篇1：统编版二年级语文下册课文7 口语交际：推荐一部动画片 课件（24张PPT）统编版二年级语文下册课文7 口语交际：推荐一部动画片 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，你们看过什么动画片呢？你喜欢哪些动画片？喜欢动画片里的什么呢？和大家交流一下吧。
口语交际 ：
推荐一部动画片
语文 二年级 下册
同学们，“推荐”是什么意思呢？
推荐是将最吸引人的地方介绍给别人，让别人也喜欢，也想去看。
1.用一两句话说说对这部动画片的感觉。
2.说说最吸引我的动画人物。
3.把最有趣、最吸引人的地方讲给别人听。
（说印象）
（说人物）
（说故事片段）
推荐方法
这样推荐，我们就大概了解了这是一部怎样的动画片了。同学们听得很清楚，所以弄清了向别人推荐一部动画片的方法。
（听清楚）
先用一两句话说说这部动画片给你留下的印象，...
图片详情：
     篇2：统编版语文二年级下册课文7 口语交际：推荐一部动画片 表格式教案+反思统编版语文二年级下册课文7 口语交际：推荐一部动画片 表格式教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：推荐一部动画片
教学目标
1.能把自己喜欢的一部动画片介绍清楚，也可以说其中最吸引人的人物或故事片段，做到语速适中。（重点）
2.做到认真听，了解别人的想法。（难点）
教学准备
教师 多媒体课件
学生 参与调查：我最喜欢的一部动画片
教学课时
1课时
教学过程
一、联系生活，试说印象
1.谈话：说说自己看过哪些动画片。
提示：请学生说看过的动画片名称。
2.欣赏图片，打开思路。
3.聚焦话题：在这么多的动画片中，给你印象最深的是哪一部？为什么？
提示：
（1）比较、聚焦，学生在众多的动画片中找出自己最喜欢、印象最深的。课件上保留学生特别喜欢的几部...
图片详情：
  篇3：统编版语文二年级下册 口语交际 推荐一部动画片 教案统编版语文二年级下册 口语交际 推荐一部动画片 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 口语交际 推荐一部动画片【教学目标】能把自己感兴趣的内容说清楚。能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。能认真听，了解别人讲的主要内容。【重点难点】重点：1.学会合理地安排时间，愉快地学习和生活。2.学会具体、生动地讲述故事情节，表达自己的感受。难点：在互动中，学会与人交流，分享快乐。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、激发兴趣，导入话题1.动画片竞猜，引出交际话题。课件展示各种动画图片，学生竞猜动画片的名字，激起学生兴趣。学生交流自己喜欢的动画片，并简单介绍动画片内容。2.引...
图片详情：
  篇4：统编版二年级下册第八单元口语交际 推荐一部动画片（课件16张PPT+教案）统编版二年级下册第八单元口语交际 推荐一部动画片（课件16张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第八单元口语交际推荐一部动画片教案教学版块（课题）推荐一部动画片课时40分钟教学目标通过交际实践，让学生乐于把自己看过的动画片，清楚明白地把主要内容或看法、体会介绍给他人。能用普通话流利地讲解，能认真倾听，能与同学进行友好交流，养成良好的口语交际习惯。教学内容通过小组讨论，引导学生相互交流自己看过的动画片，讲得生动、有条理，能让他人听明白。教学重难点推荐动画片时注意说话的速度，让别人听清楚；听别人推荐时，要认真听，了解别人讲的内容。学具准备制作教学PPT。教学过程一、引入课题同学们，你们从小最喜欢看的就是动画片了。在你看的动画片中，...
图片详情：
  篇5：部编版二年级下册语文课文7 口语交际：推荐一部动画片 教案设计部编版二年级下册语文课文7 口语交际：推荐一部动画片 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:《推荐一部动画片》教案设计
教学目标:
知识与技能目标:指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。
过程与方法目标:通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。
情感与态度目标:在交际的过程中,引导学生学会大方,有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。
教学重点:学生有礼貌地进行交流,敢于表达自己的想法。
教学难点:学生敢于交际,乐于交际的情感。
教学准备:多媒体课件
课时:1课时
教学过程:
一、课件导入,激发兴趣
1.闯关激趣,导入课题
动画片,这个词语对于大家来说呀,再熟悉不过了。生动的故事情节让我们身临其境,流连忘返,...
图片详情：
   篇6：口语交际：推荐一部动画片（教案+反思）口语交际：推荐一部动画片（教案+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 推荐一部动画［教学目标］1.能把自己感兴趣的内容说清楚。2.能注意说话的速度，让别人听清楚。3.能认真听，了解别人讲的内容。［教学重难点］1.能认真听，了解别人讲的内容。2.注意说话的速度，让别人听清楚。［教学课时］1课时教学过程一、激趣导入教师播放动画片片段混剪，每段片段10秒钟，让学生猜片名，以小组为单位，一题一分，得分高的小组将获得可以播放自选动画片的奖励。1.教师放短片，学生猜片名。2.计分评出得分最高的小组。3.选出最受欢迎的三部动画片。二、范例演示，学会交际1.这节课，就让我们一起来讨论一下，你喜欢哪些动画片。如果让你向同学推荐，你会推荐...
图片详情：
  篇7：统编版语文二年级下册课文7 口语交际：推荐一部动画片 课件（18张PPT）统编版语文二年级下册课文7 口语交际：推荐一部动画片 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际
1课时
交际主题
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！
推荐一部动画片
交际内容
从看过的动画片中选取一部令自己印象最深的推荐给同学，说说这部动画片给自己留下了怎样的印象，或者讲讲最吸引自己的人物或者故事片段(duàn)。
交际思路
一、明确“说什么”。
在实际生活中你看过哪些动画片？
你最喜欢哪一部动画片？喜欢片中的谁？
你喜欢的理由是什么？
二、明确“怎么说”。
说说自己要推荐的动画片的名称。
说说喜欢它的理由：可以谈谈这部动画片里的人物、故事片段或者唱一唱主题曲、念一念经典台词、做一做经典动作等
三、小组合...
图片详情：
  篇8：（集体备课）二（下）口语交际：推荐一部动画片 教案（集体备课）二（下）口语交际：推荐一部动画片 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 小学集体备课教学设计（共案）主备：二年级语文教研组 上课时间： 年 月 日 总第 课时部编语文二年级下册第八单元口语交际：推荐一部动画片【教学目标】1.培养学生按顺序说话、说完整话的能力。
2.说的方面，主要是训练学生能把自己做手工的过程大致情况说清楚。说的时候，态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到训练和别人交流的目的。
3.听的方面，着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。
4.鼓励学生主动积极地进行口语交际，提高学生口语交际的能力，培...
图片详情：
   篇9：口语交际：推荐一部动画片教案（含反思）口语交际：推荐一部动画片教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 推荐一部动画片文本分析这次口语交际，引导学生从看过的动画片中选取一部印象最深的推荐给同学。插图呈现了部分中国经典动画片，有《大闹天宫》《黑猫警长》《葫芦娃》《哪吒闹海》等，可以调动学生的生活积累，借以激发学生的交流兴趣。教材从说和听两方面对学生口语交际提出要求：说的方面，要求注意说话的速度，让别人听清楚；听的方面，要求认真听，了解别人讲的内容。这是在一年级培养学生“大胆说、认真听”基础上的发展，也是在二年级上册及本册前几次口语交际培养学生“说清楚、听明白”的具体化及能力上的提升。教学目标1.能注意说话的速度，把自己感兴趣的内容说清楚。2.能认真听，了解别人讲的主要内容。...
图片详情：
   篇10：统编版二年级下册语文课文7 口语交际：推荐一部动画片 课件 (共15张PPT)统编版二年级下册语文课文7 口语交际：推荐一部动画片 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文统编版二年级下册
口语交际：推荐一部动画片
同学们，你们看动画片吗？这些动画片都看过吗？再相互说说你们都看过哪些动画片。
看来同学们都看过很多动画片呢，今天，我们就来介绍一部自己喜欢的动画片吧！
交际任务
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学。
跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
1.注意说话的速度，让别人听清楚。
2.认真听，了解别人讲的内容。
交际指导
交际要求
1.回想一下自己看过的动画片，想想里面的人物、故事情节、经典台词、主题曲等，引出交流的话题。要明确“推荐”的含义是把动画...
图片详情：
    篇11：统编版一年级下册口语交际：推荐一部动画片 名师教学设计统编版一年级下册口语交际：推荐一部动画片 名师教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：推荐一部动画片
一、课前解析
这是本册第四次口语交际，教材从说和听两方面对学生口语交际提出要求：说的方面，要求注意说话的速度，让别人听清楚；听得方面，要求认真听，了解别人讲的内容。这是在一年级培养学生“大胆说、认真听”基础上的发展，也是在二年级上册及本册前几次口语交际培养学生“说清楚、听明白”的具体化及能力上的提升。
二、教学目标
1.能把自己感兴趣的内容说清楚。
2.能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。
3.能认真听，了解别人讲的主要内容。
三、教学重点
能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容；能认真听，了解别人讲的主要内容。
四、教学准备
多媒体课件、一张表格、心...
图片详情：
 篇12：口语交际：推荐一部动画片 课件+素材（10张PPT）口语交际：推荐一部动画片 课件+素材（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件10张PPT。“我喜欢的动画片”调查问卷你看过哪些动画片？你最喜欢哪一部？喜欢片中的谁？你喜欢的理由是什么？你还会推荐哪些动画片？猜片名口语交际：推荐一部动画片 把自己喜欢的动画片中最吸引人的地方介绍给他人，让他们也想看。 本次口语交际的内容是推荐一部动画片，把自己印象最深的一部动画片推荐给大家，可以讲这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。交际内容说清动画片的片名、最喜欢的人物及其所做的事情、从中明白的道理、自己的想法等。采用丰富多样、引人入胜的推荐方式。讲述的语速要适中，让别人听清楚。认真听，了解别人讲的内容。交际指导 我推荐的...
图片详情：
篇13：统编版二年级语 第八单元口语交际《推荐一部动画片》 教案+课件（53张）统编版二年级语 第八单元口语交际《推荐一部动画片》 教案+课件（53张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(教学目标及教学重点、难点)教案教学基本信息课题口语交际推荐一部动画片学科语文学段：第一学段年级二年级教材书名：语文出版社：人民教育出版社出版日期：2017年12月(教学目标及教学重点：能把自己感兴趣的内容说清楚。能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。能认真听，了解别人讲的主要内容。)教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图活动一谈论居家生活，展现与巩固已有口语交际能力，在交际过程中，关注学生是否能说清楚，听明白。引出“推荐动画片”话题，明确“推荐”含义①根据提示猜动画片（人物、经典台词及故事片段）②引发推荐需求...
图片详情：
   Tags：二年级,推荐,一部,动画片,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
