篇1：部编版八年级语文上册6藤野先生说课课件（20张ppt）部编版八年级语文上册6藤野先生说课课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《藤野先生》说课部编版八年级语文上册一、说教材本文是部编版初中语文八年级上册第二单元的第一篇课文，学习本单元，要能够初步掌握回忆性散文和传记的特点，比如内容真实、事件典型、注重细节描写等特点，还可以从中学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。该文回忆了作者早年在日本留学时发生的几件事，将两位伟大的人物和一篇深沉又温情的文字联系在一起，教学时要注重品析藤野先生的人物形象，体会作者对藤野先生的感激和思念以及作者的爱国思想。二、说学情本班学生通过之前的《从百草园到三味书屋》、《秋天的怀念》等篇目的学习，已经初步了解散文的基本特点。此外，八年级的学生已经...
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   篇2：部编版语文七上 散步 说课课件（21张PPT）部编版语文七上 散步 说课课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)莫怀戚《散步》教材分析学情分析教学过程作业板书教法学法教学目标一二三四五六教材分析《散步》·真实而质朴的情感·简洁且对称的语言·以小见大的内容七年级上第二单元亲情亲情体验&多元内涵课文导读：把握情感基调，注意语气、节奏的变化，再现情境；在字里行间细品味作者的思想感情。学情分析已掌握：1.对情感唤醒式的朗读较为熟悉。2.对散文中记叙事件时人物的塑造、情感的表达等已经有一定的认识和理解。3.对家庭和睦、尊老爱幼的行为已经有一定的感受和体会。未掌握：1.对通过语气、节奏的变化把握情感基调不清楚。2.对环境描写的渲染、衬托...
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  篇3：人美版美术二年级下册第五课《纸盒变家具》课件（16张PPT）+教案+说课课件+说课教案人美版美术二年级下册第五课《纸盒变家具》课件（16张PPT）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术二年级下册第5课《绘画游戏》教学设计课题5.纸盒变家具单元第五单元学科美术年级二年级学习目标1．知识与技能：了解家具文化及家具造型的基本结构。知道家具与生活的关系，学习根据纸盒造型特点，设计制作纸盒家具的方法，感受纸盒媒材的特性。尝试通过设计制作，使纸盒变家具的全过程。通过刻、折、剪、粘贴、插、组合和装饰等制作手段的运用，学习巧用废旧纸盒材料设计制作出具有美感的纸盒家具。2．能力目标：通过体验、互动游戏、欣赏、师生演示等多样的教学方法，引导学生在探究学习与合作学习体验中，感受纸盒媒材形状、色彩等特点，学习“加”与“减”的设计方法，用剪...
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篇4：（新教材）高中语文人教版必修下册 9 《说“木叶”》（课件+学案含练习）（新教材）高中语文人教版必修下册 9 《说“木叶”》（课件+学案含练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：9 说“木叶”话题链接——炼字一、字之源【字源演变】柬作为声旁现在简化了。炼，形声字。火表意，其形像火苗，表示用火来冶炼；柬表声，柬有选择义，表示炼是去除杂质，提取精华。本义是冶炼金属。含义：①用加热等方法使物质更加纯净或坚韧，如炼钢、炼油。②用心琢磨使文句精练，如炼字、炼句。【成语链接】一字百炼：形容写作时在文字上反复推敲。语出唐·皮日休《刘枣强碑》：“百锻为字，千炼成句。”方干：“吟成五字句，用破一生心。”顾文炜：“为求一字稳，耐得半宵寒。”卢延让：“一字未安，绕室终日。”都是苦吟的名句。百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。语出汉·陈琳《武军赋》：“铠则东胡阙巩，百...
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  篇5：岭南版美术教材 二年级下册《水果大聚会》课件（16ppt+教案+视频）岭南版美术教材 二年级下册《水果大聚会》课件（16ppt+教案+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：《水果大聚会》课题：水果大聚会课型：新授课教学目标：知识与技能目标：感知水果的形状、色彩、表皮花纹的特点，并运用合适的材料和工具，表现丰富的水果。过程与方法目标：在欣赏中感悟水果在绘画创作中的形式美感；在创作表现中体会形状、色彩、质感和水果带来的美好感受。情感态度与价值观目标：感受水果与日常生活的联系，体会生活的美好，产生对美术的持久兴趣。教学重难点：教学重点：探究并画出各种水果的形状，色彩与表皮的花纹，能运用多种绘画造型方式表现水果。教学难点：构图时，正确处理前后，聚散的空间关系。四、教具准备：多媒体课件、范画、搜集一些与水果相关的资料。五、教学过程：师生问好，组织教学...
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  篇6：第5课我的课表我来做（说课课件） 信息技术二年级下册（共17张PPT）第5课我的课表我来做（说课课件） 信息技术二年级下册（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)我的课表我来做——制作特殊表格2 0 2 1 年 1 1月（小学信息技术学科）教材分析学生分析教学目标教学设计教学策略课前准备教 材 分 析本节课是，泰山出版社小学信息技术第二册·下第一单元的第5课本课是在学生已经初步学会建立表格的基础上，对所建表格进行简单的编辑。教 材 分 析教学要点：表格的编辑修改（行、列的插入与删除）、单元格的合并、斜线的绘制及表格的基本修饰（边框线型、边框颜色、表格底色及底纹的设置）。重点：表格的编辑修改、单元格的合并及斜线绘制。难点：表格的基本修饰（边框线型、边框颜色、表格底色及底...
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     篇7：人美版美术二年级下册第十二课《和妈妈在一起》课件（12张PPT)+教案+说课课件+说课教案人美版美术二年级下册第十二课《和妈妈在一起》课件（12张PPT)+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术二年级下册第12课《和妈妈在一起》教学设计课题12.和妈妈在一起单元第十二单元学科美术年级二年级学习目标1．知识与技能：引导学生观察、回忆、分析动物母子形象的特点和亲情活动，并学习揉、搓、压、捏、堆塑的基本成型方法和制作步骤，培养学生的审美感受、观察能力、想象能力和立体造型能力，在创作实践过程中，促进学生眼、手、脑的协调发展。2．能力目标：以自主探究的学习方式为主，引导学生运用捏塑成型的方法想象创作一个小动物和妈妈在一起的感人情景。3．情意目标：培养学生耐心细致、敢于实践的良好学习习惯，增强学生热爱自然、保护自然的意识，激发学生对母亲...
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   篇8：四年级下册语文 口语交际 说新闻 课件 (共19张PPT)四年级下册语文 口语交际 说新闻 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)说新闻口语交际你平时通过什么方式了解新闻的 读报纸、看电视、听广播、上网等途径。今天这节课就让我们来说说新闻，召开一次新闻发布会吧!口语交际通过报纸、电视、广播、网络等，我们会看到或听到各种新闻，如：（1）C919国产大型客机预计于2021年交付使用（2）北京获得了2022年冬奥会的举办权（3）我国预计在2020年发射火星探测器（4）本市新增一座儿童游乐园在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。说 新 闻小组交流读一读，说说通过这几句话你对新闻有了怎...
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    篇9：统编版二年级下册语文作文扩展课件—忆快乐 说假期打算(共13张PPT)统编版二年级下册语文作文扩展课件—忆快乐 说假期打算(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)忆快乐 说假期打算北风吹闯关大行动第一关第二关第三关第四关我们升级啦！1、谁能把“我”介绍给大家？2、你们最快乐的事情是什么？第一关 美丽图画 各抒己见 第二关 自然万花筒 说说夏姑娘要想通过这一关，就要回答我的问题！否则我就吃了你！问题一：“六·一”儿童节是什么季节？你最喜欢什么季节？问题二：小同学们，我的二女儿夏姑娘很喜欢你，你们能把她描述出来吗？第三关 百宝箱大展示 物品大PK1、说一说你的百宝箱里最喜欢的物品。第四关 自然界奇遇记 小动物真感情1、你最喜欢的小动物是什么？你能说说他们吗？2、你和小动物之间发生了什么故事...
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   篇10：人音版（简谱） 二年级下册 音乐 第6课 狮王进行曲 说课教案+课件（共16张PPT，内嵌音视频素材）人音版（简谱） 二年级下册 音乐 第6课 狮王进行曲 说课教案+课件（共16张PPT，内嵌音视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)狮王进行曲狮王进行曲影片昵图网nipic.com/slsndz昵图网nipic.,com/uok∈n昵图网Y:sx对oJ0:20091224000227342490昵图网uu山.nipic.com8Y:恨N0:20100623094+27007730Imagewa,com图蛙sheng法国作曲家、指挥sang家、管风琴及钢琴演奏家。代表作有《动物狂欢圣·桑节》组曲等。《动物狂欢节》组曲由14首乐曲组成，《狮王进行曲》第一首，因为乐曲之前有一段引子，又被称为《引子与狮王进行曲...
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篇11：高中语文作文专项指导课件《审题、立意、构思与说作文》课件 (共40张PPT)高中语文作文专项指导课件《审题、立意、构思与说作文》课件 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)审题、立意、构思与说作文高中语文作文专项指导课件一、审题二、立意三、构思四、关于说作文一、审题审题是明确“要你说什么”。审题就是审阅作文题目的内容和要求，研究、分析命题者的命题意图，从而正确理解文题的含意，为写作确立正确方向。两种能力：阅读能力和理解能力请看下面的材料：几头公牛正使劲拉着货车行走，车轴被压得发出吱吱的响声，牛回过头，不耐烦地对车轴说道：“喂，朋友，我们无声无息负担着全部重量，你叫唤什么？ ”船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到...
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  篇12：人美版美术二年级下册第十一课《艺术作品中的动物》课件（21张PPT）+教案+说课课件+说课教案人美版美术二年级下册第十一课《艺术作品中的动物》课件（21张PPT）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术二年级下册第11课《艺术作品中的动物》教学设计课题11.艺术作品中的动物单元第十一单元学科美术年级二年级学习目标1．知识与技能：认识和辨别雕塑、泥塑、中国画、儿童画等艺术表现形式，知道艺术作品中的动物是创作者在色彩，造型上进行了夸张、变形，其目的是为了更好地展现动物的特征，及寄托人们美好愿望。学习描述不同表现形式的作品，能抓住色彩、造型、材质上的基本特点，用简短语言大胆表述出自己对作品的感受。2．能力目标：通过视频欣赏、图片对比、小组讨论等多样的教学方法，引导学生感受艺术作品中动物的造型特点与色彩特点。通过视觉、听觉甚至触觉的体验，激...
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   篇13：六年级下册语文《写人物说话时，不用“说”》课件(共14张PPT)六年级下册语文《写人物说话时，不用“说”》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)写人物说话时不用“说”清明节的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后有人说：“多好啊！”清明节的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”比较句子，这两句话有什么不同呢？用“赞叹”更能生动地表达说话人的情感哦！“我还有作业没完成，不能和你一起玩了。”我说。“我还有作业没完成，不能和你一起玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。“婉言谢绝”更能准确地表达出“我”的态度哦！小妙招第一条：我们可以根据表达的需要用表示说话的动词代替“说”！这样可以更加生动地表现出人物的心理、性格、情绪等。讲、喊、叫、读、问、答……谈话、讲话、议论、复述、赞叹……自...
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