篇1：部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：看图讲故事教学目标：能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。能认真听，知道讲的是哪幅图的内容。积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。教学重点：按顺序讲清楚图意；认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。教学过程：板块一 激趣导入，明确要求今天，有个幸福的三口之家来到我们教室做客，让我们大声把他们请出来。各用一句话来介绍这一家三口的样子。揭示题目，明确要求。这三口之家发生了许多搞笑的事情，快来看看今天发生在他们之间的趣事。（PPT出示5幅连环画）这节课我们就对照图画讲讲这一家三口的故事。出示“故事大王”“最美观众”的要求...
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 篇2：部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案部编版二年级语文上册 口语交际 看图讲故事-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:看图讲故事教学目标：1、看懂图的意思，联系生活实际讲故事。2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3、培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。重点难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。教学用具：多媒体课件教学过程：一、课前活动，组织教学二、谈话激趣，引出课题。1、书籍是人类进步的阶梯。经常读书能让我们获得丰富的知识。同学们，你们喜欢看什么书？（指名答）2、今天，老师给大家推荐一部非常好看的漫画书《父与子》。（师示课件，简介作者和作品）3、看，这就是其中的一篇。你能看懂这几幅图讲的是个什么故事吗？这节课我们要看图编一...
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  篇3：部编版语文二年级上册口语交际：《看图讲故事》教案部编版语文二年级上册口语交际：《看图讲故事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《看图讲故事》教学设计教材简析：《看图讲故事》这一口语交际话题是统编版二年级上册第六单元的口语交际内容。本话题属于独白类话题，要求明确，训练点突出。教材中间是一组漫画，选自埃·奥·卜劳恩的《父与子》。漫画的大意是：妈妈让爸爸叫儿子吃饭，儿子到了餐桌旁，爸爸却没有回来，妈妈只得让儿子再去叫爸爸。漫画共六格，最后一格进行留白，让学生想象“爸爸可能去了哪里”，猜想故事的结局。教材的左下方给出了讲多图故事的方法：“看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。”同时，对思维训练提出要求：“想一想，这个故事接下来会怎么样？”这两个提示为教师在教学时提供抓手。教材右下方有两...
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  篇4：部编版语文二年级上册 口语交际：看图讲故事 （教案）部编版语文二年级上册 口语交际：看图讲故事 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《看图讲故事》【教学目标】1.能够按图画顺序讲故事，培养学生的表达能力。2.认真听，知道讲的是哪幅图的内容，根据故事情节续编故事。【活动准备】 教学课件【教学重点】会根据图意讲故事，认真听别人讲故事。【教学难点】按照图的顺序讲故事，并会续编故事。【教学课时】1课时【预习要求】认真观察漫画，尝试用自己的语言把故事讲给妈妈听。【教学过程】一、谈话激趣，明确要求。 1.小朋友们，你们喜欢漫画吗？你看过哪些漫画呢？可以与大家分享一下吗？今天就让我们一起来看一个漫画小故事好不好？2.请小朋友们看到书，读图下橘黄色气泡框中的两段话，看看给我们提了什么要求？（板书：按序讲...
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 篇5：统编版二年级上册-口语交际 看图讲故事 说课稿统编版二年级上册-口语交际 看图讲故事 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册-口语交际《看图讲故事》说课稿（部编版）一、说教材幽默诙谐的漫画带给我们快乐。本次口语交际选自德国漫画大师埃奥卜劳恩的漫画集《父与子》中的一个故事，由六幅图组成，其中最后一幅图是空白的，要求学生继续想象补充，通过活动，培养学生仔细观察的习惯，观察图画，发挥想象，补充内容，培养学生的想象力，在相互交流中学会倾听，学会表达。二、说教学目标1．通过小组合作，看懂图意，了解每幅画的内容，续编故事的结尾，能够按照顺序讲清楚图意。2．创设情境，让学生能声音响亮、大胆自信、积极地参与讲述，并能将故事讲生动，讲精彩。3．通过互评的方式，让学生学会认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。三、...
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 篇6：部编版语文二年级上册 口语交际 看图讲故事（教案）部编版语文二年级上册 口语交际 看图讲故事（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：看图讲故事［教学目标］1.能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。2.能积极参与表演，做到吐字清晰、语句连贯。［教学重难点］观察并读懂漫画，能口头表述漫画内容，想象故事的结尾。［教学课时］1课时一、谈话激趣，明确要求1.师：早就听说我们二年级（1）班的同学们个个聪明伶俐、活泼可爱、能写善画，还很会看图讲故事、编故事呢。今天，老师就和大家一起来看图讲故事、编故事。请你们把课本打开，这节课我们要看这几幅图，编一个完整的故事。听老师读图下的两段话，看看有什么要求。二、观察图片，指导方法1.引入课题，出示图画。（1）师：你们看看，图中讲的是什...
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 篇7：统编版二年级上册语文 口语交际：看图讲故事（教案）统编版二年级上册语文 口语交际：看图讲故事（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：看图讲故事【教学目标】1.能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。2.能认真听，知道讲的是哪副图的内容。3.积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。【重点难点】读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。【教学时间】1课时【教学过程】一、谈话激趣，出示漫画1.谈话导入。师：同学们，今天老师想推荐一本书，他就是---《父与子》漫画集。之前已认识它的举手；初次见面的举手。让我们一起真诚地互换它的名字——《父与子》。（齐读）2.说说自己的父亲。师：我们每个人都有父亲，你的父亲留给你最深的印象是什...
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  篇8：统编版二年级下册语文 看图讲故事 教案（3课时）统编版二年级下册语文 看图讲故事 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：看图讲故事（作文课）教学目标：看懂图的意思，培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力。教学重难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。教学准备: PPT课件、奖分授课方案（请根据实际需要选取课程）：2小时课程（作文课）教学课时:3课时提前15分钟进教室课前服务：1.检查上周作业；2.与学生进行简单的对话，了解学生学习作文的兴趣。教学流程：第一课时：写作指导（60分钟）第一环节：国学精粹（5分钟）1. 引导学生打开教材p72，并阅读国学名句青，取之于蓝，而青于蓝。2. 引导学生诵读并比赛背诵国学名句。3. 引导学生理解国学名句的含义并阅读教材p72中的名句译...
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  篇9：统编版二年级下册口语交际 看图讲故事 公开课课堂实录统编版二年级下册口语交际 看图讲故事 公开课课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《看图讲故事》一、导入师∶上课!同学们好，请坐。师∶ 听说咱们班的同学都是小小漫画迷。今天老师来考考大家，看看你们能根据图片说出漫画的名字吗 师∶ 大家准备好，我们一起来比赛抢答。师∶ 这是 师∶《乌龙院》! 师∶这是 师∶《淘气包马小跳》!师∶是呀!看来大家对漫画还真是了解呢!今天我们再来看一幅有趣的漫画，学习怎样看图讲故事。 师∶ 看老师板书课题《看图讲故事》二、新授师∶ 今天的漫画屋为大家带来了五幅图片。请同学们拿起望远镜仔细看一看，这五幅图中分别画了什么呢 师∶ 同学们看的多仔细呀! 师∶快请你告诉大家。师∶ 你分享的是第二幅图∶"儿子正趴在地上看...
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 篇10：部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事（课件）（30张）部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事（课件）（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)部编版二年级语文上册第六单元口语交际口语交际：看图讲故事000010100002釦语交际CCCCUUCUCCUU看图讲故事你喜欢听故事吗？平时都是听谁讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！ 看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。①按顺序看照整体看懂5幅图的内容，独立思考：这5幅图讲了一件什么事？仔细看图，试着说清楚时间、地点、人物、事件。时时间：晚饭的时间。人物：爸爸和妈妈。地点：家里的餐厅。情节：妈妈准备好了晚餐，站在桌子旁，爸爸坐在桌边等待开饭。饭菜的香气飘得...
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     篇11：统编版二年级上册语文 口语交际：看图讲故事（课件）（30张）统编版二年级上册语文 口语交际：看图讲故事（课件）（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)口语交际：看图讲故事看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。想一想，这个故事接下来会怎么样？看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。想一想，这个故事接下来会怎么样？讲一讲想一想故事会学习锦囊123按顺序，把故事过程讲完整。细观察，把故事情节讲清楚。认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。学习锦囊123按顺序，把故事过程讲完整。细观察，把故事情节讲清楚。认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。按顺序讲清楚图意。认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。故事会按顺序讲清楚图意。认真听，...
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    篇12：部编版语文二年级上册 口语交际：看图讲故事 （课件）（14张）部编版语文二年级上册 口语交际：看图讲故事 （课件）（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)口语交际：看图讲故事人教部编版二年级上册第六单元明要求1.按顺序讲清楚图意。2.认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。有哪些人？时间？地点？环境？动作？表情？语言？要准确要用准确的词语、句子讲述故事，才能让你的听众更清晰地了解故事内容要说清要说清故事发生的时间、地点和正在发生的事情，以及人做的动作，可能说的话，说话的语气以及他们内心的想法。要完整要把上面的这些内容连起来，完整地讲出故事。法 宝同学：恭喜你获得“最佳表达”奖小组合作请同学们在小组长的带领下进行小组合作：1.在剩余四幅图中选择一幅你们喜欢的进行观察；2.然后借助刚才...
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  篇13：统编版二年级下册语文 看图讲故事（阅读 修改课教案)统编版二年级下册语文 看图讲故事（阅读 修改课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：看图讲故事（阅读+修改课）教学目标：通过讲解，了解课文中词句的意思，理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读答题能力。引导学生针对文章字、词、句进行修改，掌握看图讲故事的写作方法。教学重难点：理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。注重语句的完整、规范标点符号的使用，强调好词好句的运用。教学准备: PPT课件、奖分。教学课时: 2课时（提前15分钟进教室）课前服务：1.检查学生上周作业完成情况，了解完成质量；2.引导学生看“阅读考场”第二篇阅读；教学流程：第一课时：阅读课（60分钟）第一环节：悦读时光 阅读一（30分钟）一、初读，扫清阅读...
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    篇14：部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事 课件（39张）部编版语文二年级上册口语交际：看图讲故事 课件（39张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)口语交际看图讲故事01谈话导入，激发兴趣 我听爸爸讲过《丑小鸭》的故事。这个故事主要讲述了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，从一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过各种挫折和打击之后，它终于变成了一只美丽的天鹅。这个故事告诉我们只要坚持不懈，努力追求，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。02读懂漫画内容，练习讲故事（1）我从图中看到了什么？（2）我从图中看出了什么？（3）我由此想象到了什么？（1）我从图中看到了什么？（画中画出来的）（2）我从图中看出了什么？（隐含在背后的意思）（3）我由此想象到了什么？（联想或想象）观察第一幅图画，说...
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    篇15：部编版二年级语文上册 口语交际：看图讲故事 教案部编版二年级语文上册 口语交际：看图讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：看图讲故事【教学目标】观察图画，了解每幅图的意思，能按顺序讲清楚图意。能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚，讲完整。能认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。【教学重点】按顺序讲清楚图意。认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。【教学准备】多媒体课件 PPT【课时安排】1 课时【教学过程】一、激趣导入，引出话题谈话引入，激发兴趣：同学们，今天老师带来了两个新朋友，快来认识一下他们吧。左边这位秃头的大胡子是一位父亲，右边留着刺猬头的是他的淘气儿子。他们既是父子，也是一对好朋友。引出话题，提出要求：父子两个人每天都在上演着有趣的故事，他们今天又...
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  篇16：统编版二年级上册语文 课文（五） 口语交际 看图讲故事 课件(共19张PPT)统编版二年级上册语文 课文（五） 口语交际 看图讲故事 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第六单元口语交际：看图讲故事人民教育出版社（部编版）小学二年级语文上册你们喜欢听故事吗？平时都是听谁讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。（图）德国 埃·奥·卜劳恩看懂图意吃饭的时间到了，妈妈把饭菜都摆上桌了，发现儿子还没到。爸爸问妈妈儿子去哪了，妈妈指了指儿子的房间。交际示范看懂图意爸爸走到儿子的房外，打开房门，看到儿子正趴在地上看书，还笑个不停呢。看懂图意儿子听了爸爸的话放下书去吃饭了，爸爸出门前好奇地看了书一眼。看懂图意等儿子走到饭桌前，才发现爸爸并没有跟过...
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    篇17：统编版二年级上册语文 课文（五） 口语交际 看图讲故事 课件(共18张PPT)统编版二年级上册语文 课文（五） 口语交际 看图讲故事 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)口语交际看图讲故事■■■■■■000■■■■■了解作者埃奥八劳恩学会看图①②③④万①看懂图意妈妈这时，爸爸回来了，看见,就问道：‘？”妈妈说：“看懂图意米爸爸看到爸爸说“。，我说你来猜学会看图④◆看一看他们在干什◆猜一猜他们说些什么？③米学会看图头①②④③⑥我是小作家，大胆创作①②后面会发生③④什么样的故事呢？小朋友们积极开动你聪明的小脑袋吧！*口语交际：看图讲故事儿子来到哪里？他看到什么？可能会说什么？后来，父子会怎么做？欢迎光临故事王国故事大赛...
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    篇18：统编版二年级上册语文 课文（五） 口语交际 看图讲故事 课件(共14张PPT)统编版二年级上册语文 课文（五） 口语交际 看图讲故事 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)咏 鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。学习提示1、仔细观察，展开想象。2、按顺序，一人说一幅图。同学们，再见！=三看关图到x1mcn①②德③④③④⑥引人入胜的书汽车出了故障46完全典藏本含卜劳思画传(父与子)47④
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     篇19：部编版语文二年级上册 口语交际：看图讲故事 （课件）（15张）部编版语文二年级上册 口语交际：看图讲故事 （课件）（15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)看图讲故事同学们，今天老师带来了两个新朋友，快来认识一下他们吧。左边这位光头的大胡子叔叔是一位父亲，右边留着刺猬头的是他的淘气儿子。他们既是父子，也是一对好朋友。父子两个人每天都在上演着有趣的故事，他们今天又发生了什么趣事呢？让我们走进书中的插图去一探究竟吧。我们这堂课不仅要看图讲故事、听故事，还要编故事，看看谁是咱们班的故事大王和最佳听众。看这样一组漫画，有什么小窍门吗？（图）德国 埃·奥·卜劳恩按顺序看按照什么顺序？序号小窍门一按照顺序看图画，一幅一幅讲清楚。你看到了什么？爸爸、妈妈、桌子、凳子、饭菜请你们看一看，爸爸和妈妈在做什么？他们脸上的...
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   篇20：统编版二年级上册口语交际：看图讲故事（教案）统编版二年级上册口语交际：看图讲故事（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：看图讲故事一、教学内容——口语交际:看图讲故事二、教学目标1、学生通过观察、理解图意，在说的基础上为图画续上一个结尾，并编成一个完整的故事。2、创设情境，激发学生说话兴趣，让每个孩子都能用普通话。准确的发表自己意见。3、在培养学生运用语言说话的同时，使学生学会自我保护的基本方法，教会学生在生活中以礼待人的优良品德。三、教学重难点：学生在活动中学会运用语言表达，并能从中掌握自我保护的方法。四、教学准备:PPT课件五、教学过程：（一）联系生活，明确图意1、儿歌导入：同学们，小时候我们喜欢躺在妈妈的怀里听着一首首好听的儿歌，今天，老师也给大家带来一首熟悉的儿歌，请听播放《小...
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