篇1：23 祖先的摇篮 课件（46张PPT）23 祖先的摇篮 课件（46张PPT）资料可供全国地区适用。
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摇篮
*
祖先的摇篮
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自读要求
1.读准字音，读通句子。
2.思考：“祖先的摇篮”指的是什么？课文主要讲了什么？
3.在不懂的地方做上记号。
zǔ
祖先 原始 意思 浓绿
蓝天 野兔 赛跑
dǎi tāo dòu
逮蝈蝈 掏鹊蛋 逗松鼠 摘野果
qiánɡ wēi yì
一望无边 蔷 薇 回忆
我会认读新词
祖 掏 逗
蔷 薇 逮 忆
我会认读生字
*
qiáng wēi
蔷 薇 墙 壁
掏鹊蛋
dǎi
tāo
逮绿蝈蝈
比较识字
逗
祖...
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  篇2：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》同步练习一、基础知识1．读拼音，写词语。lán tiān jì yì nónɡ dàn zǔ xiān bǐ sài 【答案】蓝天；记忆；浓淡；祖先；比赛【考点】拼音；字形【解析】2．比一比，再组词。祖 掏 微 农 组 淘 薇 浓 ...
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  篇3：23 祖先的摇篮 课件 (共33张PPT)23 祖先的摇篮 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
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第23课 祖先的摇篮
部编版语文二年级下册
学习目标
1.认识“祖、掏”等7个生字；会写“祖、啊”等9个生字，会写“祖先、原始”等10个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节的问句。
3.能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。
4.能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的恰当使用。
导入新知
同学们，这幅图就是原始森林，你们喜欢原始森林吗？我们的祖先就生活在这儿美丽的地方。今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。
祖先的摇篮
“祖”是由“示字旁”+“且”组成的。
1.揭题解题,认读“祖先”。
祖...
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    篇4：统编版二年级语文（下册）23祖先的摇篮 教案统编版二年级语文（下册）23祖先的摇篮 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：23 祖先的摇篮教学目标：1、正确、流利地朗读诗歌，读好第二、三小节的问句，进一步掌握感叹句、破折号与省略号的读法。2、展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。3、能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的准确。教学重、难点：重点:正确、流利地朗读诗歌，读好第二、三小节的问句，进一步掌握感叹句、破折号与省略号的读法。难点:能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。教学准备：多媒体课件教学过程：一、情景导入，揭示课题炎炎夏日，我们都渴望清凉，恨不得也画一个绿绿的太阳送给夏天。今天就让我们一起走进绿色的原始森林，和我们的祖...
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  篇5：2021年统编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》同步训练题（含答案）2021年统编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
二年级下册第23课字词基础训练专项题
一、书写
1．读拼音，写词语。
zǔ xiān nóng lǜ lán tiān xī wàng
tāo qián bǐ sài huí yì zhāi guā
二、填空题
2．比一比在组词。
祖（________） 浓（_______） 掏（________） 摘（________）
组（________） 脓（_______） 淘（________） 滴（________）
3．照样子，填空。
例：（ 挖 ）野菜 （_____）蘑菇 （_____）野果...
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    篇6：23.祖先的摇篮 课件(共32张PPT)23.祖先的摇篮 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)部编本小学语文二年级下册23.祖先的摇篮字词检验大森林，像摇篮，绿树荫，遮蓝天。摘野果，掏雀蛋，逗松鼠，采蔷薇，捉蜻蜓，逮蝈蝈，那回忆，多遥远。原始森林我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？第二小节那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？第三小节自由读诗歌2-3小节，用“——————”把祖先、祖先的孩子们做的事画出来。我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？第二小节那时...
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    篇7：统编版二年级下册23《祖先的摇篮》课件+练习（共28张PPT）统编版二年级下册23《祖先的摇篮》课件+练习（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)23《祖先的摇篮》统编版 二年级下册新知导入你们喜欢原始森林吗？我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。新知导入作者简介吴城：［清］（约公元一七三五年前后在世）字敦复，号鸥亭，浙江钱塘人，吴焯之子。生卒年均不详，约清世宗雍正末前后在世。为监生。好聚书，搜求校勘，数十年丹黄不去手。乾隆十六年，（公元一七五一年）高宗南巡，城与厉鹑同作《群仙祝寿》及《百灵效瑞》二剧本，《曲录》演以迎驾总名《迎銮新曲》。新知导入学习目标1．认识“祖、掏”等生字，会写“祖、啊、浓”等生字。2．朗读课文，读好文中的问句。...
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   篇8：23.祖先的摇篮 课件(共48张PPT)23.祖先的摇篮 课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
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祖 先 的 摇 篮
二年级·下
zǔ
祖先
掏
tāo
逗
dòu
蔷
qiáng
薇
wēi
忆
yì
掏出
挑逗
蔷薇
蔷薇
回忆
逮
dǎi
逮住
祖
我会认
掏
逗
蔷
薇
忆
逮
祖
我们来种树吧，将你认识的“树”放进树坑。
zǔ
造句
祖父腿脚不是很灵便。
结构
组词
祖国 祖宗
祖父
笔顺
左右结构
我会写
a
结构
组词
冲啊 跳啊
跑啊
左右结构
造句
冲啊，加油，你是跑得最快的！
笔顺
nóng
结构
组词
浓厚 浓淡
浓烈
左右结构
造句
妈...
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    篇9：23《祖先的摇篮》 教案+说课稿+课件（29张PPT）23《祖先的摇篮》 教案+说课稿+课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)祖先的摇篮爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。一望无边想一想我们身边还有什么景色是一望无边的，理解“一望无边”的词义。品读第2、3小节：1.自由读，把自己喜欢的地方多读几次。2.默读，请用“——”画出当时人们在森林里可能做了什么事情。掏鹊蛋？我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，我想——可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？111111111111111111111111111111...
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  篇10：2021年统编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》阅读专项训练题（含答案）2021年统编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》阅读专项训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
二 年级下册第23课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
百鸟朝凤
很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。但他很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。
有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤...
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   篇11：23 祖先的摇篮 课件+朗读音频(2课时 共25张PPT)23 祖先的摇篮 课件+朗读音频(2课时 共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第一课时第二课时二年级下册23祖先的摇篮第一课时祖掏逗蔷薇逮忆会认字zǔtāodòuqiánɡwēidǎiyì会写字ɑtāonónɡsàiwànɡyìlánzǔzhāi祖先 原始 浓绿 蓝天 赛跑 回忆 意思 野果 野兔 一望无边换偏旁萄掏墙蔷亿忆偏旁归类蔷薇艹逗逮辶爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！祖先在“摇篮”中度过了一段漫长的岁月。比作那原始森林/是我们祖先的摇篮。原始森林是我们祖先的摇篮,你还知道什么是谁的摇篮?...
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篇12：2021年统编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》字词基础训练题（含答案）2021年统编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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二年级下册第23课字词基础训练专项题
1、看生字写拼音
祖 掏 逗 蔷 薇 逮 忆
2、看拼音写词语
zǔ xiān
yuán shǐ
yì si
nóng lǜ
yí wàng
wú biān...
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  篇13：统编版二年级下册语文课件-23.祖先的摇篮 (共23张PPT)统编版二年级下册语文课件-23.祖先的摇篮 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT) “摇篮”原是指供婴儿睡觉的床。后用来比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。本文讲的“祖先的摇篮”是指我们祖先生活的地方。我们的祖先是生活在什么地方呢？有怎样的生活方式呢？让我们一起来探探究竟吧。课文导入23 祖先的摇篮RJ 二年级下生字认一认逗笑dòu蔷薇qiáng采薇wēi逮老鼠dǎi造句：他希望自己一手经营的饭店能够长久地兴旺下去。wàng旺兴旺望希望同音字造句：他看见一位老人正帮一个去办入学手续的学生看管行李。kàn看见多音字看kān看管 看—— 有——...
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   篇14：统编版二年级下册语文作业课件：23 祖先的摇篮（13张）统编版二年级下册语文作业课件：23 祖先的摇篮（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。课后练第八单元23 祖先的摇篮1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。√√√√√√2. 读拼音,写字词。 起我们的 , 的 下那片 的森林是他们的家,他们在树上 野果, 鹊蛋,在草地上和松鼠 。 ,多么有趣!我真想亲眼见一见。huí yì zǔ xiān yí wànɡ wú jìlán tiān nónɡ lǜzhāi tāosài p...
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    篇15：二年级下册语文教案-23《祖先的摇篮》人教部编版二年级下册语文教案-23《祖先的摇篮》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册第八单元《祖先的摇篮》+图书《村里的池塘》【课 型】精读引领课【教学目标】1.正确认读7个生字，写好“祖、摘、掏”3个字。2.积累“摘野果、掏鹊蛋、逗小松鼠、采野蔷薇”等含动词的短语。3.想象诗中描写的画面，正确、有感情地朗读儿童诗。能仿照诗歌中第2、3小节自编小诗。【教学重点】积累“摘野果、掏鹊蛋、逗小松鼠、采野蔷薇”等短语。【教学难点】想象画面，仿照诗歌自编小诗。【教学过程】一、读题识字读题解题，认读“祖”字。（1）认读“祖”：引导学生发现“祖”是由“示字旁”+“且”组成，利用熟字“粗”换偏旁来识记。说说学过的“示字旁”的字。识字规律：“...
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   篇16：统编版二年级语文下册同步练习23.祖先的摇篮（有答案）统编版二年级语文下册同步练习23.祖先的摇篮（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版二年级语文下册同步练习23.祖先的摇篮一、看拼音写词语。zǔ xiān? lán tiān? bǐ sài huí yì? yuán shǐ nóng lǜ yě tù yì sī 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。。 1. 孩子们也在这里逗（dòu dōu）小松鼠,采野蔷薇（wēi huī）吗? 2. 那浓绿的树荫(yīn yìn)一望无边,遮(zhē zhè)住了蓝天。三、把读音...
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   篇17：23.祖先的摇篮 第一课时（课件27张PPT+字帖+课时练）23.祖先的摇篮 第一课时（课件27张PPT+字帖+课时练）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)祖先的摇篮部编版二年级下语文二年级下册祖先的摇篮小朋友们，你们喜欢原始森林吗？我们的祖先就生活在这美丽的地方。今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧!字词乐园听老师朗读课文，圈出文中的生字。字词乐园啊望祖蓝摘赛掏浓忆字词乐园左右结构。字义：先代，父亲的上一辈，某种事业或派别的创始人。“组”，组词：祖先、祖父。啊左右结构，字义：叹词，表示赞叹或惊异。“阿”，组词：啊，好吧。à祖礻zǔ且口阿字词乐园左右结构。字义：含某种成份多，与“淡”相对，深厚，不淡薄。“农”，组词：浓厚、浓重。望上下结构，字...
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