篇1：统编版语文二年级上册 7 妈妈睡了 优质课件统编版语文二年级上册 7 妈妈睡了 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)妈妈睡了我们每个人都有一个爱我们的妈妈，每天都在观察自己的妈妈，现在就把你观察到的妈妈介绍给大家吧！引入新课字词识读hǒnɡ部首：口笔画： 9组词：哄人 哄骗造句：我最不会哄人了。xiān组词：领先造句：运动会中，我跑步一直领先。部首：儿笔画： 6字词识读组词：闭眼 倒闭造句：我闭眼准备休息了。bì部首： 门笔画： 6字词识读组词：脸蛋造句：小女孩指着自己的脸蛋。liǎn部首： 月笔画： 11字词识读组词：沉睡 下沉造句：我陷入了沉睡。chén部首： 氵笔画： 7字词识读组词：毛发 头发造句：这个...
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    篇2：7 妈妈睡了（教案）二年级上册语文部编版17 妈妈睡了（教案）二年级上册语文部编版1资料可供全国地区适用。
大致详情：7 妈妈睡了【教学目标】1．认识“哄、先”等14个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先”等8个字，会写“明亮、故事”等4个词语。2．能正确、流利地朗读课文；联系上下文理解“红润、温柔”等词语的意思；识记偏正结构的短语，感受其结构特点；借助插图，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。3．感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱，感受母爱，懂得关爱父母。【教学重点】1.认识本课生字，会写田字格中的8个生字。2.借助插图，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。【教学难点】理解课文中词语的意思，体会课文中母子之间的感情。【教学准备】多媒体课件、生字卡片【教学时间】2课时...
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  篇3：统编版语文二年级上册周周练 第6周（一封信、妈妈睡了、语文园地三）（含答案）统编版语文二年级上册周周练 第6周（一封信、妈妈睡了、语文园地三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练（考查范围：、一封信、妈妈睡了、语文园地三）第六课一封信 课文图解中心思想 本文讲述了露西给爸爸写的两封截然不同的信，告诉我们家人之间互相理解，默默支持的可贵。第七课妈妈睡了 课文图解中心思想 本文是一篇浅显的抒情散文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈的美丽、温柔、劳累。这不仅让我们感受到妈妈对孩子的关爱，还体现出了孩子对妈妈的爱。语文园地三 日积月累 小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。参考译文 一个蓬头稚面的小孩儿学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草从中，野草掩映了他的...
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   篇4：【暑假预习】二年级上册语文微课堂 ：7《妈妈睡了》课文精讲【暑假预习】二年级上册语文微课堂 ：7《妈妈睡了》课文精讲资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇5：统编版二年级上册语文教案-7 妈妈睡了统编版二年级上册语文教案-7 妈妈睡了资料可供全国地区适用。
大致详情：《妈妈睡了》 教学设计
教学目标：
1、认识本课13个生字，会写8个汉字，积累“的”字短语。（重点）
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 （重点）
3、理解课文内容，感受父母之爱，同时懂得关爱父母。（难点）
过程与方法：
1、学生反复诵读，展开想象来理解课文的情感。
2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。
教学过程：
一、创设情境，以情带入
师：谁知道用什么方法，能把这个小宝宝哄睡？
生汇报
师出示课件：沙画
师旁白：生命中，总有一双柔软却又坚实的手紧紧的牵着我们的手，不离不弃。从我们生命孕育的第一刻...
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   篇6：第三单元 7《妈妈睡了》（提升训练）-2021-2022学年语文二年级上册（图片版无答案）第三单元 7《妈妈睡了》（提升训练）-2021-2022学年语文二年级上册（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：悦读班思维训练姓名：________________ 班级：_______________学号：______________一、思维导图训练二、阅读训练妈妈的头发柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞，一不小心我看到了妈妈头上的白发。一根、两根、三根……我却怎么也数不清。妈妈微笑着说：“白发的存在是因为你的长大。”哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发，那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。1. 妈妈的头发有什么变化呢？下面的说法正确的是（ ）。A.头发变多了B.头发染色了C.有了白发D.头发变少了2. “那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。”你从...
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 篇7：部编版二年级上册课文7《妈妈睡了》第二课时 (25张课件+教案)部编版二年级上册课文7《妈妈睡了》第二课时 (25张课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)妈妈睡了语文部编版二年级上学习目标1、有感情地朗读课文，理解课文内容，深刻体会妈妈和孩子之间的爱。2、通过关键词，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳。复习导入上节课我们读了课文，知道了妈妈睡觉的样子是什么样的呢？我会读有感情地朗读课文，把文中描写妈妈“美丽、温柔、辛劳”的语句用横线画出来。品读课文妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。读一读第一自然段，想想写了什么内容呢？描写了妈妈哄孩子午睡却自己先睡着。两个“好”字表现了妈妈睡得深沉、香甜。品读课文睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡...
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  篇8：二年级语文上册课件-7 妈妈睡了 人教部编版 (共19张PPT)二年级语文上册课件-7 妈妈睡了 人教部编版 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)妈妈晚上我上床，最后一眼，看到你在忙。天亮我醒来，睁开眼睛，看到你在忙。微笑的妈妈，你天天不睡觉吗？7.妈妈睡了妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活...
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  篇9：人教部编版二年级语文上册7.妈妈睡了 教案（2课时）+作业人教部编版二年级语文上册7.妈妈睡了 教案（2课时）+作业资料可供全国地区适用。
大致详情：7 妈妈睡了一、教材分析本文讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了。看着熟睡的妈妈，孩子觉得她很美丽、很温柔，同时也感受到了妈妈的辛苦和劳累。通过孩子观察熟睡中的妈妈的举动，我们感受到了他对妈妈满满的爱；而通过孩子观察时的想象，也体会到了妈妈对孩子深深的爱。课文第一自然段描写了妈妈哄孩子午睡的场景：妈妈哄着孩子睡觉，自己却先睡着了。对妈妈来说，这是辛劳操持家务后难得的小憩。第二至四自然段详细描写了睡梦中妈妈的样子，用3个并列式的段落描写妈妈的美丽、温柔和劳累。本课的教学重点就是，通过关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。二、教学目标1.正确、流...
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  篇10：统编版二年级上册语文7 妈妈睡了课件 （21张ppt）统编版二年级上册语文7 妈妈睡了课件 （21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。7 妈妈睡了 人教版语文二年级上册第三单元哄hǒnɡ哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏梦哄 hǒnɡ 我会读口 共表义表音哄 先 闭 紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏 我会读梦 猜一猜先猜一猜等猜一猜沙 象形字我会认“发”还有一种读音呢？请组词。fàfá发 乏 “乏”是什么意思？答案就在课文中，快去找一找吧!关闭紧紧地红润呼吸头发粘贴汗水额头沙发你真棒关闭紧紧地红润呼吸头发粘贴汗水额头沙发你真棒睡梦中的妈妈真美丽。 默读课文，思考：睡梦中的妈妈是怎样的？睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭...
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