篇1：部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(3) 教案(表格式)部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(3) 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：《植物妈妈有办法》教学设计课程名称 《植物妈妈有办法》——了解蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的不同方法。授课人 姓名教学对象 二年级 科 目 小学语文 课时安排一、教材分析《植物妈妈有办法》出自新部编人教版小学语文二年级上册第一单元第3课。这是一首儿童诗歌，文章叙述语言生动且富有童趣，对于自然知识的渗透十分亲切，是学生喜闻乐见的教材。全诗运用形象的比喻和拟人手法介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，从植物妈妈的办法中，了解这三种植物传播种子的不同方法，让学生感受到大自然的奇妙，从而激发学生热爱大自然的兴趣和对知识的渴求。二、教学目标及重难点教学目标：1、理解“准备...
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 篇2：3.《植物妈妈有办法》课件（共33张PPT）3.《植物妈妈有办法》课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)3.植物妈妈有办法本活动内容包括：·课文《植物妈妈有办法》·拓展绘本《种子的旅行》课前准备：我给种子做名片请在课前与爸爸妈妈一起去野外走走，寻找、收集身边的植物种子，采用上网搜索、向他人请教、图书馆查询等方式，了解你搜集到的植物种子的特点及传播方式，用图或实物+文字的方式，帮助你的种子绘制一张种子名片。导入语蓝天下，秋风渐起，飘来一朵朵洁白的小绒花，带来一个个神奇的故事！让我们与小蝌蚪一起，乘着风儿去远方吧！与小伙伴一起听老师范读《植物妈妈有办法》，请你圈出文中介绍的植物，并在插图中标注一下吧。请不要揭晓答案哦。第一站：乘着风儿见见面请自读第一节，并思...
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     篇3：3 植物妈妈有办法 第2课时 课件(共29张PPT)3 植物妈妈有办法 第2课时 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)植物妈妈有办法3传播种子 学习知识上节课我们一起学习了本课的生字词，还知道课文讲了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物。那她们究竟是如何传播种子的呢？这节课就让我们一起去了解一下吧！孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？植物孩子怎样离开妈妈去“旅行”呢？牛马 → 脚鸟 → 翅膀植物 →孩子为什么要“告别妈妈，四海为家”？植物的种子成熟后，就必须离开植物本体到土壤里生根发芽，开始新的生活。植物是这样，我们也是这样。当我们长大后，也要离开妈妈的怀抱，独立生活。自...
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     篇4：3.植物妈妈有办法 课件 (64张PPT)3.植物妈妈有办法 课件 (64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)植物妈妈有办法教学目标1.会认本课的14个认读生字，会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。4.培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。教学重点教学难点他们在做什么？导入 秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的孩子的吗？让我们学习课文，一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘...
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    篇5：小学语文 统编版 二年级上册3 植物妈妈有办法(5)课件（共16页ppt）小学语文 统编版 二年级上册3 植物妈妈有办法(5)课件（共16页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解根据实际需要新增页难点突破一、初读课文，感知大意 1.教师范读。 植物妈妈有什么办法？请同学们打开书，左手扶书，右手指字，听老师读一遍课文，注意听清每一个字的读音。 2.学生指读。 同学们听得真认真，自己试着指读一遍课文，遇到不认识的字就用拼拼音的方法学会它，如果还有困难就把它圈出来。拿出一支小铅笔，开始读吧！活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解根据实际需要新增页难点突破3.读完的同学请把笔收好，有的同学圈出了不认识的字，那我们同桌合作学习学会它，先来看看学习建议： （1）...
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     篇6：部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(13) 教案部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(13) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 植物妈妈有办法教学目标：1.熟读课文，背诵课文。2.了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。3.培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。教学重点：了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。教学难点：培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣。教学过程：一、复习导入1.出示字词卡片，读准字音。蒲公英 旅行 娃娃 纷纷 苍耳 山洼 炸开 蹦跳 观察降落伞 就得 知识 乘着 带刺 铠甲 豌豆 不信 豆荚已经 如果 准备 好办法 四海为家 许许多多2.导入课题。3.出示学习目标。二、课文解读1.学习课文第1节。（1）默读，找出不理解的词语。（用“？”标出）（...
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 篇7：3 植物妈妈有办法 说课课件(共23张PPT)3 植物妈妈有办法 说课课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《植物妈妈有办法》说课部编版二年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版二年级上册《植物妈妈有办法》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《植物妈妈有办法》是第三册第一单元的内容，这是一首介绍自然常识的诗歌。作者运用诗歌的形式，以简短的篇幅、形象的语言，叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，富有儿童情趣。本课主要...
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  篇8：小学语文 部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(9) 教案小学语文 部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(9) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 第3课植物妈妈有办法【教材分析】这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，展示了各种植物传播种子的方法，文章写的生动有趣，语言生动活泼，符合儿童的阅读兴趣，易于学生理解课文运用的诗歌形式，读来朗朗上口，适合指导学生进行朗读训练，我们的备课上课的时候都要多读，在读中去感悟课文的韵律，美去体会课文在表达上的精妙，去了解课文，告诉我们的知识。【学情分析】本课课文内容虽然比较简单，读起来容易上口，但是本课的识字量大，虽然是一首诗歌，但是里面有好多的生字，学生极容易读错，所以识字写字朗读仍然是本课阅读教学所承担的重要任务。学习这篇课文，应该重点引导学生运用探究式的学习方法，注意激发学生了解植...
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   篇9：统编版语文二年级上册周周练 第2周（植物妈妈有办法、语文园地一）（含答案）统编版语文二年级上册周周练 第2周（植物妈妈有办法、语文园地一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练（考查范围：植物妈妈有办法、语文园地一）第三课植物妈妈有办法 课文图解中心思想 本文是一首以自然常识为内容的诗歌，运用拟人和比喻的修辞手法，写了蒲公英、苍耳和豌豆传播种子的方法，告诉我们只有仔细观察，才能了解大自然的奥妙。第二课语文园地一 日积月累 梅 花宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。参考译文 那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道是洁白的梅花不是雪呢？因为它隐隐传来阵阵的香气。一、认一认，连一连。帽子 地图 运动裤 指南针 水壶 手套 望远镜 登山鞋二、把下面词语组...
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  篇10：部编版二年级上册 课文1 3.植物妈妈有办法 课件+教案（共53张PPT）部编版二年级上册 课文1 3.植物妈妈有办法 课件+教案（共53张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)语文部编版 二年级上课文1 3.植物妈妈有办法语文要素1.积累并运用表示动作的词语。2.结合课文插图，了解课文内容，知道植物是怎样传播种子的。学习目标1.认识“植、如”等15个生字，正确认读多音字“为、得”，会写“法、如、公”等10个生字，理解和掌握“办法、如果”等9个词语。2.能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。感受诗歌语言的精妙。3.掌握文中动词的用法，了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。（重点）4.收集植物传播种子的资料，能仿照课文说说其他植物传播种子的方法。（难点）第1课时新课导入你们知道这些的总称叫什么吗？植物植z...
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     篇11：部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(15) 教案(表格式)部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(15) 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 人教部编版课题名称 植物妈妈有办法难点名称 了解文中介绍的蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。难点分析 从知识角度分析为什么难 诗歌中出现的“四海为家”“降落伞”“乘”“纷纷”“带刺的铠甲”等词所表达的意思学生难以理解。从学生角度分析为什么难 城市的孩子大部分没见过书中所提到的植物，更没见过这些植物传播种子的方法。难点教学方法 在教学中，从低年级儿童的认知特点出发，通过课件努力创设与课文相符合的教学情趣，力求做到以学生为主体，以乐学为主要形式，图文结合，声情并茂，从而达到了“了解各种植物传播种子的方...
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 篇12：小学语文 部编版 二年级上册 3 植物妈妈有办法(11) 教案小学语文 部编版 二年级上册 3 植物妈妈有办法(11) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《植物妈妈有办法》第二课时教学设计教学目标：1、理解“纷纷、四海为家”等词语的意思。2、培养同学们合作探究的学习精神，让学生感受到在快乐中学习的乐趣。3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。4、学习文中三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然和学习的兴趣。教学重点：1、学习文中三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然和学习的兴趣2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：培养同学们合作探究的学习精神，感受学习的快乐。教学用具：多媒体课件教学过程：一、复习旧知，导入新课1、上节课我让你们预习了《植物妈妈有办法》，那么课文中介绍了哪几位植物妈妈 谁能来...
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 篇13：3 植物妈妈有办法 （第二课时）（课件）(共12张PPT)3 植物妈妈有办法 （第二课时）（课件）(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)3.植物妈妈有办法教学目标认识“植、如”等12个生字，读准多音字”为、得”，会写“法、如”等10个字，会写“办法、如果”等8个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。理解蒲公英、苍耳、豌豆”三种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂住、炸开”用词准确。有能力的学生可以仿照课文的句式，说一说其他植物传播种子的方法。有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。豌豆妈妈更有办法，她第一。让豆荚晒在太阳底下。啪的一生，豆荚炸开。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。底 炸 离底（ ）（ ）纷（...
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