篇1：高一政治《哲学与文化》第二课探究世界的本质练习卷高一政治《哲学与文化》第二课探究世界的本质练习卷资料可供全国地区适用。
大致详情：高一政治下学期期末考前模拟题（二）一、选择题1．马克思说：“人并没有创造物质本身，甚至人创造物质的这种或者那种生产能力，也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”从哲学上看，这是说( )A．物质的唯一特性是客观实在性B．人的意识永远落后于客观物质世界C．承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提D．社会的存在与发展是客观的，是不以人的意识为转移的2．马克思指出，人类社会的发展是一个自然历史过程。即人类社会的发展同自然界的发展是一致的，是客观的，是不以人的意志为转移的、合乎规律的辩证发展过程。对此理解正确的是( )①人类社会和自然界的发展是完全一样的②...
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   篇2：第六课 实现人生价值 复习学案 -2022届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化第六课 实现人生价值 复习学案 -2022届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 实现人生的价值 课前案[知识梳理]1、哲学意义上的价值2、人的价值的内涵与评价3、培育和践行社会主义核心价值观的内容和要求4、价值观的导向作用5、价值判断与价值选择（1）产生（2）特征（3）标准6、怎样实现人生价值7、怎样妥善处理各种利益关系[易错易混](1)对社会的贡献是人生价值的全部。( )(2)价值观对改造世界具有积极指导作用。( )(3)价值观决定着人生的发展方向。( )(4)价值选择是价值判断的基础。( )(5)不同人对同一事物价值的判断是相同的。( )(6)弘扬劳动精神就能实现人生价值。( )(7)客观条件不具备人生价值就...
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  篇3：12实现人生价值 基础训练-2022届高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学（含答案）12实现人生价值 基础训练-2022届高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年高考政治基础训练（新高考）12实现人生价值一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17 181．2021年6月29日，党中央授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记张桂梅和其他28位杰出党员党内最高荣誉“七一勋章”。张桂梅孜孜以求、默默奉献，品德高尚，在工作小事小节上加强自我修养，从生活的一点一滴中完善自我，始终保持着共产党人的本色。以张桂梅为代表的28位杰出党员的事迹（ ）①彰显了中国共产党的使命追求和责任担当②说明只有不断砥砺自我才能创造实现人生价值③为青少年自我价值的实现提供了榜样④为青少年在正确价值选择的基础上...
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  篇4：必修4哲学与文化 第6课 实现人生的价值（课件）——2022届新高考政治一轮复习（共35张PPT）必修4哲学与文化 第6课 实现人生的价值（课件）——2022届新高考政治一轮复习（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届新高考一轮复习
第6课 实现人生的价值
【学科核心素养】
科学精神：在历史唯物主义视野下理解人生价值的实现，增强用马克思主义哲学的观点和方法观察、分析、解决问题的能力，作出科学的解释、判断和选择；把握价值判断和价值选择的特点；树立正确的历史观和人生价值观
公共参与：增强承担公共责任、维护公共利益、践行公共精神的意愿与能力，以负责任的态度和行动促进社会和谐
【题型预测】
高考对本讲内容的考查选择题和主观题均有涉及。选择题以体现类设问为主；主观题多以批驳类、开放创新类题型进行考查，要求较高。
目录/CONTENTS
01
02
03
04
价值及人的价值
价值观...
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  篇5：【浙江高考一轮】（必修4）《生活与哲学》第十二课实现人生的价值 复习课件（20张PPT）【浙江高考一轮】（必修4）《生活与哲学》第十二课实现人生的价值 复习课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十二课 实现人生的价值
课时1 价值与价值观
价值
凝聚在商品中的无差别的人类劳动
价值
满足主体的需要
[学新知]
一、人的价值
1.哲学意义上的价值
(1)内涵：是指一事物对主体的__________，即一事物所具有的能够满足主体需要的__________和_______。
(2)特征：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的_______和_______。
积极意义
积极功能
属性
概括性
普遍性
2.人的价值
(1)含义：人的价值就在于创造价值，在于对社会的______和_____，也包括社会对自己价值的承认。
(2)特点：...
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     篇6：第12课 实现人生的价值 基础练-2022届高考政治一轮复习人教版必修4生活与哲学（解析版）第12课 实现人生的价值 基础练-2022届高考政治一轮复习人教版必修4生活与哲学（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 实现人生的价值一、选择题(本大题共14道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1．近年来，我国高校科研工作出现了过度追求以SCI(科技文献索引)论文数量、被引次数、影响因子等指标作为评价学术水平与创新贡献的直接依据的异化现象。2020年2月23日，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用，树立正确评价导向的若干意见》指出，探索建立科学的评价体系，引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献，推动高校回归学术初心，净化学术风气。这是基于( )①价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性②价值选择的不同导致了人们价值观的差异性③作出正确价值判断...
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   篇7：第六课 实现人生价值 练习 -2021-2022学年高中政治统编版必修四哲学与文化第六课 实现人生价值 练习 -2021-2022学年高中政治统编版必修四哲学与文化资料可供全国地区适用。
大致详情：高二必修4 哲学第六课实现人生的价值周练6班级： 姓名： 座号：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案一、选择题1、山胡萝卜学名密花岩风，俗称山地瓜。在几十年前的农村，山胡萝卜是一种非常普通的野生植物，是田地里出现往往要被拔掉扔了的“草”。现在，因发现其含有消化纤维、胡萝卜素、矿物质、17种人体必需的氨基酸等，山胡萝卜变成了高营养精品的“宝”，收购价高达每斤七十元。这说明（ ）①生活水平提高是山胡萝卜由“草”变“宝”的基础②人们可以根据自身需要赋予事物新的属性③“宝”是指客体对主体的积极意义④山胡萝卜含有消化纤维等...
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   篇8：高中政治人教版必修四生活与哲学第十二课 实现人生的价值复习学案高中政治人教版必修四生活与哲学第十二课 实现人生的价值复习学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十二课实现人生的价值复习学案一、基础知识过关（要求：默写上）（一）人的价值1.哲学意义上的价值是指一事物对主体的 ,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。?2.人的价值就在于 ,在于 。?3.对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是看他对 的贡献。?（二）价值观及其导向作用1.价值观是指人们对事物价值的 。?2.在我国现阶段,富强、民主、文明、和谐是 的价值目标,自由、平等、公正、法治是 的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是 的价值准则。?...
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  篇9：第六课实现人生的价值课件2021—2022学年高中政治统编版（2019）必修4哲学与文化(共30张PPT)第六课实现人生的价值课件2021—2022学年高中政治统编版（2019）必修4哲学与文化(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)哲学与文化探索世界与把握规律认识社会与价值选择文化传承与文化创新时代精神的精华探究世界的本质把握世界的规律综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学探索认识的奥秘寻觅社会的真谛实现人生的价值综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史 虚无主义继承发展中华优秀传统文化学习借鉴外来文化的有益成果发展中国特色社会主义文化综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化全书体系哲学上价值的“范围”价值物的价值人的价值事物的属性人的需要人的属性他人、社会的需要满足哲学意义中的“物的价值”=经济生活中的“使用价值哲学意义...
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   篇10：高中政治统编版必修四哲学与文化第六课实现人生的价值 练习 含答案高中政治统编版必修四哲学与文化第六课实现人生的价值 练习 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。统编版必修四第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值随堂检测一、单选题1．2020年3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体90后党员回信，他在回信中表示，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。援鄂医疗队全体90后党员用行动诠释了（）①发扬拼搏精神是拥有幸福人生的根本途径②人生的真正价值在于对社会的责任和贡献③把维护人民的利益作为自己最高的价值追求④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件A．①②B．①④C．②③D．③④2．《...
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   篇11：【导学案】统编版高中政治必修四《哲学与文化第六课 实现人生价值》【导学案】统编版高中政治必修四《哲学与文化第六课 实现人生价值》资料可供全国地区适用。
大致详情：【导学案】统编版高中政治必修四《哲学与文化6.1价值与价值观》第六课实现人生的价值第一框价值与价值观导学案一、学习目标（1）理解价值、人的价值、价值观的内涵。（2）理解价值观的导向作用。（3）理解社会主义核心价值观。二、重点难点1.教学重点：理解价值观的导向作用。2.教学难点：理解社会主义核心价值观。三、课前预习一．人的价值人们的生活离不开价值选择。哲学上的①是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足②的积极功能和属性。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。人的价值在于通过自己的活动③社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的④...
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  篇12：【教学设计】统编版高中政治必修四《哲学与文化第六课 实现人生价值》【教学设计】统编版高中政治必修四《哲学与文化第六课 实现人生价值》资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学设计】统编版高中政治必修四《哲学与文化6.1价值与价值观》第六课实现人生的价值第一框价值与价值观教学设计1.教学目标（1）理解价值、人的价值、价值观的内涵。（2）理解价值观的导向作用。（3）理解社会主义核心价值观。2.核心素养【政治认同】认同社会主义核心价值观，正确理解和坚持党的路线方针政策。【科学精神】理解价值观的驱动、制约和导向作用，自觉树立正确的人生观和价值观。3.教学重难点1.教学重点：理解价值观的导向作用。2.教学难点：理解社会主义核心价值观。4.教学过程（一）引入新课生活中，我们时常面临价值选择，也会产生各种烦恼与困惑。为什么会有不同的...
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   篇13：2022届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化第六课 实现人生的价值 精练（解析版）2022届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化第六课 实现人生的价值 精练（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第6课 实现人生的价值》一轮复习精练______一、单选题1.中国工程院院士陈薇一生致力于生物安全领域,从缩短核酸检验所需时间,到研制新疫苗,陈薇和她的团队取得了一系列重要的科学成果,为中国抗击疫情做出了巨大贡献。2020年9月,陈薇被评为全国“人民英雄”荣誉称号。由此可见( )①价值观对人们改造世界的活动有重要导向作用②人既是价值的创造者,也是价值的享受者③社会提供的客观条件是个人实现人生价值的基础④每个人只有在满足社会需要中才能实现自我价值A.①② B.①③ C.③④ D.②④2.下面漫画给我们的哲学启示是( )A.奉献社会是人生价值的唯一内容B.价值判断和...
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    篇14：走进哲学 问辩人生课件18张PPT走进哲学 问辩人生课件18张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。走进哲学 问辩人生哲学与生活哲学来源于生活，又对生活和实践具有指导作用生活处处有哲学哲学与时代1、为什么不同历史时期党会提出不同的理论？近代中国逐渐变为半殖民地半封建社会，中国人民面临反对帝国主义和封建主义两大任务。毛泽东思想的产生和形成，是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物。1、邓小平理论产生于20世纪后半期，当时已由战争与革命阶段进入和平与发展阶段。2、自社会主义制度出现以来，社会主义对人类进步和世界和平做出了重大贡献，取得了巨大成就，已初步显示了它的先进性、优越性和强大的生命力。3、但是社会主义代替资本主义是一个漫长的曲折的历史过程，而当时社...
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     篇15：《走进哲学 问辩人生》课件16张PPT《走进哲学 问辩人生》课件16张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。走进哲学 问辩人生一、我心中的哲学黑格尔柏拉图康德培根宇宙仙风道骨谈一谈：经过一个单元的学习，在你心中哲学是什么样子的？简述自己的理由。一、我心中的哲学二、哲学产生于实践哲学实践矛盾的对立统一原理量变和质变的辩证关系原理矛盾的特殊性原理系统优化法Tom and Jerry 钻洞胡子机敏肉垫二、哲学产生于实践狼和羊锁匠和开锁贼老师和学生……矛盾的对立统一原理二、哲学产生于实践烧水量变质变辩证关系原理不同的水果矛盾的特殊性原理学科时间安排系统优化法二、哲学产生于实践刻舟求剑拔苗助长那些年，我们听过的哲学故事……议一议：你能想起哪些大家熟知的哲学故事？你从自己的...
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