篇1:苏教版(2017秋)科学 四年级上册1.3鸟类 课件(共20张PPT)苏教版(2017秋)科学 四年级上册1.3鸟类 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)鸟类3四年级上册01鸟类的共同特征你认识这些鸟类吗?仔细观察,它们有什么共同点?身体表面有羽毛、有翅膀有两只脚有又硬又尖的嘴卵生恒温它们也属于鸟类,都是脊椎动物呦!它们是鸟类吗?02研究鸽子的羽毛绒羽:紧贴鸟的身体,细小而柔软。研究鸽子的羽毛正羽:覆盖在鸟身上的大型羽片。鸽子的的翅膀和尾部都长有正羽。我的发现 对鸽子的作用观察正羽剪断正羽羽根后在正羽上滴水后用放大镜观察绒羽研究鸽子的羽毛实验报告单实验:仔细观察鸽子的正羽,你有什么发现?将正羽根剪断,里边是什么样的?在正羽上滴一滴水,观察水会被吸收吗?实验:仔细观察鸽...
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![]() ![]() ![]() 篇2:教科版(2017秋)科学四年级上册2.3 测量肺活量 课件(19张ppt+视频)教科版(2017秋)科学四年级上册2.3 测量肺活量 课件(19张ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)科学 教科版 四年级 上册测量肺活量呼 吸与消 化学习目标肺活量是人体尽力吸气后,尽力呼出的气体的量,是人体发育是否健康的一个指标。经常锻炼身体,可以提升身体的肺活量,有利于身体健康。1在探究活动中,能以事实为依据,不从众,在独立思考的基础上乐于与人合作交流。能够耐心、细致地完成测量活动。3意识到呼吸 系统健康与空气质量关系密切,具有保护环境的意识。4学会用简易的方法测量肺活量,能获取合理的数据,对数据进行分析。能够对自己的测量结果进行反思评价。2什么是肺活量?肺活量会影响什么?肺是身体气体交换的( )。中转站1...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:教科版(2017秋)科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件(14张ppt)教科版(2017秋)科学四年级上册3.4 弹簧测力计 课件(14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)弹簧测力计聚焦认识弹簧测力计,一种测量力大小的工具。探索1.弹簧测力计的构造探索使用前,竖直拿起测力计,将指针调零。2.使用弹簧测力计的注意事项探索读数时,视线与指针相平。2.使用弹簧测力计的注意事项探索测量的力不能超过测力计刻度标出的最大测量值。2.使用弹簧测力计的注意事项探索:使用弹簧测力计1.用手拉一拉弹簧测力计,分别使指针指到1N、2N、5N等,感受不同大小的力;2.说说当用大小不同的力拉测力计时,你的手有什么感受?弹簧的长度和指针的位置有什么不同?3.用弹簧测力计测量不同轻重的物体对它拉力的大小。探索慢慢拉动弹簧测力计,发现拉...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:教科版(2017秋)科学四年级上册2.5 食物中的营养 课件(18张ppt)教科版(2017秋)科学四年级上册2.5 食物中的营养 课件(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)教科版四上《呼吸与消化》单元测量肺活量5.食物中的营养1. 对我们来说,食物有什么用?2. 你知道食物中有哪些营养吗?食物所含的营养成分非常丰富。蛋白质糖类脂肪维生素无机盐水……食物营养1.含有丰富蛋白质的食物蛋白质:构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。举例:豆类、家禽类、肉类、水产类、蛋类、内脏……2.含有丰富脂肪的食物脂肪:人体能量的主要来源。举例:油类、巧克力鸡蛋、鸭蛋、花生、核桃、果仁、芝麻……3.含有丰富糖类的食物糖类:人体能量的主要来源。举例:大米、面条、苹果、香蕉、桔子、橙子、西瓜、马铃薯……4.含...
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大致详情:(共14张PPT)教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元4.弹簧测力计一、感受弹簧拉力器弹簧测力计弹簧测力计也叫弹簧秤,是一种测量力大小的工具。平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒式弹簧测力计条型盒弹簧测力计二、认识弹簧测力计认识弹簧测力计1.由哪些部分组成?2.各部分的作用是什么?3.你还有什么发现或问题?弹簧挂钩提环指针刻度板二、认识弹簧测力计科学技术上,统一规定用“牛顿”作为力的单位,简称“牛”,用符号“N”表示。力的单位是什么?1牛≈100克的力一小格是多少N?一大格是多少N?这个弹簧测力计的测量范围是多少?使用弹簧...
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大致详情:(共26张PPT)科学 教科版 四年级 上册弹簧测力计运动和力学习目标力有大小和方向,力的大小是可以测量的。弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制作的,弹簧的伸长特征与橡皮筋相似。力的单位是牛顿。1发展进一步研究力的兴趣。树立细致、有步骤工作的态度。3体会到不同测量工具可以解决不同的现实问题。用弹簧测力计可以测量物体的重力。4认识弹簧测力计的基本结构,使用弹簧测力计测量力的大小。2研究运动和力时,往往需要知道力的大小。弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。平板式弹簧测力计条形盒式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒式弹簧测力计探索一:结构和读...
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大致详情:(共28张PPT)科学 教科版 四年级 上册食物中的营养呼 吸与消 化1人体所需要的营养是从食物中得到的。2人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。3没有一种食物会含有所有的营养成分,所以我们要吃各种不同的食物。学习目标4通过实验的方法辨别食物中的脂肪和淀粉。5通过阅读资料获取信息,丰富对食物中的营养成分、营养的类别等方面的认识,并扩充到记录中,完善对一天中的食物的统计活动。6在对食物营养成分的认识中,感受各种营养成分与支撑人体生命生命活动的关系,产生继续探究食物的兴趣。7在完善一天中食物统计的记录活动中,养成严谨细致...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:教科版(2017秋) 科学 四年级上册 3.8 设计制作小车(二)课件 (24ppt+视频)教科版(2017秋) 科学 四年级上册 3.8 设计制作小车(二)课件 (24ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)科学 教科版 四年级 上册运动和力学习目标工程设计中需要运用相关的科学概念来解决问题。工程设计具有一定的执行程序。1发展对工程设计和动手制作的兴趣,激发创新精神。)能够接纳他人的观点,不断完善自已的设计制作。3体会到制作的关键在于设计。人们不断改进设计以满足不断增加的需求。意识到科学技术的发展能促进社会发展。4能根据任务和提供的材料设计方案、绘制设计图。)在设计讨论活动中,能倾听他人的想法,并与之交流。能对自己的想法和结果进行反思,做出自我评价和调整。2设计制作的基本步骤:明确问题明确设计什么,用途是什么,具体要求有什么制订方案头脑风...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:教科版(2017秋)科学 四年级上册 3.7设计制作小车(一) 课件 (21ppt+视频)教科版(2017秋)科学 四年级上册 3.7设计制作小车(一) 课件 (21ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)科学 教科版 四年级 上册运动和力学习目标工程设计中需要运用相关的科学概念来解决问题。工程设计具有一定的执行程序。1发展对工程设计和动手制作的兴趣,激发创造精神。能够接纳他人的观点,不断完善自己的设计制作。3体会制作的关键在于设计。人们不断改进设计以满足不断增加的需求。意识到科学技术的发展能促进社会发展。4能根据任务和提供的材料设计方案、绘制设计图。在设计讨论活动中,能倾听他人的想法,并与之交流。能对自己的想法和结果进行反思,做出自我评价和调整。2这些车有什么共同的特点?需要动力驱动温故知新它们都是用什么做动力的?马的拉力人的推力煤炭...
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大致详情:(共11张PPT)教科版四上《呼吸与消化》单元4.一天的食物人类生命和健康的三大要素——水空气食物关于食物,你想说什么?关于食物,你能说出点什么?昨天一天,我吃了多少种食物?我的一天食物统计表餐次 所吃食物的名称(可以加上序号)早餐中餐晚餐其他时间肉包,几种食物?牛肉面,几种食物?给食物分类分类,有利于研究按什么标准分类?可以分成哪几类?……按食物生熟分:生食、熟食、生熟食都可……按进餐时间分:早餐、午餐、晚餐按食物来源分:荤食、素食按食物性质分:主食、副食不同的分类标准——给食物分类作业本29面请给下面食物分类(填序号)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:教科版(2017秋)科学四年级上册2.4 一天的食物 课件(22张ppt)教科版(2017秋)科学四年级上册2.4 一天的食物 课件(22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)科学 教科版 四年级 上册一天的食物呼 吸与消 化学习目标我们一天要吃多样的食物来保持身体的健康。食物可以根据一定的标准分成不同的类别。1在对食物的记录与分类活动中,细致地进行思考、筛分。在独立思考的基础上积极参与集体的研究讨论活动,并表述自己的想法。3认识到人类需要从自然界获取食物并转化为人体所需要的养料与能量。4使用多种方法对食物进行分类,并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述。通过统计分析,发现一天中所吃的食物是非常丰富的。2除了呼吸之外,饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。我们每天吃的食物有什么特点?探索一:食物统计·将...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:教科版(2017秋)科学四年级上册3.4 弹簧测力计 复习课件(26张ppt)教科版(2017秋)科学四年级上册3.4 弹簧测力计 复习课件(26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)《弹簧测力计》复习课年 级:四年级学 科:小学科学(教科版)学习小工具:自备本《弹簧测力计》复习课复习目标:1.认识弹簧测力计,会正确使弹簧测力计测量常见物体的重力。2.学画课时思维导图,整理本节课内容。提环弹簧刻度板指针挂钩主要活动1:认识弹簧测力计提环弹簧指针刻度板1N5N挂钩主要活动2:正确使用弹簧测力计1. 使用之前应该轻轻地来回拉动几下挂钩,防止卡住。主要活动2:正确使用弹簧测力计2.拿起测力计,用手拉住提环,保持弹簧测力计竖直,先检测指针是不是指在“0”的位置。主要活动2:正确使用弹簧...
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![]() ![]() ![]() 篇13:教科版(2017秋)四年级上册科学 3.4弹簧测力计 课件(18张PPT)教科版(2017秋)四年级上册科学 3.4弹簧测力计 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)弹簧测力计认识弹簧测力计弹簧测力计就是测量力大小的工具,在生活中常常被叫做弹簧秤。平板式测力计 圆筒测力计 手柄式测力计 条形盒测力计认识弹簧测力计观察弹簧测力计是由哪些部分组成的提环指针刻度板挂钩弹簧认识弹簧测力计人们生活中 ,“克”“千克”是表示质量的单位。科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛≈100克力。用手托起两只鸡蛋的力大约是1N。认识弹簧测力计观察弹簧测力计的刻度,弄清每一大格是多大的力,一小格是多大的力,最大能测量多大的力。每一大格 →每一小格 →最大能测 →1N0.1...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:苏教版(2017秋)科学 四年级上册 2.5.运动与位置 课件(共11张PPT)苏教版(2017秋)科学 四年级上册 2.5.运动与位置 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)苏教版科学四年级上册运动与位置教学课件我们生活的世界有各种各样的运动,你还能说出哪些物体在运动?动物(包括人)的运动植物生长的生命活动,这是一种缓慢的运动交通工具的运动非生命体的自然物的运动判断一个物体是否在运动,可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。参照物仿写句子:( )在运动,因为他相对于( )的位置发生了变化。云朵在运动,因为它相对于以大树的位置发生了变化。老鹰在运动,因为它相对于以大树的位置发生了变化。汽车在运动,因为它相对于小朋友的位置发生了变化鸳鸯在运动,因为它相对于小树的位置发生了变化。在行驶的汽车里,...
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大致详情:(共17张PPT)第一单元 声音目录1. 听听声音2. 声音是怎样产生的3. 声音是怎样传播的4. 我们是怎样听到声音的5. 声音的强与弱6. 声音的高与低7. 让弦发出高低不同的声音8. 制作我的小乐器回顾:本单元我们学了什么?目录1. 听听声音2. 声音是怎样产生的3. 声音是怎样传播的4. 我们是怎样听到声音的5. 声音的强与弱6. 声音的高与低7.让弦发出高低不同的声音8. 制作我的小乐器声音的分类与描述声音的产生与传播声音的高低、强弱动手做一做整理:本单元主要科学概念声音的分类与描述声音的分类:动物的叫声、自然界的声音、人...
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大致详情:(共20张PPT)开学第一课BACKTOSCHOOL苏教版四年级上册科学四年级三年级2018年一、物质科学领域二、生命科学领域三、地球与宇宙科学四、技术与工程三年级四年级(上)空气、土壤、固体与液体、声音物体的运动和常见的力、电观察植物,植物与环境动物的分类地球上的水资源、土壤,天气变化地球表面的岩石、矿物加深对科技产品的应用01.学习内容02.准备什么03.学习要求1学习内容1.给动物分类.2.鱼类.3.鸟类.4.哺乳类观察、查阅资料、推理、得出结论1学习内容1.运动与位置.2.不同的运动.3.运动的快慢观察、描...
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大致详情:(共69张PPT)四年级上册实验培训教科版小学科学录目CONTENTS第一单元 声音 序号 课题 实验名称 类型1 2. 声音是怎样产生的 声音是怎样产生的 P4-P5 分组2 3. 声音是怎样传播的 声音是怎样传播的 P7 分组3 4. 我们是怎样听到声音的 了解耳郭的作用 P9 分组4 模拟鼓膜的作用 P10 分组5 5. 声音的强与弱 探究振动幅度与音量之间的关系P11 分组6 6. 声音的高与低 探究尺子的音高变化 P14 分组7 8.制作我的小乐器 制作五弦琴P19 演示录目CONTENTS第二单元 呼吸与消化 序号 课题 实验名称 类型8...
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![]() ![]() ![]() 篇18:教科版(2017秋)科学四年级上册3.1 让小车运动起来 课件(12张ppt)教科版(2017秋)科学四年级上册3.1 让小车运动起来 课件(12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元1.让小车运动起来第三单元 单元导语一、它们是怎样运动起来的它们都是怎么动起来的?挑战:你能用这些材料让小车运动起来吗?二、小车运动与拉力大小的关系重力拉力探究活动一:让小车运动起来需要几个垫圈才能使小车运动起来?说说你的推测。实验提示:一个一个地增加垫圈,使得小车刚好运动起来。探究活动二:拉力大小与小车运动快慢的关系你能用实验验证吗?增加垫圈个数(增大拉力)小车的运动快慢会怎样变化?实验提示:温馨提示:1.组内分工合作,及时记录数据,记录在活动手册中2.每种情况至少测量3次,取平均值三、研...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:苏教版(2017秋) 四年级上册科学 3.9 弹力 说课课件(共42张PPT)苏教版(2017秋) 四年级上册科学 3.9 弹力 说课课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)《弹力》说课稿苏教版(2017)小学科学四年级上册新教材大家好,今天我说课的内容是新教材苏教版(2017)小学科学四年级上册第三单元《常见的力》的第2课《弹力》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《弹力》是新教材苏教版四年级上册第三单元《常见的力》的第2课。本课从认识弹性开始,逐步深入地安排四部分内容。第一部分,认识什么是...
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![]() ![]() ![]() 篇20:教科版(2017秋)科学四年级上册3.3 用橡皮筋驱动小车 课件(16张ppt)教科版(2017秋)科学四年级上册3.3 用橡皮筋驱动小车 课件(16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元3.用橡皮筋驱动小车把橡皮筋拉开,手指有什么感觉?橡皮筋拉得越长,感觉有何变化?一、我们拉一拉橡皮筋会有什么感觉?像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。判断:以下哪些物体产生了弹力弓箭拉力器弹簧钢尺二、如何用橡皮筋驱动小车?车尾车身车头车轴车轴皮筋轴套橡皮筋缠绕方法方法一方法二思考:想要小车向前运动,应该选择哪种缠绕方法?轴上绕轴下绕2.橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系注意事项:橡皮筋的缠绕圈数2圈1圈...
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