篇1：体育一至二年级 快快排队说课 课件 (10张PPT)体育一至二年级 快快排队说课 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)游戏：快快集合 说课教学目的：1.懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法。2.能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。3.向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。教学重点：懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法。教学难点：能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。教学过程：准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教学过程：准备部分二、准备活动：1、慢跑。2、广播体操。基本部分一、快快集合规则：成纵队、横队的“快快集合”游戏。启发学生进行“跑向本队的小...
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    篇2：体育一至二年级 快快排队说课 课件 (13张PPT)体育一至二年级 快快排队说课 课件 (13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)快快排队 说课队列的展示....132465目录教材分析学情分析教学目标重难点教法教学过程78场地器材运动负荷教材分析学情分析教学目标重难点教法教学过程场地器材运动负荷教材分析本节课内容是快快排队,这节内容具有很大的实用价值,是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材,通过这节课的学习,促使学生的反应与协调素质的发展。进一步提高基本活动能力,培养学生勇敢、果断、坚韧不拔,克服困难的意志品质。充分发挥学生的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应能力。学情分析二年级的学生，年龄小，加上体育室、外课干扰因...
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  篇3：体育一至二年级 冲过战壕 说课 课件 （13张ppt）体育一至二年级 冲过战壕 说课 课件 （13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)冲过战壕 说课一、指导思想指导思想与理论依据 本课以《体育课程标准》和九年义务教育《体育与健康》为依据，以“健康第一”的思想为指导，以教师为主导，学生为主体，通过情景教学，面向全体，把“障碍跑”这一有难度的教材变为学生喜欢的参与内容，让学生在参与中得到培养、得到发展、得到提高，从而为学生终身体育打下良好的基础。二、教材分析体育游戏是一项有难度、实用价值较高的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。此项教材根据不同的条件在障碍数量上有所增减、可在障碍内容上更换，也可根据学生的具体情况，适当调整障碍物高度或宽度，甚至改变过障碍...
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   篇4：大步走说课（课件） 体育一至二年级(共14张PPT)大步走说课（课件） 体育一至二年级(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)水平一 一年级《大步走与游戏》（第一课时）大步走 说课目录一、教材简析 五、教学流程二、学情分析 六、场地器材安排三、教学目标四、教学重点、难点教材简析：走是人体的基本活动能力之一。能促进下肢肌肉、关节、韧带的发展，提高速度、灵敏、力量等身体素质。本课是第一课时，是同学们第一次接触大步走。学情分析：本课的教学对象是二年级的学生，他们活泼好动，注意力的指向性较弱，喜欢在户外做游戏和玩耍，认知和技能尚处于较低水平，学生对走的正确姿势尚未定型，但学习新知识的速度快，模仿能力强，敢于发表自己想法，具...
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    篇5：轮滑说课（课件）- 体育一至二年级(共14张PPT)轮滑说课（课件）- 体育一至二年级(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)小学体育与健康人教2011课标版一至二年级轮滑 说课教学目标通过教学，使学生了解和掌握轮滑活动的基础知识和方法，在学习和游戏活动中全面发展学生身体，增强四肢和躯干的肌肉力量，提高身体协调性、灵敏性、平衡能力，以及注意力和表现力；培养学生勇敢顽强、克服困难的优良品质和自信心。轮滑鞋、护具、音响器材准备准备活动师：下面根老师做准备活动，让我们先跑起来好吗？生：好！各组组长带领，绕场地活动。围绕场地周围的轮滑鞋进行蛇形跑、错肩跑、并队跑。教师口令：“加油加油加油！”学生：“加油加油加油，我们一起加油！”教师语言鼓励。教师：大家跑起来，绕轮滑鞋...
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     篇6：体育一至二年级 龙的传人 说课 课件（10张ppt）体育一至二年级 龙的传人 说课 课件（10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)《龙的传人》说课《龙的传人》说课一、教材与学情分析：*龙是中华民族的图腾，每一位炎黄子孙都被称为是龙的传人。龙的精神代表着不屈不挠、顽强拼搏的意志品质。世界上有华人的地方就有舞龙的人，舞龙寄托的是对祖国、亲人的思念情怀，舞出的是对平安、丰收的向往之情，舞龙更代表着你是一名中国人。要激发起学生学习舞龙的内在动力，需要历史知识、音乐、动手实践的联动配合。一、教材与学情分析：*常见的舞龙龙灯包括了荷花龙、大儒龙、板凳龙等，成人舞动起来都非常吃力，需要对教学道具进行简化，使其更便于开展教学、有利于进行分解学习，学生能够开展单人练习、双人练习、多人练习。因此需要使用特制教材...
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  篇7：人美版美术二年级上册 第7课 百变团花说课（课件） (共16张PPT)人美版美术二年级上册 第7课 百变团花说课（课件） (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《百变团花》说课《百变团花》说学情说教学目标说教学重、难点说教学设计412356说重点难点解决措施说课后反思说学情说课是教师反思自身行为、积聚教学实践的良机。说学情它是一所位于城乡结合部的老校，一千多名的学生中有百分之六十以上都是外来务工人员子女，目前我校仅有两块smart电子白板，我所任课的这个班级学生，平时用到白板上课的机会不多，所以交互式白板课件可以为学生营造良好的学习环境，加上这个班级的学生乐于动手，敢于大胆尝试，有助于实现高效的新媒体新技术课堂。基于我班学情，根据美术课程标准要求，我将人美版第三册第7课《百变团花》教学目标设定为：...
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  篇8：体育一至二年级 体育课游戏捕鱼 说课课件（9张ppt）体育一至二年级 体育课游戏捕鱼 说课课件（9张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)体育游戏捕鱼 说课指导思想：1. 这是一节根据《课程标准》设计的新教 材展示课，尝试以目标的达成统领教学的内容。 把教材中的理念，即“坚持健康第一的思想，促 进学生健康成长， 激发运动兴趣，培养学生终身 体育意识，以学生的发展为中心，重视学生的主 体地位，关注个体差异”以及体现灵活多变的教学教法。2．在课的结构、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新，体育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。教学目标：认知目标：通过玩游戏的方式，体验捕到鱼 的乐趣技能目标：通过体育游戏的教学，练习快跑，快躲闪，提高学生动作敏捷性和灵活应变的能力。情感目标：通过...
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  篇9：技巧前滚翻说课（课件）（18ppt）- 体育一至二年级技巧前滚翻说课（课件）（18ppt）- 体育一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)前 滚 翻说课教材分析技巧是小学体育教学的主要教学内容之一。活动方式接近生活，具有自我保护的实用价值。 低年级技巧教材特点是动作简单、易学、娱乐性强。本册教材选择了灵活性较高、运动量较小的基础动作。1、让学生明确前滚翻的动作，建立正确的动作表现。2、让学生掌握前滚翻正确的技术动作，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。3、通过模仿性、创造性练习和游戏练习，培养学生克服困难、团结协作的意志品质。教学目标教学情境动作要领前滚翻动作要领：蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时，头的后部、肩、背、臀部依次着垫，当背着垫时，迅速屈小腿。上体与膝部...
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   篇10：体育一至二年级 快乐单双脚跳说课 课件 (13张PPT)体育一至二年级 快乐单双脚跳说课 课件 (13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)快乐单双脚跳说课说教法说学法说教学程序说教材说学情Ⅰ 说教材教材内容快乐的单双脚跳选自人教版《体育与健康》水平一Ⅰ 说教材教学重、难点重点：起跳有力，落地轻巧难点：动作连贯、协调，有弹性认知目标技能目标情感目标Ⅱ 说学情身体发育快接受新事物快热点切换快一年级学生生理特点和心理特点——“三快”Ⅲ 说教法启发式教学法讲解示范法纠正错误法Ⅳ 说学法游戏法自主学习法团队合作练习法Ⅴ 说教学程序认知事物的规律和人体生理机能的变化规律板块一愉悦身心版块二促技强身板块三恢复身心Ⅴ 说教学程序//板块一...
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  篇11：体育一至二年级 投球进筐说课 课件 (18张PPT)体育一至二年级 投球进筐说课 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)投球进筐 说课本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。通过体育学科的核心素颜让学生所能掌握与形成的终身体育锻炼所需的、全面发展必备的体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与行为。在教学中采用一定的远度强调学生双手持球及出手的高度和速度及设置不同的远度篮筐进行投球，循序渐进、层层深入的教学方法，启发学生通过探究、合作自主学习，让学生体验学以至用的成功感从而促进身心的健康发展。一指导思想 二、教材分析1小篮球游戏是根据小学低年级学生的身心特点和实际能力设置的教学内容，教学中采用体积较小、重量较轻、色彩多样的小篮球，并结合小场地等开展教学。2...
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    篇12：体育一至二年级 投击活动目标 说课 课件（16张ppt）体育一至二年级 投击活动目标 说课 课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)投击活动目标 说课同学们：远古时期，我们的祖先是怎样获取食物的？远古时期获取食物的方式——狩猎远古时期获取食物的方式——狩猎同学们，跟着老师一起开启今天的学习之旅吧！投击活动目标1、教学目标2、教学重点、难点3、动作要领4、教学方法5、教学流程教学目标：1、知识与技能目标：通过学习使学生初步掌握单手正对投掷方向投掷小沙包击打活动目标正确姿势，体会全身协调用力的感觉，发展学生上肢力量及身体的协调性、灵敏素质。2、过程与方法目标：在教师的指导下，学生通过小组合作交流、模仿、个人展示等方式，提高学生的时间和空间的感觉，增强学生的观察能力和判断能力。3、...
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   篇13：通用版二年级体育下学期 跳绳说课 课件 (12张PPT)通用版二年级体育下学期 跳绳说课 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)跳绳 说课导入课题指导思想教学目标教材分析设计思路教学过程教学反思效果测评一、指导思想新《体育与健康课程标准》的实施，教师首先要转变传统的教学观念，以学生为本、以学生的身心健康发展为本课设计教学。本课的主要内容是跳绳、和学生相互协作的游戏。本课以新《体育与健康课程标准》中“健康第一”的指导思想为出发点，所选择的内容都能让学生“在玩中练，在练中玩”，培养学生的兴趣，让学生从兴趣中找到乐趣，从乐趣中找到学习的窍门，从而喜欢参加各种游戏活动，亲身体验运动所带来的快乐。二、教学目标1、在练习跳绳中，不断地探索如何在同学摇动绳的瞬间上、下绳动作协调，提高合作意...
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     篇14：体育一至二年级 武术操（第6、7节）说课 课件 (10张PPT)体育一至二年级 武术操（第6、7节）说课 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)体育与健康：武 术 操（第6、7节）说课学情分析：低年级学生对学武术操很感兴趣，模仿性强，思维活跃，学习积极性高，特别是边打边喊似少林功夫，练起来很带劲。所以要掌握好基本的手型动作和步型动作，然后再学完整的武术操，这样学生容易学会。低年级学生学习的注意力有时不够集中，反应能力也较弱，特别是手型动作变换经常不够准确，教师在教学上要提示学生纠正错误动作，为学好整套武术操打好基础。教材分析水平一武术操教学，是低年级接触的内容，也是小学生十分爱的运动项目之一。通过学习简单的武术基础知识，掌握一些简单的武术组合动作，体验中华武术的文化内涵，对增强体质，进行潜移默化的爱国主义...
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    篇15：认识时间 (说课教案)-二年级上册数学人教版认识时间 (说课教案)-二年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识时间》说课稿 尊敬的各位老师好，我今天说课的题目是《认识时间》的第一课时，接下来我将从以下几个方面谈谈我对本节课的教学设计。一、说教材 本节课是在一年级上册认识整时和一年级下册认识半时的基础上，让学生进一步认识几时几分，同时为三年级学习秒的认识及相关计算打下基础。与一年级上册和下册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样编排既符合儿童的认知规律，也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。 二、说学情 “时间”对于二年级学生来说并不陌生，学生已经学习了关于时间的一些知识（整时，半时），每个家庭中一般也都有挂钟或钟...
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  篇16：人美版美术二年级上册2.《雄伟的塔》说课 （教案）人美版美术二年级上册2.《雄伟的塔》说课 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《雄伟的塔》说课稿各位领导专家大家好：今天我说的内容是人民美术教育出版社出版的小学美术第三册第二课《雄伟的塔》一课。下面我主要从教材分析、教法学法、教学过程和效果预测四个方面来说课。一、说教材本课属于“造型、表现”学习领域，通过欣赏不同背景下的塔，使学生对塔这一建筑形式有进一步的了解，引导学生去关注家乡的塔，进而去了解塔的历史、文化，从而产生保护古迹的意识。而塔的基本型组合、不同线条的运用以及疏密等关系的学习是本课的技能要点，前一课《会变的线条》目的是了解线条的名称，感受画家非凡的创造力，能用不同种线条组织一幅《会变的线条》画面，表现出一定的美感。本课是前一课的延伸。也是对一年级《圆的...
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 篇17：通用版二年级体育下学期 动趣旅程说课 课件 (10张PPT)通用版二年级体育下学期 动趣旅程说课 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)《动趣旅程》说课二年级人民教育出版社教学目标：1.认知目标：通过学练与情景游戏，学生能说出自然走跑交替的动作要领，在老师的引导下说出大象走、鸵鸟走、鸭子走、狗熊走的姿势。教学目标：1.认知目标：通过学练与情景游戏，学生能说出自然走跑交替的动作要领，在老师的引导下说出大象走、鸵鸟走、鸭子走、狗熊走的姿势。2.技能目标：在情境游戏中，学生能做出自然走跑交替的动作，以及在教师的引导下学生做出大象走、鸵鸟走、鸭子走、狗熊走，发展学生的身体协调性。教学目标：1.认知目标：通过学练与情景游戏，学生能说出自然走跑交替的动作要领，在老师的引导下说出大象走、鸵鸟走、鸭子走...
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   篇18：通用版二年级体育下学期 双人跳绳说课 课件 (10张PPT)通用版二年级体育下学期 双人跳绳说课 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)双人跳绳 说课指导思想本课依据《体育与健康》课程标准，以跳绳为主教材，树立“健康第一”的指导思想。通过教师和优生的演示，使学生直观的了解双人跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的双人跳法，而且让学生根据已有的单人花样进行自由创编双人花样跳法，培养学生的创新能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。在教学时，关注个体差异和不同需求，通过本次课学习，让不同水平的学生都能学到双人花样跳绳的动作技能，确保每位学生都受益。培养学生对体育的兴趣，从而养成终身锻炼习惯。教材分析许多优秀的民间传统体育活动既有利于少年儿童身心健康发展，又简便...
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