篇1:统编版语文二年级上册周周练 第9周(坐井观天、寒号鸟)(含答案)统编版语文二年级上册周周练 第9周(坐井观天、寒号鸟)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练(考查范围:坐井观天、寒号鸟)第十二课坐井观天 课文图解中心思想 本文通过叙述青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理:看问题、 认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。第十三课寒号鸟 课文图解中心思想 本文主要写了寒号鸟只顾眼前,不作长远打算,冬天冻死在岩缝里的故事,告诉我们做人要居安思危,不要得过且过,应抓紧时间做一切该做的事。一、数笔画填空。“盯”共________画,第2画是________,组词________。“谢”共________画,第5画是________,组词_____...
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![]() ![]() ![]() 篇2:统编版语文二年级上册 12 坐井观天 优质课件统编版语文二年级上册 12 坐井观天 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)坐井观天“有只小青蛙,住在井底下,整天笑哈哈,把那井儿夸!呱呱呱,呱呱呱,我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢?我们一起去看看这只小青蛙吧!引入新课字词识读jǐnɡ部首:一笔画: 4组词:水井造句:以前人们喝的水都是从水井里面打的。组词:观看造句:观看电视的时候,我们要注意坐姿。ɡuān部首: 又笔画: 6字词识读组词:沿海 边沿造句:沿海的城市总是天气很好。yán部首: 氵笔画: 8字词识读组词:回答 答案造句:上课的时候,老师抽我起来回答问题。dá部首: 竹笔画: 12字词识读组词:口渴 渴望造句...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版 语文 二年级上册12《坐井观天》 教学设计部编版 语文 二年级上册12《坐井观天》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:坐井观天【设计理念】成语故事《坐井观天》,让学生懂得目光短浅,眼界狭小,见识就会有限的道理。我认为可针对学生喜爱故事的特点,利用插图,激发他们主动读故事,引导他们评价故事中的人与事,从中理解和懂得故事所包含的道理,还可以启发学生大胆想象,续编故事。要让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来,感悟故事,感悟生活。因此,朗读、质疑、讨论、评价、想象是比较好的学习方式。【教材分析】《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这...
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![]() ![]() 篇4:小学语文 部编版 二年级上册12《坐井观天》教学设计小学语文 部编版 二年级上册12《坐井观天》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《坐井观天》教学设计1、 导入1.今天,缪老师带大家一起来学习12课《坐井观天》。(板书:坐井观天)2.这是一则寓言故事。什么是寓言故事呢?老师给所有的寓言故事总结了一句话,叫:小故事,大道理。你能从这句话中看出寓言的特点吗?是啊,寓言就是用简短的故事告诉你深刻道理的一种文体。3.那《坐井观天》会藏着什么道理呢?我们一起到课文中去寻找答案吧!二、初读感知请同学们自由读课文:(1)读准字音,读通课文。(2)边读边思考,课文写了哪两个小动物?他们之间发生了什么事呢?回答问题:(1)课文一共7个自然段;(2)课文写了青蛙和小鸟两种动物,他们在争论天的大小。三、学习第1段1.青...
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![]() 篇5:【精品解析】部编版2022-2023学年二年级上册语文第12课《坐井观天》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年二年级上册语文第12课《坐井观天》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年二年级上册语文第12课《坐井观天》同步练习一、基础运用1.看拼音写词。jǐnɡ yán huí dá kǒu kě jǐng kǒu wú biān wú jì shuō huà tái tóu dà huà hē shuǐ zuò jǐng guān tiān 2.比一比,再组词。错 信 ...
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大致详情:登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级上册语文《坐井观天》同步练习姓名:__________班级:__________考号:__________一、单选题1.青蛙和小鸟争论起来,是因为()A.?小鸟说,天无边无际大得很B.?青蛙说,天不过井口那么大C...
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大致详情:《坐井观天》教学设计教学目标:?1、认识3个生字。会写8个字。??2、能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。?3、发挥想象,初步理解寓意。教学重点、难点: 能分角色朗读课文,有感情朗读对话,理解寓意。 教学准备: 1、青蛙、小鸟、井的图片。 2、课件 教学过程:谜语导入1、老师给大家带来一个谜语,赶紧看看谁的小脑袋反应最快吧!2、同学们真聪明,这节课我们要学习的内容就是关于小青蛙的。请大家齐读课题。——《坐井观天》3、谁能帮老师解释一下“观”的意思?(看) 那“坐井观天”的意思呢?(坐在井里看天)说的是谁啊?(青蛙)同学们的理解能力真强!青蛙...
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大致详情:课件18张PPT。坐井观天 沿( ) 答( ) 渴( ) 喝( ) huà 话(说话)井沿喝水口渴 回答yándáhēkě 弄( ) 错( ) 际( ) 哪( ) tái 抬(抬头)弄错看哪边际对错nòngcuò najì 井沿 井口 回答 口渴 大话 弄错 坐井观天 无边无际阅读要求:1、圈出生字、新词。2、标出自然段序号。3、思考问题:小鸟和青蛙在争论什么?它们的说法为什么不一样? ①青蛙坐在井...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:二年级语文上册课件-12 坐井观天 (共39张PPT)二年级语文上册课件-12 坐井观天 (共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件39张PPT。坐井观天坐井观天 自由读课文1.读准字音。2.课文讲了一个怎样的故事?读一读井沿 青蛙 回答弄错 不信抬头坐井观天无边无际我能组信( )言( )沿( )没( )抬( )台( )蛙( )娃( )信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃 自由读课文课文讲了一个怎样的故事?( )和( )争论( )。青蛙小鸟天有多大 青蛙坐在( )。小鸟飞来,落在( )上。井里 井...
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