篇1:人教版数学二年级上册-08数学广角-搭配课件人教版(共15张PPT)人教版数学二年级上册-08数学广角-搭配课件人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)数 学 广 角欢迎你们的到来,为了考考你们的智慧,请你们先想办法把这把密码锁打开,锁的密码是用数字1、2摆出的两位数 。1221你能用1、2、3摆出几个两位数?1用 1、2、3 三个数字能组成几个两位数?试试看。12213132332六个022030032332如果用 0、2、3 三个数字,能组成几个两位数?再试试看。不符合要求四个故 事用字组词:头 发故事 事故头发 发头花 喜欢 我用字组句子:2、花,我喜欢。1、我喜欢花。3、花喜欢...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版数学二年级上册-08数学广角-搭配课件人教版(共21张PPT)人教版数学二年级上册-08数学广角-搭配课件人教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)数学广角搭配角广学数游玩规则:小朋友!游玩数学广角得买门票,儿童票5角钱一张,请大家将准备好的5角钱拿出来。如果你能用这些钱币说出5角钱的一种付法,就可免费到数学广角去玩 !加油呀!5角买一张儿童门票,可以怎样付钱?真棒!想出了这么多种方法,好!现在咱们就进数学广角。排列、组合1211221 2 3121321233132每两个人小蓝小黄小红3一次,她们三个一共要握( )次。风景区老师有2件上衣,2条下衣 ,她最多能搭配出几套不同的穿法?我的早餐有多少...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:《减法》(课件)二年级上册数学人教版(共70张PPT)《减法》(课件)二年级上册数学人教版(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共70张PPT)第3课时 不退位减法2 100以内的加法和减法(二)情境导入你都知道了什么信息?根据这些信息你能提出什么数学问题?怎样列式?探究点 两位数减两位数的不退位减法的笔算探索新知中国比美国多多少枚金牌?如何列式呢?48-36=代表团 金牌数中国 48美国 36探索新知1248-36=个十1.借助小圆片计算探索新知1248-36=相同数位要对齐。从个位减起,个位上6-3=3,3写在得数的个位上。24 8- 3 64 8- 3 624 8- 3 6十位上3-2=1,写在得数的十位上。12.用竖式计算探索...
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![]() ![]() 篇4:《长度单位》(课件)人教版二年级上册数学人教版(共103张PPT)《长度单位》(课件)人教版二年级上册数学人教版(共103张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共103张PPT)第1课时认识厘米和用厘米量1 长度单位情境导入1. 你能说一说你的身高吗?3. 用你的方法表述一下你的课桌的长度吧。2. 生活中你们都是怎样描述长度的?情境导入1庹(tuǒ)1拃(zhǎ)1个脚长古代的长度单位把展开双臂后两手之间的最大距离作为长度单位,叫做“庹”。把张开手掌后大拇指和中指两端的最大距离作为长度单位,叫做“拃”。以脚掌的长度作为长度单位。情境导入古人就是用身体的一部分作单位测量长度的。探索新知探究点1 统一长度单位的必要性因为我和妈妈手的大小不一样。量的都是课桌的长,为什么量的结果不一样呢?因为他们的“拃”不一样长...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:二年级数学下册课件-5 混合运算人教版(15张PPT)二年级数学下册课件-5 混合运算人教版(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)23+16÷4×5-19 加、减、乘、除四种运算称为四则运算。(一级运算)加减混合运算:从左往右依次运算;乘除混合运算:从左往右依次运算;同级混合运算:从左往右依次运算;(二级运算)例:15-8+57×8÷4=7﹢5=56÷4=12=1423+16÷4×5-19+-÷×先取二层小旗,后取一层小旗;同层小旗,从左往右依次取;不同级混合运算的规律:①先算乘除法,再算加减法(先乘除,后加减)②同级运算:从左往右依次运 算;+ -×÷橙子三元一斤苹果四元一斤2斤橙子,4斤苹果,要花多少钱呢?2斤...
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![]() ![]() 篇6:《数学广角搭配一》(课件)人教版二年级上册数学(共38张PPT)《数学广角搭配一》(课件)人教版二年级上册数学(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)第1课时 排列8 数学广角——搭配(一)游戏导入提示一:老师的年龄是两位数。游戏:猜年龄。提示二:由数字1和3组成。老师的年龄是:31探究点 简单的排列问题探索新知用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?问题:谁能完整地说一说这道题的意思?探索新知用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?按规律做就不乱了。我有点儿乱,怎样才能做到不重不漏呢?123123探索新知可以组成6个不同的两位数。1、2、31和32和31和2121321...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:二年级上册数学课件-08数学广角-搭配课件人教版(共24张PPT)二年级上册数学课件-08数学广角-搭配课件人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)数学广角搭配中的学问数学广角1.排列和组合2.简单的推理排列和组合1密码是由1和2这两个数字摆成的两位数。2123这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中的两个摆成的两位数 。如果 每两个人握一次手,三个人握几次手?1次2次3次买一个拼音本,可以怎样付钱?5角买一个拼音本,可以怎样付钱?拼音本有几种穿法?先穿衣服先穿裤子有几种穿法?裤子下有几种穿法?衣服下每两人进行一场比赛,一共要比几场?AAAA电话号码:3 3 0 8 4最后三个数字是由1、3、9组成的,猜一猜,明明家的电话号码...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:《认识线段》(课件)人教版二年级上册数学(共21张PPT)《认识线段》(课件)人教版二年级上册数学(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第3课时 认识线段第一单元 长度单位准备好了吗?一起去探索吧!认识线段1.初步认识线段,知道线段的特征用尺量线段、画线段的方法。2.体会数学与生活的联系,培养观察、想象和操作的能力,培养空间观念。学习目标怎样比较出这两根线的长短?可以把弯曲的线拉直贴在黑板上进行比较。巩固练习课堂小结拓展延伸探究新知创设情境认 识 线 段这样直直的线就是线段。仔细观察,拉紧后的线和现在的线有什么区别。线段1.拉紧后的线是直直的。2.原来的线是弯弯的,无法量出长度,拉紧后的线可以量出具体的长度。巩固练习创设情境课堂小结拓展延伸探究新知请两位同...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:5混合运算(课件) 二年级下册数学 人教版(10张PPT)5混合运算(课件) 二年级下册数学 人教版(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)混合运算含小括号的混合运算教学老师:xxx复习旧知,导入新课1.计算15-5+6=?64-4-1=?45+5-1=?28-5+3=?同学们,动动脑筋,想一想,算一算吧复习旧知,导入新课15-5+6=10+6=1664-4-1=60-1=5945+5-1=50-1=4928-5+3=23+3=26同学们,你们发现什么,他们是这样计算的,有什么计算顺序吗?老师,我知道他们是先算前面两个而且是从左往右进行运算那同学们看看这种怎么计算呢,还是从左往右吗?12-(5-2)= 25-(10-5)= 30-(15-6)=?复习旧知,导入新课...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:《简单的排列》(课件)人教版二年级上册数学(共15张PPT)《简单的排列》(课件)人教版二年级上册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第八单元 数学广角——搭配(一)第1课时 简单的排列准备好了吗?一起去探索吧!简单的排列1.通过摆一摆、玩一玩等实践活动,了解有关简单的排列组合的知识。2.感受数学与生活的紧密联系,培养学生学习数学的兴趣和用数学解决问题的意识。学习目标创设情境有一位同学, 周末买了一本密码笔记本,但是却忘记密码了,无法打开,请大家一起来帮她找回密码。巩固练习课堂小结探究新知我用卡片摆一摆。巩固练习课堂小结探究新知创设情境探究排列方法密码是由1、2、3组成的两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数的密码?小组讨论我用笔写一写。1...
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![]() ![]() 篇11:二年级数学下册课件9 推理人教版 (共14张PPT)二年级数学下册课件9 推理人教版 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)数学广角——推理两种情况的推理,只需一个相关的提示,想“不是什么,就是什么”推出结果 。智慧乐园小红 小丽 小刚语文 数学 品德与生活小刚拿的是( )书,小丽拿的是( )书。数学品德与生活应该如何解决这个问题呢?我把人名和书名写成两行,再连线。有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?已经知道小红拿的是语文书。又知道小丽没拿数学书,肯定拿了品德与生活书。那么,小刚拿的一定是数...
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大致详情:(共12张PPT)数学广角—推理人教版小学数学二年级下册一、复习导入:六一儿童节,爸爸买回了玩具车、一套漫画书和魔方给他的三个孩子,装在三个一模一样的盒子里。妹妹先拿到了魔方,弟弟说他拿的不是漫画书。那么你能猜出弟弟和哥哥分别拿到什么礼物吗?魔方玩具车漫画书排除法二、猜数字规则:每行每列都要有1~4这四个数。行列24314213排除法规则:每行每列都要有1~4这四个数。14排除法3213422314规则:每行每列都要有1~4这四个数。3242143突破口数字1这个空格所在的行和列出现了三个不同的数。1....
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版数学二年级下册 9 数学广角 推理 课件 (共18张PPT)人教版数学二年级下册 9 数学广角 推理 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)人教版数学二年级下册数学广角数学广角 推 理猜一猜,双胞胎谁是哥哥,谁是弟弟。你需要什么?我不是哥哥。2个选择,只有一个提示时, (不是....[排除] 就是.....)①②①不是哥哥就是弟弟。弟弟哥哥动物城突发案件。看完这个视频你发现了什么呢?鸡蛋被偷了人教版数学二年级下册数学广角二、感悟新知,初步推理我先来培训一下大家空白演示Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.小红小丽小刚数学语文品德与生活通过哪些条件?如何推理出小刚拿的是...
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![]() ![]() ![]() 篇14:二年级数学下册教学课件-5.混合运算人教版(共12张PPT)二年级数学下册教学课件-5.混合运算人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)混合运算你还记得58-(14+6)是按怎样的运算顺序计算的吗?交流预习21.在7x(7—5)这个算式里,既有小括号,又有乘法和减法,按照规定的运算顺序,要先算( ),得数是( ),再算( ),最后得数是( ),可以将得数写在每一步的下面,便于看清楚运算顺序。2.在(77—42) ÷7这个算式里,也有小括号,所以按照运算顺序,要先算( ),得数是( ),将得数写在这一步的下面最后再算 ( ),得数是( )自学课本4 9页例3,思考以下问...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教版二年级数学下册教学课件数学广角──推理(共21张PPT)人教版二年级数学下册教学课件数学广角──推理(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)9 数学广角──推理我吃的不是饺子小红 小丽 小刚语文 数学 品德与生活小刚拿的是( )书,小丽拿的是( )书。数学品德与生活应该如何解决这个问题呢?我把人名和书名写成两行,再连线。有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?猜猜看: 小刚、小丽分别拿的是什么书?欢欢乐乐7千克重的是( ),5千克重的是( ),9千克重的是( )。欢欢笑笑乐乐欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重,笑笑是最轻的。你能写出它们...
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