篇1：五年级下册数学说课课件 因数与倍数人教版（共32张PPT）五年级下册数学说课课件 因数与倍数人教版（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)因数与倍数人教版五年级下册第二单元说教材1说学情2说教学目标及重难点3说教法4目录说学法5说教学程序6说板书设计7说教材壹承上启下说学情贰说教学目标及重难点叁知识与技能目标：掌握因数和倍数的概念以及各自特征，知道因数和倍数是相互依存的关系，能够找出一个数的因数和倍数。过程与方法目标：教师组织学生算一算、找一找、看一看等教学过程，从而培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。情感态度与价值观目标：培养学生认真、细致的学习态度，激发求知欲和学习兴趣，养成用数学眼光看待现实生活的习惯。教学重点：学生掌握因数和倍数...
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     篇2：西师大版四年级下册数学说课课件-小数的加法和减法（二）(33张ppt）西师大版四年级下册数学说课课件-小数的加法和减法（二）(33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《小数的加法和减法（二）》车岭小学：杨娟解读课题解读内容目录：一.教材的编排体例二：课标要求三.课题内容四.学情分析五.教学目标和重难点六.教法和学法七.教学过程设想一、解读教材编排体例小学阶段小数的学习，教材分别安排在三年级下册《小数的初步认识》，四年级下册《小数》、《小数的加法和减法》，以及五年级上册《小数的乘除法》。本单元的训练主题主要是对小数加减法算法算理的探索，会正确计算小数加减法，并能理解整数加法运算律和减法的性质对小数加法和减法进行简便运算同样适用，在解决实际问题时灵活运用。这样编排的意图在于学完本单元后学生在遇到像多位小数连加或...
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  篇3：二年级下册数学说课稿《小小设计师》人教新课标（2014秋）二年级下册数学说课稿《小小设计师》人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小设计师》说课稿 尊敬的评委们和老师们大家好!我今天说课的课题是《小小设计师》。首先我先来说教材。说教材《小小设计师》是人教版二年级下册数学72——73页的内容。它是属于活动实践课，也是人教版最新版数学教材中的一个新的课型。在学生学习了轴对称、平移和旋转等相关知识的基础上，通过实践操作活动，能运用所学的轴对称、平移和旋转等图形运动的知识，欣赏并创造图案，能用自己语言描述图形的运动，逐步发展空间观念，感受生活中的数学美，培养创新精神和实践能力。因此我结合本班二年级学生的学情，本节课我确定的如下教学目标以及重难点：1、能辨认生活中的简单图案是由一...
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   篇4：青岛版科学说课标说教材六下册（20ppt）青岛版科学说课标说教材六下册（20ppt）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：课件20张PPT。 青岛版《义务教育课程标准实验教科书》 科学 六年级下册说课标六年级下册二、科学探究：1、能提出进行探究活动的大致思路；能用简单的工具进行模拟实验，并做简单的记录；2、探究思路是：提出问题、猜想与假设、制定计划、表达与交流。 三、情感态度与价值观 ：认识到科学是不断发展的；意识到科学要尊重证据；学会欣赏、评价他人的作品，尊重他人的劳动成果。总目标一、科学知识：1、通过对物质科学相关知识的学习，了解物质的常见性质和基本运动形式，认识物体的运动和力，了解能量具有不同的形式并且能够互相转换。2、通过对生命科学有关知识的学习，认识多种生物及它们的种类，了...
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   篇5：人教版三年级下册数学说课课件-8.数学广角 搭配（13张ppt）人教版三年级下册数学说课课件-8.数学广角 搭配（13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)一、说教材1、教材分析:人教版数学第六册第八单元“数学广角——搭配（二）简单的排列组合”部分的教学内容。《小学数学课程标准》中指出：“重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。”因此本册教材在学生已有相关知识经验的基础上，继续让学生进一步系统、深入的学习排列组合的数学思想及更为复杂排列组合问题。2、学情分析在二年级上册的教材中，学生已经接触了一点简单的排列与组合的知识，学生通过观察、猜测以及实验的方法可以找出简单的事物的排列数和组合数。根据《标准》中提出的要求：“在解决问题的过程中，使学生能够进行简单的、有条理的思考。”初步培养起学生有顺序、全面的思考问题的意识。并且...
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    篇6：教科版（2017秋）二年级下册科学说课课件-1.6 磁极间的相互作用说课（课件14ppt+视频）教科版（2017秋）二年级下册科学说课课件-1.6 磁极间的相互作用说课（课件14ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：磁极的相互作用
二年级下册
说教材
说教学目标
说实验内容
说实验方法
说教学过程
说教学反思与自我评价
一、 教材分析
本课是根据教科版《科学》三年级下学期“磁”单元《磁极的相互作用》这课的活动设计而成的，是以学生自主探究为主的课型。主要通过引导学生探究磁极的相互作用，让学生经历从猜测和假设—实验验证—交流讨论的科学探究过程，初步掌握科学探究实验的基本步骤，能用自己的话描述出磁铁“同极相斥，异极相吸”的规律，并能用这一规律解决自己所遇到的一些实际问题。
科学探究目标
情感态度
二、教学目标
科学知识目标
1、能从两块磁铁的磁极相互作用的实验现象中归纳出关于磁极...
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    篇7：巧算（课件）二年级下册数学沪教版(共13张PPT)巧算（课件）二年级下册数学沪教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)巧算想一想，填一填74+（ ）=100（ ）+745=900551+（ ）=1000234+46=（ ）257+23=（ ）651+39=（ ）674-（ ）=400575-（ ）=300529-（ ）=20028028069026155449274275329个位凑10个位凑10十位凑9个位十位相同观察这些能凑整的算式，有什么特点？下面每组算式中，哪个运算比较简便？132+168+425132+（425+168）132+425+1...
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  篇8：五年级上册数学说课课件8.1 等式和方程冀教版 (共28张PPT)五年级上册数学说课课件8.1 等式和方程冀教版 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：等式和方程
一、说教材分析及构思
本节知识，是在 “用字母表示数”的基础上编排的。方程是表示等量关系的一种模式，学习方程最重要的方面是能够根据具体问题中的数量关系，找出等量关系列出方程。教材编排时，创设了多方面的问题情境，使学生通过对多个实例的讨论，发现了方程能刻画现实生活中的很多问题，从而体会到方程的作用，并产生积极的学习愿望。
二、教学目标
1、结合天平示意图，在观察、列式、归纳、类比等数学活动中，经历认识等式和方程的过程。
2.了解等式和方程的意义，能判断哪些是等式、哪些是方程，能用方程表示具体情境或文字叙述的等量关系。
3.积极参加数学活动，对方程有好奇心和求...
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   篇9：二年级下册数学人教版 图形的旋转 课件（19张ppt）二年级下册数学人教版 图形的旋转 课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)图 形 的 旋 转第三单元 图形的运动北师大版本数学学科六年级下册第三单元第一课观察钟面上的指针的旋转方向是怎样的？顺时针方向逆时针方向发现：分针１时旋转（ ），时针１时旋转（ ）。观察：1.指针的旋转中心是哪里？2.从“9时到10时”分针、时针的旋转角度大小一样吗？3.在指针旋转的过程中，旋转中心有变化吗？一大格一周发现：分针１时旋转（ ），时针１时旋转（ ）。观察：1.指针的旋转中心是哪里？2.从“9时到10时”分针、时针的旋转角度大小一样吗？3.在指针旋转的过程中，旋转中心有变化吗？一大格一周从9时到...
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     篇10：三年级下册数学说课课件-8.1 分数的初步认识冀教版 32页PPT三年级下册数学说课课件-8.1 分数的初步认识冀教版 32页PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)尊敬的各位评委、各位老师大家好：今天我说课的题目是冀教版三年级数学下册第八单元《分数的初步认识》的第一节《认识几分之一》。我从教材分析、学情分析、教学教法、教学过程、教学评价五方面进行说课。教材分析/学情分析“分数初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，主要是使学生初步认识分数的含义。这是学生第一次接触分数，从整数到分数使学生认识数的概念的一次质的飞跃，因为无论在意义上，还是在读、写方法以及计算方法上他们都有很大差异，分数概念比较抽象，学生接受起来比较困难，不容易一次学好，第一次是分数的初步认识，第二次才是系统的学习分数知识，本单元只是初...
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    Tags：二年级,下册,学说,教材,ppt
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