篇1：人教版数学二年级上册-08数学广角-搭配课件人教版(共15张PPT)人教版数学二年级上册-08数学广角-搭配课件人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)数 学 广 角欢迎你们的到来，为了考考你们的智慧，请你们先想办法把这把密码锁打开，锁的密码是用数字1、2摆出的两位数 。1221你能用1、2、3摆出几个两位数？1用 1、2、3 三个数字能组成几个两位数？试试看。12213132332六个022030032332如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两位数？再试试看。不符合要求四个故 事用字组词：头 发故事 事故头发 发头花 喜欢 我用字组句子：2、花，我喜欢。1、我喜欢花。3、花喜欢...
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     篇2：人教版二年级数学上册 8 数学广角——搭配（一） 教案人教版二年级数学上册 8 数学广角——搭配（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——搭配（一）【教学目标】1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数与组合数。 2．培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。 3．引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。 4．培养学生的合作意识和人际交往能力。【教学重难点】1．自主探究，掌握有序排列、巧妙组合的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。2．怎样排列可以不重复、不遗漏。【教学方法】观察法、动手操作法、合作探究法等【教学准备】三只小动物的头像、两顶小雨伞图片、上锁的大门图片、纸条、实物投影仪等。【教学过程】一、以故事形式引...
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 篇3：三年级数学下册课件-8 数学广角——搭配（二） 人教版(共16张PPT)三年级数学下册课件-8 数学广角——搭配（二） 人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)数 学 广 角搭配（二）大家好，我叫童童，很高兴认识大家。妈妈要带我去儿童乐园，我想穿的漂亮些，可是衣柜里有好多衣服我都不知该穿哪套了，大家能帮帮我吗？1尝试教学题（一）一件上装搭配一件下装可以怎样穿？有多少种不同的穿法 b1b2b3n1n2n3①②③④⑤⑥有 6 种不同的穿法。2 3 =6（种）×3种3种2种2种2种方法多多 先确定下装2 3 =6（种）答：一共有6种搭配法。×我们在搭配的时候怎样搭配才能做到不重复不遗漏？按一定的顺序搭配，就能做到不重复不遗漏饮品和食物只能各选一种。...
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    篇4：二年级上册数学课件-08数学广角-搭配人教版(共17张PPT)二年级上册数学课件-08数学广角-搭配人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)数学广角搭配中的学问学习目标：1. 使同学们学会找出最简单的排列数和组合数。2. 培养同学们初步的观察、分析及推理能力。3. 初步培养同学们有顺序地、全面地思考问题的意识。欢迎光临!儿童票一张5角，请大家准备好！数 学 广 角1密码是由1和2这两个数字摆成的两位数。2123这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中的两个摆成的两位数。如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次如果每两个人打一场乒乓球比赛，他们三人一共要打多少场比赛呢？李林王英张宁李林---张宁李林---王英张宁---王英买一个数学口算本，可...
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   篇5：人教版二年级数学上册 8 数学广角-搭配 课件(共20张PPT)人教版二年级数学上册 8 数学广角-搭配 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版小学数学二年级上册第八单元数学广角—搭配数学广角—搭配同学们，密码是由1 、 2组成的两位数,猜一猜：这把锁的密码是多少数学城堡密码个位上的数字比十位上的数字小。21同学们，密码是由1、2、3组成的两位数,猜一猜：这把锁的密码是多少 知识城堡密码是由1、2 和 3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样。想一想：1、这道门的密码是（ ）位数，而且要求十位数 和个位数（ ）。两不一样2、猜一猜：用1、2、3能组成哪些不同的两位数？3、大家这么回答问题你有什么感觉？（容易重复、遗漏...
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    篇6：二年级上学期数学8数学广角——搭配课件(共16张PPT)二年级上学期数学8数学广角——搭配课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)数学广角·搭配复习旧知，引入新课大家还记得上节课学习了什么吗？一起来回顾一下吧。用5，7和9组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？合作交流，探究新知初步感知同学们能说一说“组成两位数”是什么意思？能举个例子吗？“每个两位数的十位数和个位数不能一样”是什么意思？用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？两位数就是类似“12”这样只有两个数字组成的数。两位数的个位和十位上的数字不能重复。“能组成几个”是什么意思？把所有的答案写出来，看一看有多少个。怎样解决组合问题？1.要按照一定的规律去...
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   篇7：人教版三年级下学期数学8数学广角-搭配（二）课件(共20张PPT)人教版三年级下学期数学8数学广角-搭配（二）课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)数学广角-搭配（二）“红”字可跟哪些字搭配组成词语？红（ ）（ ）（ ）一共有多少种穿法？小组活动要求：1.怎样才能不重复、不遗漏的搭配呢？2.小组合作，动手搭配并做好记录。3，小组内说一说搭配的顺序。返回探究新知:用1、2、4、6、9、7能组成多少个没有重复数字的两位数？5×6=30能组成30个没有重复数字的两位数。上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。一共有多少种穿法？选择穿法时要注意什么呢？每次上装和下装只能各穿一件。新课讲解合作要求1.独立思考该如何搭配，也可以利...
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   篇8：人教版三年级下学期数学8数学广角-搭配（二）课件（18张ppt)人教版三年级下学期数学8数学广角-搭配（二）课件（18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)数学广角-搭配（二）哪个字可以搭配组成词语？（ ）猫兔狗一共有多少种穿法？一共有6种穿法。我用A表示上装，B表示下装。A1 A2B1 B2 B3返回搭配时可以用图示法找出简单事物的组合，按一定的顺序把要组合的事物两两相连，再数一数连了几条线，就得到了组合数。A与B搭配，有A×B种搭配方法。解决稍复杂的组合问题可以用图示连线的方法来完成，组合中不计算事物的先后顺序，只需注意不同组合中的元素。物体的数量减去1开始一直加到1等于一共组合的数量。知识点：简单事物的组合数一共有6种穿法。我先选...
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  篇9：人教版 二年级数学上册 8 数学广角 搭配（一） 教案人教版 二年级数学上册 8 数学广角 搭配（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课时【教学内容 】教材第98页例2及“做一做”、练习二十四第3、4题。【教学目标】一、知识技能1,通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的组合数。2,经历探索简单事物组合的过程。3,培养学生有序、全面思考问题的意识,感受教学与生活的紧密联系。二、 过程与方法经历观察、比较、自主合作探究等活动,讨论事物组合的规律。三、情感态度与价值观让学生感受数学与生活的紧密联系,培养学生学习数学的兴趣和用数学解决问题的意识。【教学重点】探索简单事物的组合规律。【教学难点 】理解排列和组合的不同。【教法与学法】教法：谈话法。学法：小组研讨法。【教学准备】数字卡片...
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  篇10：人教版二年级数学上册 8 数学广角——搭配（排列） 教案人教版二年级数学上册 8 数学广角——搭配（排列） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册《数学广角—搭配》第一课时排列教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级上册《数学广角》二、教学目标：知识与技能：通过观察、实验等活动，使学生找出最简单的事物的排列数，初步经历简单的排列规律的探索过程；过程与方法：使学生初步学会排列的简单方法，锻炼学生观察、分析和推理的能力；情感态度与价值观：培养学生有序、全面思考问题的意识，通过小组合作探究的学习形式，养成与人合作的良好习惯。三、教学重点：自主探究，掌握有序排列、巧妙组合的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。教学难点：怎样排列可以不重复、不遗漏。四、教学方法：1、从生活情景出发，为学生创设探究学习的情...
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 篇11：二年级上册数学课件-08数学广角-搭配课件人教版(共24张PPT)二年级上册数学课件-08数学广角-搭配课件人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)数学广角搭配中的学问数学广角1.排列和组合2.简单的推理排列和组合1密码是由1和2这两个数字摆成的两位数。2123这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中的两个摆成的两位数 。如果 每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次买一个拼音本，可以怎样付钱？5角买一个拼音本，可以怎样付钱？拼音本有几种穿法？先穿衣服先穿裤子有几种穿法？裤子下有几种穿法？衣服下每两人进行一场比赛，一共要比几场？AAAA电话号码：3 3 0 8 4最后三个数字是由1、3、9组成的，猜一猜，明明家的电话号码...
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    篇12：人教版三年级数学下册 8 数学广角——搭配（二） 课件（21张PPT）人教版三年级数学下册 8 数学广角——搭配（二） 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)填一填先选帽子。每顶帽子都有（ ）种配木偶的方法，有（ ）顶帽子，一共有（ ）种不同的选配方法。先选木偶。每个木偶都有（ ）种配帽子的方法，有（ ）个木偶，一共有（ ）种不同的选配方法。先选木偶先选帽子如果用下面的图形表示帽子和木偶，你能用连线的方法很快找到答案吗？先选帽子返回先选木偶返回小组讨论：（1）怎样选配才能既不重复又不遗漏？（2）帽子的顶数和木偶的个数，与有多少种搭配方法有什么关系？应该有顺序、有条理地选配。帽子的顶数×木偶的个数=搭配方法的种数。2×3＝6（种）小丽喝一种饮料,吃一种食品,她有几种选择呢 食品饮料2 X 3...
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     篇13：人教版二年级数学上册 数学广角——搭配（排列组合） 教案人教版二年级数学上册 数学广角——搭配（排列组合） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册数学广角搭配 教学设计教学内容：人教版小学二年级上册第八单元“数学广角”例1及相关练习。教学目标：1. 经历探索简单事物排列规律的过程，初步掌握排列的方法，并且能够解决简单的实际问题。2. 通过猜测、比较、实践等数学活动，培养观察能力、分析能力、推理能力。3. 养成有序思考和全面思考问题的意识。教学重点：掌握排列的方法，并且能够解决简单的实际问题。教学难点：掌握有序思考的思想方法。教学用具：PPT 课件、普米桌面工具、数字卡片、水彩笔。教学过程：一、故事引入，设疑激趣1、孩子们，今天呢我们有三个小朋友准备一起去博士家里做客，一路上有很多的考验需要我们的帮忙，你...
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