篇1：【新课标】六年级上册道德与法治第3课《公民意味着什么》PPT教学课件（第二课时）+素材【新课标】六年级上册道德与法治第3课《公民意味着什么》PPT教学课件（第二课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)核心素养目标政治认同：通过观察，了解身份证信息，知道公民身份号码是公民唯一、终身不变的身份代码。。道德修养:在调查交流中，了解身份证的用处，感受身份证的重要性。法治观念: 借助案例，学习妥善保管身份证，并能运用相关法律捍卫自己的合法权益。健全人格：了解身份证的用途，体会身份证对生活的影响。责任意识：增强保护身份证信息的意识，提高保护身份证信息的能力。教学重点难点:重点:了解身份证的用途，体会身份证对生活的影响。难点:了解身份证的用处，感受身份证的重要性。新知导入1.老师手里拿的是什么？身份证2.你们有身份证吗？你们怎么知道自己身份证号码的？3.请拿...
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篇2：六上道德与法治5、国家机构有哪些第二课时课件（25张PPT）六上道德与法治5、国家机构有哪些第二课时课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编版 六年级上册第三单元 我们的国家机构（第二课时）5、国家机构有哪些国家机关的产生（第二课时）上节课我们讲了什么是国家机构，以及它的职权有哪些，你知道国家机构是怎么产生的吗？这节课我们接着学习吧。在我国,人民是国家和社会的主人,国家的一切权利属于人民。那么人民是怎么行使国家权力的呢？因为我国人口非常的多，所以不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。你知道人大代表是怎么产生的吗？如何代表人民行使当家作主的权利？活动园2018年全国人民代表大会人大代表...
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    篇3：六年级道德与法治下册 7 多元文化 多样魅力 第二课时 课件（39张PPT）六年级道德与法治下册 7 多元文化 多样魅力 第二课时 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)7.多元文化 多样魅力部编版 六年级下册（第二课时）不同的地域，不同的自然环境，形成的文化也多种多样，各有特点，今天我们来学习下世界各国的见面礼节、建筑文化、以及用餐礼仪。礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。礼仪是文化的重要组成部分。世界上常见的见面礼有哪些？人与人见面相互行礼是必不可少的，而也因世界的多样化，礼仪也变得多样化，那么这个世界上有多少种常见的礼仪呢？我们一起探讨下吧。握手礼握手是人际交往中最常见、最普通的礼节之一，也是现代社...
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   篇4：二年级道德与法治下册：第二课 学做“快乐鸟” 课件（共22张PPT）二年级道德与法治下册：第二课 学做“快乐鸟” 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)学做“快乐鸟”部编版二年级下册道德与法治第二课 一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？ 苏格拉底说：“你们还是先帮助我造一条船吧！” 年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。 独木船下水了，年轻人们把老师请上船，一边合力荡浆，一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？” 学生齐声回答：“快乐极了！” 苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。...
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  篇5：道德与法治分课精练：九上第二课 创新驱动发展（含答案解析）道德与法治分课精练：九上第二课 创新驱动发展（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治分课精练：九上第二课创新驱动发展一、选择题1．耀华家的智能家庭服务设备在开门叶拥有提醒功能,同时会根据回家者的不同身份、不同时段,记录详细开锁信息,当非法分子入侵时,手机APP等会及时收到提示信息;燃气出现异常情况时,室内相关设施将启动报警模式,有效阻止危险的蔓延扩散。这让我们感受到（）①生活处处有创新②创新是一种生活方式③互联网改变世界④创新让生活更美好A．①②B．③④C．①③④D．②③④2．点击手机屏幕轻松办理缴费、网上购物、“刷脸”坐火车、手机支付……新技术、新模式、新业态在进入人们生活的同时，也为经济发展注入了新动力。这说明（）①科技创新让生活更...
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   篇6：【新课标】五年级上册道德与法治第7课《中华民族一家亲》PPT教学课件（第二课时）+素材【新课标】五年级上册道德与法治第7课《中华民族一家亲》PPT教学课件（第二课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)核心素养目标政治认同：知道我国经济文化等各方面取得的成就，是各民族共同努力的结果。。道德修养:懂得我国56个民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。法治观念: 明白56个民族同心同德，守望相助，才能全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的梦想。健全人格：了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化，激发学生热爱56个民族，维护民族团结的情感。责任意识：了解不同民族的人具有不同的生活习惯和风土人情，认识我国扶助少数民族的政策，懂得实现各民族共同繁荣的必要性。教学重点难点:重点:明白各民族的分布特点、民族之间的交往交流交融...
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  篇7：【新课标】五年级上册道德与法治第1课《自主选择课余生活》PPT教学课件+视频素材（第二课时）【新课标】五年级上册道德与法治第1课《自主选择课余生活》PPT教学课件+视频素材（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第二课时核心素养目标政治认同：懂得课余生活对我们成长的积极作用。道德修养:培养热爱生活、积极参与课余生活的情感。法治观念: 参加课余生活对我们是有益的，对社会是有意义的。健全人格：让学生认识到，丰富的校内外课余生活对我们的成长是有益的，有着多方面的作用。责任意识：养成在课余活动中遵守规则和要求的习惯。教学重点难点:重点:认识课余生活的重要作用。难点:合理选择有意义、有价值的课外活动。新知导入老师的工作之余（一）——阅读新知导入老师的工作之余（二）——绣十字绣新知导入老师的工作之余（三）——养绿植新知讲解学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法...
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  篇8：七年级上册道德与法治第二课学习新天地综合检测题（含答案）七年级上册道德与法治第二课学习新天地综合检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治第二课学习新天地综合检测题选择题1.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们（ ）A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程C.我们要珍惜学习的机会，脚踏实地认真学习D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大2.我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列诗句与上述观点一致的是（ ）A. 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D. 黑发不知勤学早，白首方悔读...
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  篇9：一年级道德与法治下册：第二课 我们有精神 课件（共30张PPT）一年级道德与法治下册：第二课 我们有精神 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)我 们 有精神部编版一年级下册道德与法治第二课 华罗庚是我国着名的数学家。可是，在他读小学的时候，他的学习成绩并不好，所以，小学并没有拿到毕业证书，只是拿到一张修业证书。读初中一年级的时候，数学课还是经过补考才及格的，所以，同学们都讥笑他，叫他是“废物”。同学们的嘲讽并没有让华罗庚灰心，他依然保持着高度的自信，每一次的挫折并没有挫败他的精神，每天他都会给自己加油打气：我一定能行！于是，他暗暗下决心：必须要学好数学，他也一向相信自我能够学好数学。信心树立起来，就会产生无穷无尽的力量。他明白自我并不比别人聪明，就用“以勤补拙”的办法：别人学习一小时，我就学习两小时。...
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    Tags：道德,法治,第二,ppt,精选
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