篇1：部编版小学语文二年级下册期中阶段复习—阅读理解专项（二）（含答案）部编版小学语文二年级下册期中阶段复习—阅读理解专项（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文二年级下册期中阶段复习 阅读理解专项（二）仔细阅读短文，完成练习。一匹出色的马（节选）当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．用“ ”圈出第3自然段中表示爸爸动作的词。2．“一匹出色的马”其实是__...
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  篇2：小学体育与健康线上课堂——创意体能综合训练（课件） 通用版小学体育(共19张PPT)小学体育与健康线上课堂——创意体能综合训练（课件） 通用版小学体育(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)小学体育与健康线上课堂——创意体能综合训练010203目录一、体能训练的分类二、体能训练的好处三、李老师推荐的居家运动方式四、具体居家运动项目一、体能训练的分类体能训练的分类力量训练速度训练耐力训练灵敏素质训练柔韧训练协调训练体能训练适当的力量训练对青少年的肌肉及骨骼发育、维持身体姿势都能形成良好的影响。在青少年时期，速度素质的发展应以动作速率提高为主。在进行耐力训练中应注意五个方面：训练模式、训练强度、训练频率、持续时间、训练的适应性。灵敏素质是人体迅速改变体位、转换动作、变换身体姿势和方向的能力，还是提高技术动作质量的重要条...
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    篇3：部编版小学语文二年级上册第一单元现代文阅读强化训练（三）（含答案）部编版小学语文二年级上册第一单元现代文阅读强化训练（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元现代文阅读强化训练（三）（试题）-小学语文二年级上册部编版一、现代文阅读阅读理解。春天来了不知不觉中，春天已来到了人间。春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出了嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。小燕子又从南方飞回来了，各种小动物也都开始出来活动了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，轻松地在操场上运动着，农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。快乐的春天来到了!1．这篇短文一共______段。2．第二段描写了哪几种事物？______________________________________________3．从文中哪些地方可以看出春天来了？___...
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   篇4：统编版小学语文二年级下册部编版现代文阅读复习巩固卷（二）（试题）（ 含答案）统编版小学语文二年级下册部编版现代文阅读复习巩固卷（二）（试题）（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：现代文阅读复习巩固卷（二）（试题）-小学语文二年级下册部编版一、现代文阅读阅读下面的寓言故事，完成练习。盲人摸象有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点！”其中一个盲人便提议说：“象是什么样子的呢？咱们来摸一摸好吗？”另外三个盲人齐声说：“好，摸一摸就知道了。”他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了，把象拴在树上，让他们摸一摸。第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像根细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”四个盲人你争我辩，...
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    篇5：统编版小学语文二年级下册部编版现代文阅读复习巩固卷（一）（试题）（含答案）统编版小学语文二年级下册部编版现代文阅读复习巩固卷（一）（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：现代文阅读复习巩固卷（一）（试题）-小学语文二年级下册部编版一、现代文阅读课外阅读。饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了成串成串的葡萄。狐狸的视线一下落到葡萄上，眼睛发亮了。多汁的亮晶晶的葡萄在阳光下像碧玉一般，唯一的遗(yí)憾(hàn)是葡萄都挂得高高的，狐狸无论怎样也挨不着抓不住。眼睛看得见，牙齿咬不着！狐狸白费了一个钟头，只好走了。它愤（fèn）愤地说道：“算了！虽然看上去挺好，实际上却都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯响呢？”1．用“______”画出文中的比喻句。2．狐狸吃到葡萄了吗？为什么？_____________________________...
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   篇6：统编版小学语文二年级下册部编版现代文阅读复习巩固卷（三）（试题）（含答案）统编版小学语文二年级下册部编版现代文阅读复习巩固卷（三）（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：现代文阅读复习巩固卷（三）（试题）-小学语文二年级下册部编版一、现代文阅读阅读课文节选，完成练习。从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。我知道，这便是a、o、e。喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”今天早上，太阳从渡口对岸shān gāng（ ）后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我dǒng de（ ），她问话的意思是：“看！那是什么？”喜...
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    篇7：统编版小学语文二年级下册部编版现代文阅读复习巩固卷（四）（试题）（含答案）统编版小学语文二年级下册部编版现代文阅读复习巩固卷（四）（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：现代文阅读复习巩固卷（四）（试题）-小学语文二年级下册部编版一、现代文阅读阅读下面的文章，完成练习。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写土一首小诗，做成一张贺卡（kǎ）。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。1．我知道。（1）这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有(...
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   篇8：统编版小学语文二年级下册部编版现代文阅读复习巩固卷（五）（试题）（含答案）统编版小学语文二年级下册部编版现代文阅读复习巩固卷（五）（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：现代文阅读复习巩固卷（五）（试题）-小学语文二年级下册部编版一、现代文阅读阅读课文节选，完成练习。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。1．写出下列词语的反义词。笨拙——( ) 温暖——( )2．“尽管如此”中的“如此”是指：—...
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   篇9：【校本研修活动设计模板】小学统编版语文阅读教学课例研讨--第12课《坐井观天》课堂实录+教学设计工具表【校本研修活动设计模板】小学统编版语文阅读教学课例研讨--第12课《坐井观天》课堂实录+教学设计工具表资料可供全国地区适用。
大致详情：一案组内协同修改意见：教学一案过于简单，重点不突出，目标不明确。要讲的知识太多太杂乱。没有突出学生的主体作用问题的设计，未能充分启发了学生的创造性思维;整堂课设计层次不够分明、布局不够合理。课例研讨“六步”教学设计工具（二案）学科 语文 执教课题 《坐井观天》执教班级 ｘｘ班 执教教师 时间 年 月 日研讨主题 小学语文阅读教学——随文读写练笔之挖掘文本空白点研讨地点 ｘｘ小学研修教师研讨主题概述 分角色朗读课文，让学生能够读懂、读好小鸟与青蛙的语气； 教师要多进行一些趣味性教学，加强学生的学习积极性； 作为语文教师，应当加强学生的读、说训练，让学生在读、说的过程中学...
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  篇10：中考语文二轮复习 阅读新课堂 说明顺序 课件（共19张ppt）中考语文二轮复习 阅读新课堂 说明顺序 课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)阅读 说明顺序常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。它们的本质特点可分别概括为：时间顺序有发展先后之分，空间顺序有空间方位变化，逻辑顺序重逻辑关系和认知规律。其特点也正是判断各种说明顺序的依据。如何分析文章或段落的说明顺序呢？1．分析指定段落的说明顺序时，可分四步：第一步，通读全文，感知文章内容，明确说明对象，思考说明文类型。第二步，聚焦具体段落，梳理内容。自然段内有中心句的借助中心句把握段落内容，无中心句的，用自己的语言简要概括。第三步，用“合并同类项”法理清段落层次，回顾说明对象和文章类型，思考各自然段之间的关系(是先后承接关系、并列关系，还是层层递进关系...
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   篇11：中考语文一轮复习 立足语文本源 关注课堂阅读 课件（42张PPT）中考语文一轮复习 立足语文本源 关注课堂阅读 课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)牵一只蜗牛去散步【台湾】 张文亮上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次却总是那么一点点 我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的目光看着我，仿佛在说：“人家已经尽力了嘛!我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，继续往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步 “上帝啊!为什么？” 天上一片安静。 “唉!也许上帝抓蜗牛去了!” 好吧!松手吧! 上帝都不管了，我还管什么？ 让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。 咦？我闻到花香，原来这边还有个花园， 我感到微风，原来夜...
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   篇12：统编版小学语文二年级上册 第一单元现代文阅读强化训练（一）（试题）（含答案）统编版小学语文二年级上册 第一单元现代文阅读强化训练（一）（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元现代文阅读强化训练（一）（试题）-小学语文二年级上册部编版一、现代文阅读阅读短文，回答问题。气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠下部的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此，人们称小叶红豆为“变色树”“气象树”。你见过这种气象树吗？多有趣的树啊！1．这篇短文共有_______句话。2．小叶红豆树又叫_______ 、________，生活在我国_____方。3．填空。小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈_______。阴雨天时，它的叶子为____...
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   篇13：统编版小学语文二年级上册 第一单元现代文阅读强化训练（二）（试题）（含答案）统编版小学语文二年级上册 第一单元现代文阅读强化训练（二）（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元现代文阅读强化训练（二）（试题）-小学语文二年级上册部编版一、现代文阅读阅读短文，回答问题。两颗种子从前,有两个少年,他们都有美好的理想。“怎样才能实现理想呢 ”两个少年去请教一位老人。老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多...
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  篇14：统编版小学二年级上语文阅读训练及答案(4篇)（PDF版）统编版小学二年级上语文阅读训练及答案(4篇)（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：学二年级阅读训练及答案徐文长徐文长小的时候很聪明。有他伯父笑着拿礼物,挂在比徐文长高出许多的扁对徐文长说:“这礼物是给你的,但是能把扁担横下来,也不能站在髙处去拿。”徐文长眼珠一转又有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井易举地从扁担上取物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指练一练短文中找出和括(1)形容事情容易做(2)办法父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“~~”画出有关内容伯父对徐文长拿礼物有两个要求能徐文长眼珠一转,说明他在(徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“伯父夸徐文长聪明是因为(1)伯父喜欢徐文长(2)徐文长爱动脑筋,按...
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  篇15：小学二年级语文下册《古诗中的“动”与“静”群文阅读》课件（18张ppt）+教学设计+课堂学习单小学二年级语文下册《古诗中的“动”与“静”群文阅读》课件（18张ppt）+教学设计+课堂学习单资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。古诗中的“动”与“静” 群文阅读部编版二年级下册我们在操场上玩耍。 大家安静地睡着了。明月松间照，清泉石上流。空山不见人，但闻人语响。跳绳桂花游泳黄鹂 敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。静静静动有静有动 充满生机静 静 静 动 绝句一 【唐】 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 绝句二【唐】 杜甫迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 出郊【明】杨慎高田如楼梯，平田如棋局。 白鹭忽飞来，点破秧针绿。《绝句一》《绝句...
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   篇16：统编版小学二年级上语文阅读训练及答案(9篇)（PDF版）统编版小学二年级上语文阅读训练及答案(9篇)（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读训练我的大名春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来带来淘气的小姑娘雷姑娘天天敲着鼓儿玩天空敲野的山庄雨姑娘天天洒着水儿玩洗绿了大树洗洗红了花朵的脸风姑娘天天吹着气儿玩柔了树枝长了青草得春天朝前长春天来春妈妈带来能干的小姑娘妈妈带回的娘是样例:一张张连一连蔚蓝的大无边的天空沉野清新的物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语?请●2、快乐的小鸟爸爸是树妈妈是枝我是鸟树干支撑(cheng)着我树叶为我挡风雨我浓密的枝骄寒风袭来,我不庞大的树干托起我温暖的巢(我为枝叶欢我为树干舞蹈我快乐的小鸟填上适...
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    篇17：小学生经典阅读欣赏 柳林风声 课件 (14张PPT)小学生经典阅读欣赏 柳林风声 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)名著阅读推荐在100多年前的英国伦敦，有这样一位父亲，他很爱自己的儿子，于是每天都给他的儿子讲一个故事。夏天到来之前，这位父亲觉得伦敦的空气不好，就让儿子跟着保姆去海边避暑。可他的儿子临走前却闹着不愿意去了，因为他舍不得父亲的这些故事。于是这位贴心的父亲就把故事写进信里面，由孩子的母亲继续每天为儿子读故事。后来，这些床头和信里的故事就被这位父亲整理写成了这本著名的《柳林风声》。这位父亲叫肯尼斯·格雷厄姆。书与作者的故事单击此处添加标题肯尼斯·格雷厄姆（1859～1932）童话作家，生于英国苏格兰的爱丁堡，外公外婆把他带到乡间抚养长大。格雷厄姆酷爱大自然，在他的笔下，...
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   篇18：通用版小学英语 阅读教学思考 课件(共58张PPT)通用版小学英语 阅读教学思考 课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)对小学英语阅读教学的一些思考一、义务教育阶段英语课程的总体目标通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。 （总体目标的三方面）二、小学英语教学的主要目标、任务和方向以培养学生英语学习的兴趣为主要任务以培养英语听说能力的形成为主要目标以培养学生有效阅读的能力为重要途径小学英语教学的方向小学、初中的英语教学应该强化学生的英语语感、素养、学习策略的培养。建立语篇为基础的英语教学理念。在中小学英语教学中，应改革以语言点为中心的...
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     篇19：小学生如何养成正确的阅读方式和习惯（课件）小学生主题班会（20张PPT）小学生如何养成正确的阅读方式和习惯（课件）小学生主题班会（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)用心去阅读《 小学生如何养成正确的阅读方式和习惯 》知识就是力量 知识改变命运读书放飞梦想 拼搏成就未来目录学生多阅读的好处？01多阅读无效果的原因02如何养成正确的阅读习惯03学生多阅读的好处第一部分多读书 好读书 读好书世界读书日 ｜ 4月23日01学生多阅读的好处？课外阅读开拓学生视野课外阅读陶冶了学生情操课外阅读提高了学生的写作能力课外阅读让学生形成了能力0201040301学生多阅读的好处？一、课外阅读开拓学生视野二、课外阅读陶冶了学生情操学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报...
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    篇20：部编版九年级上册 阅读新课堂 线索与情节习题课件(共12张PPT)部编版九年级上册 阅读新课堂 线索与情节习题课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT) 阅读新课堂 线索与情节第一部分：典范文本精读常见题型1．(从××人物的角度，)概括文章的主要内容(事件的经过)。2．文章围绕××展开叙述，请概括情节，填写相关内容。3．本文的线索是什么？作者围绕这一线索，依次写了哪些内容？4．××在文中起什么作用？请结合文章简要分析。5．以××为线索，梳理人物情感变化，概括故事内容等。典范文本一把老钥匙①回到家时，母亲正翻箱倒柜。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？”②母亲停住手看着我说：“见到我的钥匙没？”③“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。④“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气...
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