篇1:部编版二下第五单元《语文园地》课件(共42张PPT)+教案部编版二下第五单元《语文园地》课件(共42张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地》一课时教学设计课题 《语文园地》 单元 第五单元 学科 语文 年级 二年级学习目标 1、过识字加油站认识各种职业名称,巩固识字,积累词汇。2、通过字词句运用了解掌握表达情绪的词语及课文中含表达情绪、动作的词语句子阅读的语气。3、理解寻找、教诲等字词意思相近结构的词语。4、积累关于诚信的名言警句,初步培养学生要做一个诚实守信的人。5、阅读《好天气和坏天气》,体验阅读中的快乐,激发阅读的兴趣,养成爱阅读的好习惯。重点 识字写字,理解表达情绪的词语。难点 体验阅读中的快乐,激发阅读的兴趣,养成爱阅读的好习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文 七上 《散步》 课件 (共30张PPT)部编版语文 七上 《散步》 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)课前提问(2分钟)环境描写的作用是什么?交代故事发生的时间、地点、天气等;有时是交代人物活动的场景,交代故事的时代背景;渲染……的气氛;烘托人物……的心情;衬托人物……的性格(或精神);推动故事情节的发展,为下文写……作铺垫;暗示人物……的前途命运;突出了……的主题;象征了……(即具有某种象征意义)。七年级语文组议课时间:9月7日授课时间:第三周散步莫怀戚叙事散文了解作者莫怀戚(1951-2014年)重庆人,当代作家;笔名周平安、章大明。他的作品很注意发掘生活中的情趣,颇富人情味,贴近生活、关注现实、注重细节、描写入情入理、语言风趣。...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版二下第四单元《语文园地》课件(共36张PPT)+教案部编版二下第四单元《语文园地》课件(共36张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)语文园地四部编版 二年级下识字加油站陀螺 毽子 不倒 翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克这些都是玩具的名称。交流:你有什么发现?tuó luó jiàn dǎo wēng qiāngxiàng bǎn kòng tǎn kè识字加油站指的是绕一个支点高速转动的刚体。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,闽南语称作“干乐”,北方叫作“打老牛”。陀 螺tuó luó识字加油...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文二下根据课文内容填空专项(无答案)部编版语文二下根据课文内容填空专项(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课文内容填空 姓名____________★本学期,我们认识了努力生出翅膀的_____________、卖泥塘的_____________、坚持做自己的_____________、想_____________的蜘蛛,还有为了_____________而为难的小马……其中,我最喜欢_____________,因为_______________________________________。我们还理解了两则寓言《_____________》和《_____________》;知道了“秋处露秋寒霜降”中“秋处露秋”指的是_____________、处暑、白露、_____________...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地》一课时教学设计课题 《语文园地》 单元 第二单元 学科 语文 年级 二年级学习目标 1、过识字加油站认识各种职业名称,巩固识字,积累词汇。2、通过字词句运用学会把喜欢的事物写得更具体,了解在不同的语言环境中,词语的不同意思。3、通过观察,向大家描述一个好朋友,学习用语言表达他的外貌以及经常做的事情,学会写话。4、通过对比展示,让学生掌握正确的书写姿势和握笔姿势。5、积累关于乐于助人的名言警句,让学生养成乐于助人的好品质。6、阅读《一株紫丁香》,体验阅读中的快乐,激发阅读的兴趣,养成爱阅读的好习惯。重点 识字写字,学会把喜欢的事物写得更具体。难...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版二下第一单元《语文园地》课件(共35张PPT)+教案部编版二下第一单元《语文园地》课件(共35张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地》一课时教学设计课题 《语文园地》 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级学习目标 1、通过识字加油站认识生活中的新字,激发学生识字的兴趣,在实际生活中,时时识新字,处处认新词。2、学会把词语写得更具体,从词语中感受春天的美、体会美、赞美美。3、体会同样的句子读法不同,表达的重点也不同。学会根据句子所描述的意思读句子。4、掌握左半包围的字的书写要点。5、熟读并背诵古诗《赋得古原草送别》,培养学生阅读和积累古诗的兴趣。从古诗中感受草那“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强的生命力。6、学生学会阅读《笋芽儿》 ,继续培养学生爱阅读、爱积累的好习惯。重点...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版二下第三单元《语文园地三》课件(共37张PPT)+教案部编版二下第三单元《语文园地三》课件(共37张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地三》一课时教学设计课题 《语文园地三》 单元 第三单元 学科 语文 年级 二年级学习目标 一、知识与技能1.认识“津、溜”等9个生字。2.认读“甜津津、酸溜溜”等词语,能联系生活说说自己想到的食物,理解词语的大致意思。3.能借助形旁猜测字义、正确选用形声字并查字典验证。4知道“鹿、金”等字可以作为部首,记住这些部首字能用这些部首查字典。5.能发现“火”与“s”“心”与竖心旁、“刀”与立刀旁等偏旁之间的联系及表示的意思。6.能按顺序背诵十二生肖,初步了解生肖文化。7.阅读《小柳树和小枣树》,了解小柳树想法的变化,能明白事物各有长处的道理。二、过程与方...
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篇8:部编版语文二下 快乐读书吧:读读儿童故事 教学设计部编版语文二下 快乐读书吧:读读儿童故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《快乐读书吧:读读儿童故事》教学设计教学目标1通过观察设置悬念猜读品味精彩片段等开式,引发学生的阅读期待产生阅读整本书的兴趣。2 引导学生从不同角度阅读整本书的方法。教学重点引发学生的阅读期待产生阅读整本书的兴趣。教学难点引导学生从不同角度阅读整本书的方法。教具准备:纸质故事片段教学过程一、分角色朗读,谈话导入1出示郑渊洁和小朋友的一段对话学生分角色朗读。“叔叔,你希望有人敲门吗 "“希望。”“那我去敲门,你会开门吗 ”“当然开门。”“我要是晚上敲门呢 ”“我讲故事给你听。你讲故事给我听。”“那...我怎么才能找到你呢 ”2 猜一猜郑渊洁是怎么回答的 3...
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![]() ![]() 篇9:部编版语文八 下 《灯笼》课件 (共43张PPT)部编版语文八 下 《灯笼》课件 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)传说很久以前,凶禽猛兽四处伤害人和牲畜,人们就组织起来去打,有一只神鸟因迷路被错杀。天帝震怒,传旨让天兵于正月十五到人间放火,把人间的人畜财产通通烧光。天帝的女儿不忍心百姓无辜受难,就偷偷把这个消息告诉了人们。一个聪明人想出个法子,他让大家在正月十五、十六、十七这三天都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火,这样一来,天帝就会以为天兵已经放过火了。到了正月十五晚上,天帝往下一看,发觉人间一片红光,响声震天,以为是大火燃烧的火焰而作罢。为了纪念这次成功,从此每到正月十五,家家户户都挂灯笼,来纪念这个日子。这是关于打灯笼的一个传说,灯笼作为一个传统工艺品,历来受到人们的喜爱,著名...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文二下第一单元快乐读书吧《读读儿童故事》课件(共24张PPT)+教案部编版语文二下第一单元快乐读书吧《读读儿童故事》课件(共24张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台快乐读书吧《读读儿童故事》一课时教学设计课题 《读读儿童故事》 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级学习目标 一、知识与技能1、指导学生通过看目录,大致了解书中写了什么内容。2、能向大家介绍自己读过的书。二、过程与方法1、通过学生个体介绍,培养学生的语言表达能力。2、通过小组合作交流,提高学生阅读的兴趣。3、通过阅读方法的指导,帮助学生养成良好的课外阅读习惯。三、情感态度与价值观1、感悟故事中的人物形象和人物品质。2、学生在阅读的过程中感受到读书的乐趣,爱上阅读。重点 指导学生通过看目录,大致了解书中写了什么内容。难点 学生在阅读的过程中感受到读书的...
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![]() ![]() ![]() 篇11:部编版语文七年级下册 《学习抒情》课件(共38张PPT) 部编版语文七年级下册部编版语文七年级下册 《学习抒情》课件(共38张PPT) 部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)学习抒情学习抒情我们每个人都会有烦恼,烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。审题我们每个人都会有烦恼,烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。审题我们每个人都会有烦恼,烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。选择素材角度时 间:幼儿园、小学、中学、现在……春夏秋冬 早中晚……地 点:学校、家里、社会……人 物:亲人、老师、同学、其他人烦恼类别:与人交往、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版语文 八上 《白杨礼赞》 课件 (共43张PPT)部编版语文 八上 《白杨礼赞》 课件 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)白杨礼赞走近作者【茅盾】(1896—1981),作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。【代表作】小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。其代表作《子夜》,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。在他逝世后遵其遗嘱将其捐献的25万元设立了中国长篇小说创作奖——茅盾文学奖。从1982年开始,每四年评选一次,是我国最高荣誉的文学奖之一。参评作品需为长篇小说,字数在13万以上的作品。获奖代表作品有《平凡的世界》(路遥),《尘埃落定》(阿来)《秦腔》(贾平凹)等。写作背景《白杨礼赞》写于中国人民抗日战争...
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![]() ![]() 篇13:部编版语文 八上 散文二篇 课件 (共36张PPT)部编版语文 八上 散文二篇 课件 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)16* 散文二篇1.知识与技能目标:激发学生的联想和想象,感受生命的意义。2.过程与方法目标:揣摩文章中的重要语句,理解其哲理意蕴。3.情感态度与价值观目标:感知作者的情感变化,把握作者的感情基调。三维目标一、永久的生命逝者如斯夫,不舍昼夜。(孔子)人生自古谁无死 留取丹心照汗青。(文天祥)抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美!新课导入严文井(1915—2005),原名严文锦,湖北武昌(今属武汉)人,作家。主要著作有《严文井散文选》《严文井童话集》等。知识梳理作者介绍臼齿( ) 茸毛(...
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