生学会辨析适宜的挑战及其方式方法。3.体验一起挑战、共同成长带来的愉悦。教学准备、资源课件、课前收集资料教学过程一、布置预习1.课前布置学生回家后与爸爸妈妈一...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版一年级上册语文课件-全册教材解读 (共99张PPT)部编版一年级上册语文课件-全册教材解读 (共99张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共99张PPT)新版人教版一年级语文上册一、“部编本”教材的几点变化二、“部编本”教材的内容概览三、具体内容和教学建议一、“部编本”教材的几点变化(一)调(二)减(三)增(四)融(一)调1.教材板块调整2.识字和拼音比重调整3.选文调整4.字种调换1.教材板块调整原版教材开始是拼音教学新版教材改为识字教学(1)拼音教学的定位是工具——识字、学习普通话的工具。(2)便于和儿童的学前生活相连接。识字难度低于学习拼音难度。2.识字和拼音的比重调整新版教材的拼音教学由原来的4单元减少到目前的2单元;识字由原来的8课调整为现在的10课。目的:体现了新课...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:西师版二年级下册数学全册教案西师版二年级下册数学全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一、万以内数的认识数数第1课时 数数(一)【教学内容】教科书第 2~3页例 1~例 3及课堂活动。【教学目标】通过动手操作,经历计数单位(千、万)产生的过程,认识计数单位“千”、“万”,理解相邻两个计数单位之间的进率是 10,进一步培养数感。【教学重点】认识计数单位“千”、“万”。【教学难点】理解相邻两个计数单位之间的进率。【教学准备】教具:主题图、小棒、方格、木块(课件或挂图)、计数器。学具:小棒、学生用计数器。【教学过程】一、调查感知、情景引入1、学生交流课前学习成果组织学生课前调查:生活中比 100大的数有哪些?举出几个例子说一...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版一年级下册美术 全册 教案人教版一年级下册美术 全册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 第1课 影子的游戏 课 时 1课时教学目标 知识与技能:简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。过程与方法:通过教学活动,引导学生了解如何绘画影子的特点,运用绘画或剪贴等方法创作作品,并由创意。情感、态度和价值观:通过影子的游戏,学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,乐观地感悟生活中的小乐趣。教学重点 能感受到影子的存在,了解影子的特点。教学难点 影子与光的关系和由影子引起的联想能力。教学准备 教师:课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。学生:美术工具材料,收集与影子有关的艺术表现形式资料。教 学 过...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:人教,二年级,下册,语文,课件
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