篇1：部编版道德与法治二年级上册第7课我是班级值日生课件（20张ppt+视频）部编版道德与法治二年级上册第7课我是班级值日生课件（20张ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版二年级道德与法治上册第7课我是班级值日生新知导入同学们，班级值日生这个词我们并不陌生，值日生给我们的感觉是不是很神圣、很光荣呢？值日生具体又要做哪些事呢？新知讲解值日生职责有哪些？看看这些吧！小视频新知讲解1、值日生应提前到校把门窗打开，使教室空气流通，使同学们能尽早进入教室。并准备好当日课表，带领同学们进行晨读。2、每节课后应及时擦好黑板，清理好讲台桌。3、维护好室内或室外走廊的卫生，及时地把垃圾筐里的垃圾清理掉。4、检查同学课桌椅，看是否应排列整齐。卫生工具放在门后并排列有序。新知讲解7、在离开教室时与放学后，要关好电灯、电扇，窗、门要上...
图片详情：
篇2：部编版道德与法治二年级上册1.3 欢欢喜喜庆国庆 教案 （表格式）部编版道德与法治二年级上册1.3 欢欢喜喜庆国庆 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题： 3.欢欢喜喜庆国庆教学对象：（填写年级） 二年级 课时：第1课时一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容以及这节课的价值）这节课的课题是《欢欢喜喜庆国庆》,通过这节课的学习，我们了解国庆节的来历，知道十一是祖国的生日。熟悉了我国的国旗、国歌及国徽，知道它们是国家的象征。引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。二、教学目标1.知道我国的国名，了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国的诞辰日，了解全国各地为庆祝祖国母亲生日的庄严、热闹、隆重的场面。 2.知道并尊敬我国的国旗、国歌及国徽。 3.感受“开国大典”的隆重与庄严，激发...
图片详情：
  篇3：部编版二年级上册道德与法治3.11大家排好队 教案部编版二年级上册道德与法治3.11大家排好队 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11-大家排好队【教材分析】本课是人教版《道德与法治》二年级上册第三单元的第三课。本课是根据《课程标准》“负责人、有爱心地生活”中第 5条“懂礼貌,守秩序,爱护公物行为文明”而编写的。部编新教材更名为《道德与法治》,这就意味着要加强小学生的法治意识,而低年级法治意识的培养关键在于培养规则意识。排队是日常生活中经常要遇到的生活事件,贴近儿童生活,容易引起共鸣。《大家排好队》这一课共设计了三个活动主题：“还是排队好”、“哪些地方要排队”、“怎样排队好”，旨在让学生知道在公共场所要排队，不插队、不掉队，从小养成自觉遵守和维护公共秩序的好习惯本课的主要内容,主要让孩子了解排队的重要性,有排队的意识...
图片详情：
 篇4：部编版二年级上册道德与法治3.10《我们不乱扔》 教案部编版二年级上册道德与法治3.10《我们不乱扔》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10《我们不乱扔》一、教学目标1. 通过比较不同公共环境带来的不同感受，知道应该保护公共卫生。2. 愿意保持个人及公共卫生，以保护公共卫生为荣。3. 懂得一些保持公共卫生的做法，对不讲公共卫生的不文明行为能正确辨别，坚决抵制。二、教学重难点1. 愿意保持个人及公共卫生，以保护公共卫生为荣。2. 懂得一些保持公共卫生的做法，对不讲公共卫生的不文明行为能正确辨别，坚决抵制。三、教学过程：（一）课前体验师：同学们，大家好！今天老师给大家带来一首歌，我们一起听：（播放音乐）师：好听吗？让我们带着这份愉快的心情开始今天的学习！上课！师：同学们地球是我们唯一的家园，我们应该一起来保护它，...
图片详情：
 篇5：部编版二年级上册道德与法治3.10《我们不乱扔》教案部编版二年级上册道德与法治3.10《我们不乱扔》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《10、我们不乱扔》一．教学目标：1．意识到不同环境会给人带来不同感受，进而知道保护环境。2．知道并且能做到不乱扔垃圾。3．知晓垃圾分类，并且能在生活中身体力行。二．教学重难点重点：意识到不同环境会给人带来不同感受，学会观察影响公共场所环境卫生的不文明行为，养成不乱扔的好习惯。难点：知晓垃圾分类，并且能在生活中身体力行，知道在日常生活中自觉维护环境卫生。三.教学设计：猜谜语：大家喜欢猜谜语吗？导入：今天老师带给大家一个小短片,请看。 观看视频。师;视频中皮皮有个什么坏习惯？它最后改掉这个坏毛病了吗？养成了什么好习惯？生：一开始乱扔垃圾，改掉了，把垃圾扔到垃圾桶里。师：原来...
图片详情：
 篇6：部编版道德与法治二年级上册1.2周末巧安排课件(共15张PPT)部编版道德与法治二年级上册1.2周末巧安排课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一单元 第二课周 末 巧 安 排答一答：爸爸的任务是什么？妈妈正在做什么？放蚯蚓松土制作甜点答一答：棉花糖请求爸爸做什么？所以，妈妈必须去做什么？一起串串珠替爸爸去放蚯蚓想一想：棉花糖的要求导致哪些后果？爸爸不会串串珠妈妈不敢放蚯蚓棉花糖接触烤箱很危险爸妈撞在一起很危险……议一议：如果你是棉花糖，你会如何做？尽量独立完成请给下列选项作分类下列事情中，哪些能独立完成，哪些需要求助？①整理书包 ②洗脸刷牙 ③去兴趣班 ④做树叶标本 ⑤看动画片⑥买铅笔 ⑦阅读英语课文 ⑧浇花 ⑨...
图片详情：
     篇7：部编版二年级上册道德与法治3.11大家排好队 教案部编版二年级上册道德与法治3.11大家排好队 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11大家排好队教材分析《大家排好队》是部编人教版《道德与法治》二年级上册第三单元《我们在公共场所》中的第三课。本单元是通过对“公共财物”“公共卫生”“公共秩序”以及“公共文明修养”这四个方面的重点引导，来帮助学生养成公共场所所需要的文明行为习惯。学情分析对于低段的小学生来说，他们的道德思维还处在前习俗阶段，他们多是根据自己的感受和利益来支配行为，而规则意识需要考虑集体和他人的利益，因此养成规则意识较难。而且说教的方式对孩子来说是无效的，因此我们要让孩子通过体验和感受规则对生活的影响，从内心认同规则，才能真正做到遵守规则与秩序。三、教学目标1、知识与技能：树立规则意识，知道在任何时候...
图片详情：
 篇8：部编版二年级上册道德与法治3.11大家排好队 教案部编版二年级上册道德与法治3.11大家排好队 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11、大家排好队一．教学目标：1.认识公共秩序和人们生活的密切联系，明白遵守公共秩序是维持社会正常和稳定的基本条件，是社会文明的具体表现，结合生活实际了解基本行为准则。2.在活动中体验集体排队的快乐，知道排队时要规范文明、关爱他人，明白遵守排队的基本行为准则、体会排队的意义。3.感受集体活动中秩序的重要性，养成在公共场所自觉排队、文明排队、爱心排队的好习惯，做一个讲文明、有教养的人。二．教学重难点重点：知道很多事情都要排队，体验不同的排队方式。难点：养成自觉排队的好习惯。三．教学过程：（一）情境导入【课前游戏】同学们，大家好！在上课前老师要和大家一起来玩个课前小游戏，就正话反...
图片详情：
  篇9：部编版道德与法治二年级上册第5课我爱我们班课件（20张ppt+视频）部编版道德与法治二年级上册第5课我爱我们班课件（20张ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)部编版二年级道德与法治上册第5课我爱我们班新知导入同学们，如果说让你们用一个词来形容咱们这个班，你会用哪些词来形容呢？温暖、阳光、团结、快乐、积极……，从这些词当中老师可以感受到大家都很爱我们班。那今天就说说我们这个班吧！新知讲解班级生活快乐多。我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们一起学习、劳动、玩耍……比方说我们看课本第18页，秋游的时候，老师和同学们一起玩得很开心……图片中他们在看拿到树叶的谁的多，谁的形状好看，谁的颜色漂亮……，总之他们很开心。新知讲解班级生活快乐多。在课余讨论问题时，虽然我们会争地面红耳赤，但是弄清楚问题后，我们会很开心。畅所欲言...
图片详情：
篇10：部编版道德与法治二年级上册3.9《这些是大家的》 说课课件 (共25张PPT)部编版道德与法治二年级上册3.9《这些是大家的》 说课课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)9《这些是大家的》说课部编版二年级道德与法治上册大家好，今天我说课的内容是部编版二年级上册《这些是大家的》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、教学准备、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教学准备六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《这些是大家的》是《我们在公共场所》这一单元的第1课，对其他几课起着铺垫、引导的作用。本课由“学校里的公物”“身边的公物还好吗”“我和公物的故事”“大家一起来爱护”四部分内容组成...
图片详情：
   篇11：部编版道德与法治二年级上册3.11 大家排好队课件(共26张PPT)部编版道德与法治二年级上册3.11 大家排好队课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)11.大家排好队1.认真倾听2.遵守纪律3.积极表达小约定观看图片，说说你的发现。请表现好的同学上台2015年10月，某小学由于学生下楼参加活动时，没有排队，发生拥挤踩踏事件，造成1名学生死亡，12名学生受伤。多么惨痛的教训啊！1.不排队，乱哄哄；2.不排队，没秩序；3.不排队，不公平；4.不排队，很危险；5.不排队，不文明。如果每个人都能谦让一点，自觉遵守公共秩序，做到排队等候，不挤也不抢，我们就能越快越好的做完事情。他们为什么排队呢？谈谈生活中你遇到的不排队的事情。学生讨论汇报并全班交流先来的排前面，后来的排后面。排队有间距，不要靠太...
图片详情：
   篇12：二年级道德与法治上册教案 -2.6 班级生活有规则二年级道德与法治上册教案 -2.6 班级生活有规则资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版《道德与法治》二年级上册
《班级生活有规则》教学设计
一、教材分析
本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。教材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“把‘约定’做成文明棋”这三个活动主题。这些内容贴近学生的生活实际，通过班级生活中各种各样遵守或不遵守规则的情境，如课间打闹、同学有礼貌、课堂纪律好等，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性。在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。
学情分析
通过开学这一段时间的学习，本班的大多数学生初步懂得了待人接物有礼貌等文明礼仪，但没有形成自觉遵守规则的意识，个别学生不讲文明、...
图片详情：
  篇13：“家长空中课堂”在二年级道德与法治课程的运用与发展结题报道“家长空中课堂”在二年级道德与法治课程的运用与发展结题报道资料可供全国地区适用。
大致详情：“家长空中课堂”在二年级道德与法治课程的运用与发展一、问题的提出我们学校是**小学，位于岱山县**乡，是一所历史有讲究的海岛农村小学，共有20位老师，200多名学生。随着时代的发展，外来务工人员（舟山“新居民”）慢慢成为学校学生的主体，而剩下的本土学生也是以留守儿童居多，在这种特殊的环境下，家庭教育和学校教育的脱节，给我们这所农村学校道德和法治教育造成了严重的困惑，因此如何取得家长理解、支持，并帮助家长提高教育能力，是当前学校道德与法治面临的富有挑战的课题。随着移动互联网的深入发展，教育面临信息技术和其他新思维、新理念的冲击，同时也帮助学生和家长打破来时间和空间的束缚，道德与法治课必然需要...
图片详情：
  篇14：道德与法治二年级上册第二单元《我们的班级》同步练习（含答案）道德与法治二年级上册第二单元《我们的班级》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版二年级上册道德与法治第二单元《我们的班级》同步练习一.选择题1.教室里的（ ）可以带给我们凉爽。A.电风扇B.课桌C.投影仪2.学校举行联欢晚会，我们应该（ ）。A.注重个人的表现B.大家相互配合C.老师不喊就坐着3.每周一我们学校都会举行升旗仪式，少先队员应该（ ）。A.行注目礼B.行队礼C.鞠躬4.为班集体添光彩不应该做的事？（ ）A.积极值日B.和同学之间互相学习，取长补短C.班级的事情，看见了绕着走，能管也不管。5.下面做法正确的是（ ）。A.丽丽用完厕所后冲干净了B.明明在教室的墙上乱写...
图片详情：
  篇15：最新二年级道德与法治上册：第一课假期有收获 课件（共24张PPT）最新二年级道德与法治上册：第一课假期有收获 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一课假期有收获最新部编版二年级上册道德与法治我学会了煮饭 暑假的一天，中午十一点多的时候妈妈打来电话说：“先把饭煮好吧！”于是我连忙开始煮饭。要知道今天可是我当家。 首先，洗干净锅子，然后舀一杯半的米到锅里，再用水把米淘干净，淘了两遍以后放入适量的水开始煮饭，在煮饭的时候可以切菜，然后炒菜。过了一会儿饭就煮好了，打开饭锅一股清香扑面而来 ，把饭盛到碗里后我试了试自己第一次做的饭，味道香香软软的很好吃，看来我第一次煮的饭很成功呢！ 我今天才知道煮饭跟做家务是多么的累！我想我学会了煮饭和做家务就能帮妈妈减轻负担，平常多帮帮妈妈，妈妈就不会那么的累了！...
图片详情：
   篇16：二年级道德与法治上册：第六课 班级生活有规则 课件（共21张PPT）二年级道德与法治上册：第六课 班级生活有规则 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第六课班级生活有规则最新部编版二年级上册道德与法治班级里的检讨 今天第二节语文课上，同学们都在认真地听胡老师讲课。可我的老毛病又犯了。我一心想着玩，恨不得一头冲出教室去。 这时，我灵机一动想出了个主意：反正听不进去，还不如和边上的翁同学玩会儿呢！于是我拍拍他的肩做了个手势。翁同学立刻知道了我的用意，我们很快对上号了。于是我们俩迅速玩起了拍手游戏来。一开始我们很小心，一点声音也没有。但后来我们越玩越开心，越玩越起劲，不小心被胡老师发现了。胡老师气得脸都紫了，对我们怒目而视。翁同学吓得嘴里开始唠叨着：“是顾帆叫我玩的，是顾帆叫我玩的……”而我心想：这下完了，我肯定完...
图片详情：
    篇17：部编版道德与法治二年级上册3.10我们不乱扔 教案（表格式）部编版道德与法治二年级上册3.10我们不乱扔 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：章节名称 10.我们不乱扔 学时 2课标要求 本课依据课程标准“负责任、有爱心地生活”中的第5条“懂礼貌，守秩序，爱护公物，行为文明”，第7条“尊重社会各行各业的劳动者，爱惜他们的劳动成果”，第8条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”而编写。 通过本课教学，我们要让学生认识到不乱扔垃圾、保护公共卫生的重要性；不乱扔垃圾不仅是为了保持公共环境的干净整洁，更是一种责任和文明的体现；在行为习惯上，要让学生通过发现、评析身边的不文明现象，帮助他们养成不随地吐痰、不乱扔果壳纸屑、不随地大小便、不在地铁和公交车上吃东西、离开公共场所要将垃圾带走等良好的公共卫生习惯。内容与学情分析 内容分...
图片详情：
  篇18：统编版道德与法治 一年级上册道德与法治 教案统编版道德与法治 一年级上册道德与法治 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《道德与法治》一年级上教案教学计划一、学生情况分析一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析《道德与法制》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实...
图片详情：
  篇19：二年级上册道德与法治教案-1《假期有收获》二年级上册道德与法治教案-1《假期有收获》资料可供全国地区适用。
大致详情：1《假期有收获》
【教学目标】
通过回顾自己的假期生活，与同学分享自己假期生活的收获。
学会反思自己和他人的假期生活，培养有计划、有目标地安排自己长时段闲暇生活的意识。
3.体会用心过、有计划地过生活所带来的收获与快乐。
【教学重难点】
重点：在回顾假期生活过程中，体验并感悟假期收获。
难点：为自己的下一个假期制定初步计划，不忙乱。
【教学过程】
诗歌导入
师：同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？
（烈日、蝉鸣、雷雨、彩虹等）。
让我们一起读读这首夏天的小诗：夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹，夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假!...
图片详情：
 Tags：二年级,道德,法治,上册,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
