部编版语文二年级上《场景歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一、基本信息课 名 场景歌 教师姓名案例类型 互动同步课堂教学 年 级 二年级二、案例介绍（活动类教学案例须填写，学科教学类案例可不填）本课教学突出了信息技术的创新运用和尝试，主要做法是运用“同步课堂教学助手”的功能，结合希沃白板课件，在不同的教学点之间，针对同一年级的学生进行网络同步教学。由一名教师担任主讲，另一所教学点的教师担任辅教，让听课端的学生和主讲教室的学生一起交流、互动，共同学习，以此来达到优质资源和师资共享的目的。教学内容分析《场景歌》是一课数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，...
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