篇1：二年级下册音乐教案我的音乐网页 选唱 金孔雀轻轻跳人教版二年级下册音乐教案我的音乐网页 选唱 金孔雀轻轻跳人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《金孔雀轻轻跳》教学设计【教学年级】小学二年级【教学课时】一课时【教学内容】1、歌曲表演《金孔雀轻轻跳》；2、学习傣族舞蹈基本动作；【教材分析】这是一首具有西南少数民族风格的确良创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。【学情分析】好奇、好动、善于模仿”是儿童的身心特点，所以本课通过观察孔雀的特征以及老师的舞蹈，启发学生模仿孔雀舞的基本动作。通过欣赏老师的示范，观察图片，发挥想象。充分调动学生的积极性，模仿学习孔雀的动作。低年级的...
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 篇2：二年级下册音乐教案-唱歌《时间像小马车》 人教版二年级下册音乐教案-唱歌《时间像小马车》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：唱歌《时间像小马车》一．教学目标：1、认知目标：能够用自然的声音演唱《时间像小马车》；通过感受小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化，体验和表现声音的渐强与渐弱。2、能力发展目标：让学生积极动脑、动手、动口，启发学生通过模仿或创编的方法表现歌曲。3、情感培养目标：能够通过歌曲的学习，感知时光如流水，一去不复返的道理；认同从小就要养成惜时、守时、不虚度时光的好习惯。二．教学重难点教学重点：能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱《时间像小马车》，并能艺术性地表现歌曲的内涵。教学难点：“渐强记号”、“渐弱记号”的认识与其声音效果的感受与体验。三．教学过程：【播放音乐】师生随...
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 篇3：人教版 二年级下册音乐 我的音乐网页 （简谱） 选唱 金孔雀轻轻跳 （教案）人教版 二年级下册音乐 我的音乐网页 （简谱） 选唱 金孔雀轻轻跳 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《金孔雀》教学设计 教学目标 一、通过听《龟兔赛跑》，唱《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题－－美丽的动物。 二、能采用不同的情感演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作。懂得团结友爱、助人为乐的道理。 三、积极与同学合作编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。 教学重点：指导学生采用不同的情感演唱歌曲，懂得团结友爱、助人为乐的道理。 教学难点：编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。 教学方法：综合音乐感教学法 教具准备：琴、教学光盘、电脑、打击乐器、纱巾、孔雀舞头饰。 教学时间：第一课时 教学过程： 一、音...
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 篇4：《第六单元 童年的游戏 》（课件）人教版音乐 二年级下册(共47张PPT内嵌音频)《第六单元 童年的游戏 》（课件）人教版音乐 二年级下册(共47张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)第六单元 童年的游戏小学人教版二年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐学唱第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结童年的生活多姿多彩，童年的生活五光十色，是无忧无虑的，学习是轻松快乐的。在快乐的成长中，最经常怀念的是与小伙伴们玩游戏！玩游戏使我们的童年更快乐，更纯真，更友爱。背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结音乐学唱第 二 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱《打花巴掌》背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱背景介绍课堂思考课堂小结...
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   篇5：人教版 二年级下册音乐 第一单元 山谷回音真好听 课件（12张ppt）人教版 二年级下册音乐 第一单元 山谷回音真好听 课件（12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)山谷回音真好听思考：在山谷中说话会产生……桥洞回音森林里的回音寂静山谷的回音认识力度记号fp强弱回声游戏……1、回声2、山谷回音真好听山谷回音真好听你听，山谷里面的回音，它在和我们一起歌唱再见啦！Fmk94小NwnMo/wwh hbw1=C中速欢快地汪爱丽词曲55555345555美丽山谷真稀奇真稀唱歌讲话5i51322345有回音有回音。啊P123455i 6i啊啊啊555555i5○321l山谷回音真好听真好听耶曲熱们情情包完要...
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    篇6：螃蟹歌（教案） 音乐二年级下册 人教版螃蟹歌（教案） 音乐二年级下册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《螃蟹歌》教案教学内容：1、认识螃蟹。2、歌曲《螃蟹歌》。3、模仿和创编螃蟹活动的动作。教学目标：通过学习歌曲《螃蟹歌》，体验乐曲诙谐活泼的情绪，学习运用四川的地方方言演唱歌曲，体验不同地域文化的特点，将歌曲扩展进行开平民歌表演。教学重、难点：1、准确地唱好歌曲《螃蟹歌》。2、歌曲旋律的音准及运用方言演唱歌曲。教学过程：一、组织教学。1、律动：学生在歌曲“小毛驴”音乐声中走进教室，边走边拍手，小跳步，找位置站好，跟随音乐律动。2、师生互相问好。二、导入新课1、唱一唱关于动物的歌曲。师：小朋友们，你们会唱关于动物的歌曲吗？生：略。师：想一想，你们都会唱一些什么...
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  篇7：人教版 二年级下册音乐 我的音乐网页 （简谱） 选唱 春天来了（教案）人教版 二年级下册音乐 我的音乐网页 （简谱） 选唱 春天来了（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学二年级下册音乐教案第一课春天来了 教学目的：? 1、.通过聆听《嘀哩嘀哩》《春晓》，演唱《小树快长高》《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3、.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 4.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《小树快长高》《郊游》。教学难点：按音高唱唱名。教学方法：录音机。课时安排：三课时第一课时教学内容：?聆听《嘀哩嘀哩》《春晓》教学过程：一、组织教学：师生问好 二、创设情景、聆听歌曲 1、古诗《春晓》在清新的音...
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 篇8：人教版 二年级下册音乐 第一单元 火车咔咔咔(共14张PPT)人教版 二年级下册音乐 第一单元 火车咔咔咔(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)火车咔咔咔说一说1.初听音乐，说一说音乐带给你什么样的感觉？2.复听音乐，你能猜一猜音乐描写的是什么交通工具吗？歌曲简介《火车咔咔咔》是一首阿根廷乐曲。欢快的节奏、跳跃的旋律，在乐曲进行中不时地加进模仿火车的汽笛声和用打击乐器模仿车轮行进的节奏，使得乐曲的音乐形象非常鲜明。背景文本和线条阴影标题文本填充强调超链接已访超链接听一听1.仔细聆听，你能听出音乐里面用到了哪些打击乐器吗？2.你能听出歌曲分几个乐段吗？乐曲结构乐曲由三个部分构成。第一乐段，沙锤用稳定的四分音符，模仿车轮行进的节奏，由弱渐强，好像一列火车在向我们驶来。接着出现了欢快...
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    篇9：人教版 二年级下册音乐 第三单元 （简谱） 活动 动物联欢会 （课件9ppt）人教版 二年级下册音乐 第三单元 （简谱） 活动 动物联欢会 （课件9ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)十二生肖歌大家一起来猜谜说它多，它真多，全国人人都有它！说它少，它也少，全国只有十二个！聪明的同学们猜一猜：这个谜底是什么呢？知识小拓展子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài) 这十二个字是我们中国传统文化中的十二地支，它与十二生肖呈现一一对应关系。大家一起读一读小老 鼠 ，打头 来 ，牛把 蹄儿 抬 0，老虎 回头 一声 吼 ，兔儿 跳得 快 0哎 兔儿 跳得 快 0。龙和 蛇 ，尾巴 甩 ，马羊...
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    篇10：人教版 二年级下册音乐 第一单元 山谷回音真好听 （课件）（15ppt）人教版 二年级下册音乐 第一单元 山谷回音真好听 （课件）（15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)山谷回音真好听火车开了······请同学们来感受一下“回声”。同学们还记得我们学过的两个音乐符号吗？力度记号强弱请和老师一起做“回音”游戏。请同学们跟老师学唱。请同学们和老师一起合作演唱。轮唱我是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。各声部既演唱同一个旋律，而又形成互相对比、交叉的效果，是合唱的一种表现形式，不管分多少部，但结尾都要统一到一部才能结束。请同学们和老师一起合作演唱。请同学们和老师交换声部演唱。随伴奏音乐，分组演唱歌曲。注意标注的力度记号的位置，并按...
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     篇11：人教版 二年级下册 音乐 第6单元 童谣说唱会 课件（共18张PPT)人教版 二年级下册 音乐 第6单元 童谣说唱会 课件（共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)童谣说唱会谜谜小屋两撇小胡子油嘴小牙齿 贼头又贼脑 喜欢偷油吃猜一猜答案——老鼠童谣《小老鼠上灯台》Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ1.小 老 鼠 上 灯 台， 偷 油 吃 呀 下 不 来，2.叫 妈 妈 妈 不 来， 哆 哆 嗦 嗦 爬 下 来。Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ（ Ⅹ Ⅹ ）偷 油 吃 呀 下 不 来。 吱！ 吱！哆 哆 嗦 嗦 爬 下 来。骨碌碌碌 骨碌碌碌Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ吱！ 吱！ 下 呀 下 不 来...
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  篇12：阿西里西（教案）音乐二年级下册-人教版阿西里西（教案）音乐二年级下册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：阿西里西1教学目标1、知识目标了解彝族语阿西里西和丘都拉迪的意思。2、能力目标在演唱中做到吐字清晰,并能背唱歌曲。3、情感目标指导学生边唱边用声势动作表现歌曲。2学情分析通过一直以来对学生唱歌方面的培养,学生已经能熟练的认识字母谱,并能试着较准确的演唱。对二分音符、四分音符、八分音符的名称、时值掌握扎实,并能在节奏中准确的仿打。学生具备了一定的自学能力,大部分同学都对音乐学科具有浓厚的兴趣,能够准确听辨歌曲中的情绪,主动参与音乐活动。3重点难点教学重点准确把握彝族歌曲的风格,用轻快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲《阿西里西》。教学难点准确的用声势动作参与表现歌曲。4教学过...
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 篇13：《第一单元 到郊外去 》（课件）人教版音乐二年级下册(共52张PPT内嵌音频)《第一单元 到郊外去 》（课件）人教版音乐二年级下册(共52张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第一单元 到郊外去小学人教版二年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐学唱第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结你们去过郊外吗？蓝蓝的天空下飘着几朵洁白的白云。太阳公公普照着大地。小鸟在天空中自由自在的飞翔，一会儿飞过丛林，一会儿飞过小河，一会儿飞过花丛。瞧，小虾在水里快活的游着，时儿在水里游来游去，时儿跟小伙伴们玩捉迷藏，时儿举起两把大钳子说：“不要惹我哦！”这节课让我们来看看郊外的景色。背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结音乐学唱第 二 节...
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   篇14：人教版 二年级下册音乐 第四单元 小羊过桥 （课件）（19ppt）人教版 二年级下册音乐 第四单元 小羊过桥 （课件）（19ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)小羊过桥从前有一只小羊，身上长着白毛，头上有两只小角，叫起来“咩咩咩”，大家叫它小白羊。还有一只小羊，身上长着黑毛，头上有两只小角，叫起来“咩咩咩”，大家叫它小黑羊。小白羊和小黑羊都住在河边，小白羊住在小河东边，小黑羊住在小河西边，它们隔着一条河呢。这条河不宽，可是很深，哗啦啦，哗啦啦，河水一天到晚流着，这可怎么过河呀？还好，河上架着一根木头，这就叫做独木桥。独木桥很窄很窄，只能走一个人。小白羊住河东边，可是它的姥姥家住小河西边。小白羊常常走过独木桥去看姥姥，姥姥总是找了很多鲜嫩鲜嫩的青草，给小白羊吃个饱，才让它回家去。小黑羊住在小河西边，可是它的爷爷家住在小河的东...
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   篇15：二年级下册音乐教案 （简谱） 唱歌 老牛和小羊 人教版二年级下册音乐教案 （简谱） 唱歌 老牛和小羊 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《老牛和小羊 》教案一、教学内容歌曲《老牛和小羊》二、教学目标1. 能用自然的声音有表情地演唱。2. 能初步尝试二声部的演唱，并分辨声部的不同。三、教学重、难点1. 让学生在不知不觉中，树立起合唱的概念，2. 分辨二声部，并演唱准确。四、教学过程（一）导入课题1．谈话导入，引出课题师：同学们好,今天的音乐课我想邀请两位大家都非常熟悉的朋友和我们一起上,你们说好不好？它们是谁呢？你们看！师：对了,它们就是《老牛和小羊》老牛怎样叫？小羊呢？小羊的声音和老牛的声音谁的声音高？谁的声音低？对了，老牛的声音低，小羊的声音高。2．学习合唱部分，揭示课题①下面请同学们边听边猜一...
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 篇16：人教版 二年级下册 音乐 我的音乐网页 选唱 金孔雀轻轻跳 教案人教版 二年级下册 音乐 我的音乐网页 选唱 金孔雀轻轻跳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：金孔雀轻轻跳教学内容：数一数歌曲共有几个小节。学做几个傣族舞蹈动作，做到边跳边唱。欣赏傣族乐曲，并说说它们的不同之处。教学目标：通过用甜美的，优美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》使学生能够理解本课主题，学做几个傣族舞蹈动作。让同学们数一数共有几个小节。了解傣族这个民族，乐器，舞蹈，让学生们能够边跳边唱。教学难点：学习傣族舞蹈动作。做到边跳边唱。教学用具：头饰 巴乌 葫芦丝 巴乌教学过程：组织教学多媒体课前播放乐曲《月光下的凤尾竹》同学们跟音乐进教室。师生问好呼吸练习（练习快吸快呼和慢呼慢吸）导入欣赏舞蹈片段《雀之灵》通过刚才的舞蹈片段设问引入：同学们你们...
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