篇1:冀教版(新)六上-第二单元 6.比的应用 第2课时【优质课件】冀教版(新)六上-第二单元 6.比的应用 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)比的应用 第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目 录01 课前导入02 新课精讲03 学以致用04 课堂小结01课前导入情景导入生活中的比:1.地球上的淡水含量与地球上水总含量的比为3∶100。2.我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1∶9。3.妈妈蒸米饭时米和水的比是1∶3。4.有一种咖啡,咖啡和奶的比是1∶3。02新课精讲探索新知用葡萄糖药粉和水配制葡萄糖注射液,葡萄糖药粉和水的质 量的比是1 ∶9。探究点 已知比和部分量求另...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版(新)九上-21.2.1 配方法 第二课时【优质课件】人教版(新)九上-21.2.1 配方法 第二课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)21.2.1 配方法第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2回顾旧知新课精讲探索新知1知识点一元二次方程配方的方法例1 用利用完全平方式的特征配方,并完成填空.(1)x2+10x+________=(x+________)2;(2)x2+(________)x+ 36=[x+(________)]2;(3)x2-4x-5=(x-________)2-______...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:苏教版(新)六上-第二单元 3.2.分数与分数相乘 第二课时【优质课件】苏教版(新)六上-第二单元 3.2.分数与分数相乘 第二课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)分数与分数相乘第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入笔算:分数乘法怎样计算?怎样约分计算比较简便?新课精讲探索新知探究点 分数连乘的计算方法六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵?根据题意把线段图画完整,想一想第一步求什么,为什么?探索新知六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵?...
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![]() ![]() 篇4:人教版(新)八上-14.3.2 公式法 第二课时【优质课件】人教版(新)八上-14.3.2 公式法 第二课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)14.3.2 公式法第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入回忆完全平方公式:新课精讲探索新知1知识点完全平方式的特征我们把以上两个式子叫做完全平方式 .两个“项”的平方和加上(或减去)这两“项”的积的两倍探索新知我们可以通过以上公式把“完全平方式”分解因式我们称之为:运用完全平方公式分解因式 .探索新知例1下列各式能用完全平方公式分解因式的是( ).①4x2-4xy-y2; ②x2+ x+ ;...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:冀教版(新)八上-12.3 分式的加减 第二课时【优质课件】冀教版(新)八上-12.3 分式的加减 第二课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第2课时12.3 分式的加减一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入同分母分式是怎样进行加减运算的?异分母分式呢?新课精讲探索新知1知识点分式的混合运算计算:分式的混合运算,关键是弄清运算顺序,与分数的加、减、乘、除混合运算一样,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里面的,计算结果要化为整式或最简分式.说明:(1)在运算过程中,灵活运用交换律、结合律、分配律,简化计算,运算结果应化为最简分式或整式.(2)对于分式运算,应注意符号问题同时要注意加减乘...
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大致详情:(共27张PPT)解方程第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)01课前导入目录02新课精讲03学以致用04课堂小结01课前导入情景导入问题:在解方程过程中你运用了什么知识?请具体说一说。列方程并解答。x+1.2-1.2=4-1.2解: x+1.2=4x=2.8x元 1.2元4元02新课精讲探索新知探究点 1形如ax=b的方程的解法问题:你能运用等式的性质解方程吗?请你试一试、写一写。解方程 :3x=183x=18解:3x÷3=18÷3x=6探索...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:冀教版(新)九上-23.2 中位数与众数 第二课时【优质课件】冀教版(新)九上-23.2 中位数与众数 第二课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)23.2 中位数与众数第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”先看某公司某月的工资表:再听员工的介绍:经理:我公司的月平均工资为2300元.职员C:我在公司中属中等收入,月工资为1200元.职员D:我们好几个工人的月工资都是1000元.员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 杂工月工资/元 8000 5400 1400 1300 1200 1000 1000 1000 400情景导入然后分...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:冀教版(新)七上-1.9 有理数的除法 第二课时【优质课件】冀教版(新)七上-1.9 有理数的除法 第二课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)1.9 有理数的除法第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入如图所示是一座山,看着图片,思考下列问题:(1)这座山山顶气温每隔1小时下降 3℃,如果开始温度是10℃,4小时可以登上山顶,他们需要带御寒的衣服吗 (2)如果还是这座山,到山顶时温度一共下降12 ℃ ,他们登上山顶共用多少时间 你能得出答案吗 你的根据是什么 新课精讲探索新知1知识点有理数的乘除混合运算1.方法①:有理数的乘法、除法是同级运算,在混合运算中,应该从左向右依次计算,有括...
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大致详情:(共30张PPT)2.7 角的和与差第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入如果两个角的和是平角、直角时,这两个角的关系是怎样的呢?新课精讲探索新知1知识点余角和补角的定义已知∠α和∠β .如果∠α + ∠β =90°,那么我们就称∠α与∠β互为余角,简称互余.其中∠α (∠β) 叫做∠β(∠α)的余角.∠α + ∠β =180 °,那么我们就称这两个角互为补角,简称互补.其中∠α (∠β) 叫做∠β(∠α)的补角.定义探索新知对余角和补角的理解:(1)互余、...
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大致详情:(共33张PPT)1.8 有理数的乘法第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入 小猪卖桃,2元1斤,5元3斤.某日,三只小猫一起到小猪处买桃3斤,每只小猫付钱2元后离开.事后,小猪觉得占了便宜,便让小兔携1元钱去追还给小猫.小兔在途中不慎丢失了4角钱,追上小猫后将剩下的6角钱退还给了每只小猫2角钱. 鸭子好管闲事,问道:“三只小猫买桃,每只实际付钱1元8角,共付5元4角,再加上小兔丢失的4角钱,共计也只有5元8角钱,三只小猫当初共付6元钱,那2角钱到哪里去了 ”你能说明其中的道理吗...
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大致详情:(共26张PPT)1.5 有理数的加法第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入一只小蚂蚁从某点出发在一直线上来回爬,假设向右爬的路程为正数,爬过的路程记为(单位:cm):+5 +10 -6 -7 -2.请问:小蚂蚁最后能回到出发点吗?新课精讲探索新知1知识点有理数的加法运算律1.计算:(1)5+(-13)= ,(-13)+5= ;(2)(-4)+(-8)= ,(-8)+(-4)=...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:人教版(新)九上-25.2 用列举法求概率 第二课时【优质课件】人教版(新)九上-25.2 用列举法求概率 第二课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)25.2 用列举法求概率第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入知道这个故事吗?给同学讲一下,并回答下列问题.情景导入双方对阵中,只有一种对抗情况下,田忌能赢,所以田忌获胜的概率为(1)你知道孙膑给的是怎样的建议吗?(2)假如在不知道齐王出马顺序的情况下,田忌能赢的概率是多少呢?当田忌的马随机出阵时,双方马的对阵情况如下:齐王的马 上中下 上中下 上中下 上中下 上中下 上中下田忌的马 上中下 上下中 中上下 中下上 下上中 下中上新课精讲探索新知...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版(新)九上-24.4 弧长和扇形面积 第二课时【优质课件】人教版(新)九上-24.4 弧长和扇形面积 第二课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)24.4弧长和扇形面积第2课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入生活中的圆锥今天我们就来学习有关圆锥的一些知识.新课精讲探索新知1知识点圆锥及其侧面展开图相关量的计算圆锥可以看做是一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周所成的图形.探索新知圆锥的再认识1.圆锥是由一个底面和一个侧面围成的,它的底面是一个圆,侧面是一个曲面.2.把圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线.问题:圆锥的母线有几条?OPABrhLA1...
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