篇1：四年级语文上册《习作：写信》 说课课件（含教学反思）(共19张PPT)四年级语文上册《习作：写信》 说课课件（含教学反思）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《习作：写信》说课部编版四年级语文上册一、说教材教材第一部分，先用简要的文字说明了书信在生活中的作用，然后通过例文加旁批的形式，让学生感知书信内容特点，明确书信格式要求。第二部分提示写信封的注意事项。 二、说学情由于现代通讯技术高度发达，书信写作日益淡出人们的视野，日渐远离着学生的日常生活，学生的学习积极性不高，而且书信写作格式中的注意点比较多，说教也容易乏味。因此，无论是教师的口头讲授还是多媒体的呈现，这种单向的知识传输形式一方面难以吸引学生持久的注意，另一方面对于此类记忆型知识点而言，在有限的课堂时间内，学生也很难通过教师的一次讲解或观看几张PPT的图例，就百...
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   篇2：部编版语文四年级上册 语文园地四 优质课件(共24张PPT)部编版语文四年级上册 语文园地四 优质课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文园地四本单元我们学习了四篇中外神话故事，你有什么收获和体会？我认识了许多有名的神话人物。我知道了许多神话故事是先人对世界起源的一种认识。我发现神话故事中的想象气魄宏伟，让我心生敬畏。梳理神话的特点大家谈到了自己在这个单元的收获，确实很有感受。让我们看看课本上交流平台中是怎样说的吧！课堂小结这三段话分别讲了神话的什么特点？·充满神奇的想象。·人物个性鲜明。·表达古人对世界的认识。这些家喻户晓的神话故事，让你感受到了神话怎样的特点？古老的神话，展现了人类祖先最初大胆的想象。阅读神话，能把我们带到一个个神奇美妙的世界，去了解古人对世界的认识，去感受一...
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    篇3：部编版语文四年级上册语文园地八 课件 (2课时 共60张PPT)部编版语文四年级上册语文园地八 课件 (2课时 共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)语文园地第1课时同学们，我们在本单元学习了古代一些很经典的人物故事，这些故事生动有趣，发人深省。今天，我们将进入语文园地的学习，看看在这部分，我们又将获得哪些新知识吧！交流平台词句段运用日积月累识字加油站书写提示背说写识练语文园地01交流平台你还记得什么是简要复述吗？你还记得什么是简要复述吗？简要复述就是重点关注文章中的主要人物和事件，抓住文章的主要内容进行详细讲述，次要内容则应简略。在三年级下学期，我们学习过复述的方法，你还记得吗？在三年级下学期，我们学习过复述的方法，你还记得吗？三下第八单元我们学过复述的方法：了解故事的主要内容...
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  篇4：部编版四年级上册语文 习作：《写信》 课件 (共13张PPT)部编版四年级上册语文 习作：《写信》 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)统编版教材小学四年级语文上册习作：写信亲爱的爸爸：您好吗？我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比又蹦又跳。样子非常可爱，您要是看到了，一定会非常高兴。爸爸，家里的台灯坏了，我们的螺丝刀放在哪儿了？我和妈妈想自己尝试修台灯。您可以教教我吗？爸爸，我们天天想你。祝身体健康！女儿露西 2021年9月21日沟通交流《致家长信》是家校合作、家长老师沟通交流的重要途径……——家长修炼手册情感表达认识信1函...
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    篇5：部编版语文四年级上册第四单元《语文园地》 课件 +教案(共71张PPT)部编版语文四年级上册第四单元《语文园地》 课件 +教案(共71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共71张PPT)语文园地统编教材四年级上册谈话揭题同学们，这一单元的课文，我们已经学完了， 有了许多的收获。这节课，老师引领大家去语文园地，看看语文园地又给我们准备了哪些知识，让我们去汲取里面的营养吧。请同学们齐读课题语 文 园 地交流平台导语引入同学们，在本单元的学习中，我们读了许多神话故事，认识了许多神话人物。这节课，我们一起来交流一下自己对神话的认识吧。阅读对话请同学们先自由读读教材中三位小同学关于神 话的对话。请大家看大屏幕，齐读对话，读后想想：能不能把这三个对话具体展开来说说？神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹不已。...
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  篇6：）部编版语文四年级上册习作：《写信》 课件(共14张PPT)）部编版语文四年级上册习作：《写信》 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)语四年级（上）习作：写信文有敌侵犯，快！快！快！写给谁：上级领导谁写的：守台士兵什么时候写的：？月？日信的六要素：称呼问候语正文祝福语署名日期和我们学过的留言条相比，书信格式有什么不同？除了称呼还要问候正文后要有祝福语书信就是加强版的留言条，内容更加详细丰富，重在交流，而留言条的作用只是告知。首先写称呼（顶格写）和问候语（独占一行，空两格）。对于关系亲密的人，可称呼：亲爱的XXX对于德高望重的人，可称呼：敬爱的XXX接着写正文，和作文一样，分段写，每段开始要空两格。写作时，要用第二人称，直接交流。对于长辈要用敬称。接着写祝...
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  篇7：部编版四年级语文上册《习作：小小“动物园”》课件(共24张PPT)部编版四年级语文上册《习作：小小“动物园”》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)同学们，你们去过动物园吗？见过哪些动物呢？小小“动物园”部编版 四上语文 第二单元习作 习作内容本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”，把家庭成员想象成某种动物，你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？1.学会在观察中发现书中人物和动物的相似关系。2.能用幽默的语言表现和谐温馨的家庭氛围。3.能用生动有趣的语言展开描写。学习目标仔细观察动物图片和照片上的人物，找出他们之间的相似点。妈妈的头发和绵羊的毛相像，都是波浪卷；妈妈最爱吃素，这和绵羊相似；妈妈的性格和绵羊一样温顺。想一想，你的家人和哪种动物比较像？...
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   篇8：部编版语文四年级上册场面描写 课件 (共34张PPT)部编版语文四年级上册场面描写 课件 (共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)场面描写一、什么是场面描写在日常生活中，我们随时随地都置身于某个场面中。所谓场面,就是“特定时间、特定地点、许多人物、一起活动”的一个画面。场面描写2.看下面几组词，你能联想到什么场面？（1）哨声一响 你争我抢 一个箭步 三分球 （ ）（2）轻柔的音乐 静静地欣赏 大师的作品 （ ）（3）眼花缭乱 震耳欲聋 五彩缤纷 仿佛是白天 （ ）（4）花的海洋 人头攒动 照相 不住地赞叹 （ ）篮球比赛音乐会放焰火逛花市二、场面描写的方法点面结合法镜头特写法突出主...
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  篇9：部编版语文四年级上册运用“五觉“描绘景物 课件 (共14张PPT)部编版语文四年级上册运用“五觉“描绘景物 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)运用“五觉”描绘景物村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。 是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂...
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  篇10：部编版语文四年级上册第一单元《语文园地》 说课课件(共38张PPT)部编版语文四年级上册第一单元《语文园地》 说课课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第一单元《语文园地》说课稿部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第一单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次语文园地的主要内容是根据语言描写调动听觉、视觉等各种感官想象画面；根据四字词语想象画面；能用一定的词语描写事物；书写楷体字；积累古诗。重点是培养学生联想...
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     篇11：四年级上册语文第二单元 阅读指导 课件 (共22张PPT)四年级上册语文第二单元 阅读指导 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第二单元 阅读小学语文四年级上册阅读指导【字词训练】1、成语接龙。人山人海海阔天空空前绝后后来居上上当受骗骗吃骗喝阅读指导【字词训练】2、成语拓展。（1）形容人多的成语（2）形容声音大的成语（3）AABC式的成语人山人海 熙熙攘攘 摩肩擦踵 门庭若市 高朋满座山崩地裂 震耳欲聋 穿云裂石 惊天动地摇摇欲坠 依依不舍 比比皆是 斤斤计较 头头是道 滔滔不绝 念念不忘 侃侃而谈 咄咄逼人阅读指导专题一 理解文中字词的含义一、常考题型。（1）词语在句子中的指代内容。（2）词...
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   篇12：部编版语文四年级上册语文园地七 课件 (2课时 共65张PPT)部编版语文四年级上册语文园地七 课件 (2课时 共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)语文园地第1课时《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》习作：写信语文园地本单元的语文园地，编排了交流平台、词句段运用、日积月累三个板块。每个板块有各自的任务，大家在学习的时候要学会举一反三。接下来，就让我们来了解这三个板块吧！01交流平台我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。在潮来前、潮来时、潮去后这三个场景中，潮水的变化。《 观潮 》看潮水《 盘古开天地 》主人公做的事情根据文章题目的提示可以猜想其主要内容。根据文章题目的提示可以猜想其主要内容。观潮时，随着潮水的变化，人们...
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篇13：部编版四年级语文上册 习作：我和____过一天 课件 (共8张PPT)部编版四年级语文上册 习作：我和____过一天 课件 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)习作：我和__过一天你选择和谁过一天？为什么想和这个人物过一天？交流提示1.你最想和神话或童话中的哪个人物过一天？2.为什么想和他过一天？这个人物有什么特点？他带给你什么感受？3.小组里的同学可以对成员介绍的人物进行补充或提问。大禹 织女 孙悟空 神笔马良精卫 白雪公主 哪吒 葫芦娃不畏艰难能干有为美丽纯洁温柔善良本领高强爱憎分明机智聪明惩恶扬善交流提示1.你想和谁过一天？2.你们会一起去哪里？3.会做些什么？4.会发生什么故事？1.按顺序写清事情的起因、经...
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  篇14：四年级上册语文 习作：记一次游戏 课件(共15张PPT)四年级上册语文 习作：记一次游戏 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)情景导入丢沙包抢椅子跳长绳习作：记一次游戏游戏前，同学们需要做哪些准备？在游戏中，同学们做了些什么？印象比较深的是什么？做完游戏后，你有什么想法和感受？下面我们来玩一个“椅王争霸赛”的游戏。游戏规则：每组7人，场上有6张凳子摆成一圈，老师喊“开始”并放音乐，参赛队员就绕着凳子走。当音乐停止时，谁坐不到凳子就淘汰出局，撤下一条凳，剩下的人继续抢，直至最后一张凳子，谁抢到，谁为冠军。现场游戏，感受画面表演“椅王争霸赛”。摆姿势：大家准备好，看看要坐哪把板凳。教师提示：等一等，先别开始，我想问一下，现在你们心里在想什么呢？现场游戏，感受画面说一说：...
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     篇15：四年级语文上册 语文园地二 课件（2课时 30张PPT)四年级语文上册 语文园地二 课件（2课时 30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地
第一课时
交流平台
在本单元的学习中，你有没有遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？
从《一个豆荚里的五粒豆》一课学到了既可以针对课文局部提问，也可以针对课文整体提问。
从《夜间飞行的秘密》一课学到了可以从内容、写法、获得的启示等角度提问。
通过学习《呼风唤雨的世纪》，明白了要提出对理解课文内容有帮助的问题。
读一读课文中学习小伙伴的话，总结运用提问策略进行阅读的好处。
阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。
可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
敢于提问...
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   篇16：四年级上册语文第七单元习作：写信 课件 (共13张PPT)四年级上册语文第七单元习作：写信 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)写信书信的基本格式称呼问候语正文祝福语署名日期书信格式顺口溜称呼顶格加冒号，先向亲友问个好；正文每段空两格，一件一件不乱套；正文写完写祝福，健康快乐常祈祷；署名日期别漏掉，工整写在右下角。信写好了还要装进信封，才能放进邮筒，信封要怎么写呢？收信人的邮政编码510220收信人的地址广州市海珠区穗花南街1号收信人的姓名李东 收寄信人的地址和姓名茂名信宜市人民路19号 李小明寄信人的邮政编码邮票525300信封的填写习作例文亲爱的妈妈：您好！给妈妈的一封信写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，再在后...
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    篇17：四年级语文上册 语文园地一 课件(19张ppt）四年级语文上册 语文园地一 课件(19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)小学语文部编版四年级上册语文园地一学习了本单元课文，大家对“读文章，想画面”有了哪些阅读体验和收获？交流平台1.我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江由远及近、奔腾而来的样子。2.我还能想象文章中描写的声音。如读《走月亮》，我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……3.读文章，我还能“闻”到味道……读《现代诗二首》时，我一边读一边想象画面，想象着鸟儿驮着夕阳归巢，夕阳染红芦苇的美景:想象蓝天下，花牛在草地上自由自在的样子，不知不觉就读懂了这两首诗。读《繁星》我仿佛听到了大海的声音，看到了一个人躺在甲板上，仰望满天的星空。阅读时除了上...
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     篇18：四年级语文上册 语文园地四 课件（29张ppt）四年级语文上册 语文园地四 课件（29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小学语文部编版四年级上册语文园地本单元我们读了四篇中外神话故事，你有什么收获和体会？我知道了：神话想象丰富，题材广泛。神话是古代人民展现奇特想象和幻想所创作，具有神奇、丰富、多种多样的特色。表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。我觉得神话的故事性强，情节具有浓厚的浪漫主义色彩。如后羿射日和打猎有关，女娲造人与制陶有关，神话把人民的生活情景渗入故事里，加以浪漫化。神话中的主人公性格鲜明，能力非凡。主人公大多是原始社会里的劳动英雄、战斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是与人类作对的超自然力或敌对的人类集团加以艺术夸张而成，不论是正是反，都是鲜明生动超凡的。...
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   篇19：部编版语文四年级上册语文园地三 课件 (2课时 共86张PPT)部编版语文四年级上册语文园地三 课件 (2课时 共86张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共86张PPT)语文园地语文园地说练背交流平台词句段运用日积月累第1课时01交流平台一、品读课文片段，留心观察细节回顾本单元学过的三篇课文，说说课文中让你印象深刻的、表达准确生动的语句，以及从中感受到的作者进行连续细致观察的表现。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。强调蟋蟀修建住宅时的工具。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后...
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   篇20：部编版语文四年级上册 语文园地二 课件(2课时 共96张PPT)部编版语文四年级上册 语文园地二 课件(2课时 共96张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共96张PPT)语文园地第1课时语文园地交流平台练说背认识字加油站词句段运用日积月累01交流平台本单元重点学习了提问策略，相信大家对“提问”已经有所了解，在阅读实践中也获得了很多新体验，今天我们就借交流平台一起来交流分享吧！一、自由交流本单元运用提问策略阅读的学习体验在本单元的学习中，你有哪些收获和感受呢？请你谈一谈吧！学了《一个豆荚里的五粒豆》，我知道既可以针对局部，也可以针对整体来提问题。学了《夜间飞行的秘密》，我知道还可以从内容、写法和启示等角度来提问。学了《呼风唤雨的世纪》，我明白了要提出对理解课文有帮助的问题。我觉得在学课文的过程中，可以不...
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