篇1：二年级下册美术教案-15、家乡变了样人教版二年级下册美术教案-15、家乡变了样人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：15、家乡变了样【教学目标】1、用绘画或拼贴等方式表现出家乡的变化。2、掌握绘画、拼贴的基本方法和步骤。3、了解家乡发展历史，感受家乡的美丽，激发对家乡的热爱之情。【教学重点】 用绘画或拼贴等方式表现家乡的变化。【教学难点】如何表现家乡的变化。【教学准备】 教师：课件，收集家乡过去和现在的图片。 学生：水彩笔、卡纸、剪刀、胶水等。【教学过程】一、播放视频，导入新课1、这里熟悉吗？对，我们的学校，从建校至今发生了翻天覆地的变化，哪里变了？学生说一说。揭示课题二、观察感受1、感受家乡的过去和现在小组交流课前收集的信息，并汇报调查结果过去和现在我们的家乡发生了哪些...
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 篇2：二年级上册道德与法治教案-《13.我爱家乡山和水：家乡的故事》二年级上册道德与法治教案-《13.我爱家乡山和水：家乡的故事》资料可供全国地区适用。
大致详情：《13.我爱家乡山和水：家乡的故事》
教材分析
《我们生活的地方》在学生了解了经常出入的公共场所的基础上，带领他们进一步扩大生活空间，进入“我们生活的地方”，即家乡这一社会空间，通过引导学生感受家乡的山水风景、家乡的物产与人们的生活，旨在促进学生对家乡生活的悦纳与责任。《我爱家乡的山和水》首先引导学生从可观可感的家乡风貌认识自己生活的地方，发现自己生活地方的美好，而《家乡的故事》旨在引导学生将自己的生活与“家乡”这一公共生活空间建立联系，通过讲述在家乡山山水水中发生的故事，建立起“我”与“家乡”亲密、亲近的关系。教材中安排了两个主题活动：一是回忆自己在家乡的开心事，二是通过多种途径了解家乡...
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 篇3：二年级上册道德与法治教案 -《14.家乡物产养育我：家乡物产惹人爱》二年级上册道德与法治教案 -《14.家乡物产养育我：家乡物产惹人爱》资料可供全国地区适用。
大致详情：《14.家乡物产养育我：家乡物产惹人爱》
教学目标
了解家乡物产与自己衣食住行的密切关系，体会家乡物产对自己的养育之情。
学会运用实地考察，上网查阅和采访等方法调查家乡物产中凝结的劳动，感受家乡物产的来之不易。
知道要自觉珍惜物产，热爱家乡物产。
教学重难点
重点：了解家乡物产与自己衣食住行的密切关系，体会家乡物产对自己的养育之情。（2）难点：体会家乡物产中凝结的劳动，感受家乡物产的来之不易，自觉珍惜物产，热爱家乡物产。
教学过程
回顾导入，激发兴趣
师：同学们，上节课，在家乡物产博览会上，我们分享了丰富的家乡物产，让我们一起来回顾一下（播放课件，配乐《谁不说俺家乡好》）。苹...
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 篇4：二年级上册- 13 我爱家乡山和水 教案二年级上册- 13 我爱家乡山和水 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法制《我爱家乡山和水》教学设计
教学内容
新课标人教版教材《道德与法制》二年级上册第四单元的第13课《我爱家乡山和水》（50----54页)。
教学目标
1.了解自己家乡的自然风光，了解家乡的故事。
2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景，表达自己对家乡的热爱。
3.激发学生热爱家乡的情感。
教学重难点
1.教学重点：了解自己家乡的自然风光；了解家乡的故事。
2.教学难点：通过了解自己家乡的自然风光和家乡的故事，来激发学生热爱家乡的感情。
教学准备
多媒体课件 、视频
教学课时
一课时
教学流程：
一、创设情境引入
1.播放视频，学生欣赏。
2.引入本...
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  篇5：道德与法治二年级上册14. 家乡物产养育我教案道德与法治二年级上册14. 家乡物产养育我教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14.家乡物产养育我教学目标：1.通过回忆身边关于吃的、穿的、用的、玩的物产，了解家乡物产分布在我们生活的方方面面，感受物产丰富，从而感受家乡物产养育了我们。2.在感受家乡的物产丰富的基础上，了解家乡特有的物产凝结了家乡人的勤劳与智慧，增强自豪感。教学重难点：通过回忆身边关于吃的、穿的、用的、玩的物产，了解家乡物产分布在我们生活的方方面面，感受物产的丰富，从而感受家乡物产养育了我们。教学过程：一、我的家乡产什么（一）谈话导入1.小朋友们，你们昨天晚上的晚饭都吃了什么呀？你想知道老师昨天晚上吃了什么吗？（出示图片：西红柿炒鸡蛋）它是由哪些菜做出来的呀？对，老师是用西红柿和鸡蛋做...
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  篇6：二年级上册道德与法治教案-13 《我爱家乡山和水：发现家乡的美》部编版二年级上册道德与法治教案-13 《我爱家乡山和水：发现家乡的美》部编版资料可供临沂市地区适用。
大致详情：13 《我爱家乡山和水：发现家乡的美》
教学目标
情感与态度：引导学生亲近家乡的山水,了解家乡的物产和文化，为自己美丽的家乡感到自豪，激发学生热爱家乡的感情。
行为与习惯：培养讲文明、懂礼貌的行为，让学生乐于参与有意义的活动。
知识与技能：了解家乡的山水、物产、文化，能用流畅的语言进行相关介绍。
过程与方法：培养学生搜集、处理信息的能力及团结合作的精神，尝试用不同的方法调查、发现家乡的美，体验搜集、处理资料的过程。
教学重难点
重点：让学生利用自己的语言通顺流利地介绍自己家乡的美丽，感受家乡的美好，激发学生爱家乡的思想感情。
难点：在感受家乡美丽风光的同时，感受家乡方方面面的...
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  篇7：二年级上册道德与法治教案-4.16 家乡新变化二年级上册道德与法治教案-4.16 家乡新变化资料可供全国地区适用。
大致详情：《家乡新变化--我家门前新事多》
教材分析
《家乡新变化--我家门前新事多》是人教版小学二年级《道德与法治》教材上册最后一课的的内容。教材选取学生日常生活中较为熟悉的生活环境及有关事物为内容，旨在让学生留意观察周围生活环境的变化，激发其热爱家乡，乐意为家乡未来做贡献的感情，培养他们的家乡意识和初步的社会责任感。
学生分析
农村的孩子质朴、天真、聪明。虽然农村的基础条件相对大城市有些落后，但日新月异的变化，依然是孩子们快乐的源泉。从学生心理特点和认知程度来看，农村小学二年级学生在平时的生活中是能感受到这种变化的，但因为认知水平的差异，学生是否会留意观察自己周围生活的变化，感受到这些...
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  篇8：道德与法治二年级上册-14 家乡物产养育我 教案道德与法治二年级上册-14 家乡物产养育我 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14.家乡物产养育我
第一教时
教学目标
1.了解家乡的物产,感受家乡物产的丰富与独特，体会家乡的养育之情。
2.通过调查，学会介绍家乡的主要物产，激发对家乡物产的热爱与珍惜。
教学重点与难点
重点：了解家乡的物产,感受家乡物产的丰富与独特。
难点：体会家乡物产，凝聚着家乡人的勤劳和智慧。
教学技术与教学媒体应用
课件；学习单
教学过程
课前
1. 预习书本知识，初步知道物产是天然出产和人工制造的物品。
如：农产品、工艺品、加工食品等。
在爸爸妈妈的帮助下，采用不同的调查方式，如：上网调查、走访集市、查阅资料等方式完成调查表，从而认识家乡的物产。
（附：预习单）...
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  篇9：二年级上册-4.13 我爱家乡山和水 教案二年级上册-4.13 我爱家乡山和水 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2018.11.14明理课堂展示部编版《道德与法治》二年级上册第四单元“我们生活的地方”主题一教学目标：情感与态度：初步了解名胜古迹的故事，愿意走进北京的名胜古迹。初步激发热爱北京、热爱家乡的情感。知识与技能：通过拼一拼的方式，知道北京是一座很美的城市。能够记住一些名胜古迹的名称。知道拥有众多名胜古迹的北京是一座历史古城。过程与方法：参与认一认、记一记、比一比的活动，在实践活动中感悟北京美如画、故事多。教学重点：知道家乡是北京。知道北京是一座历史古城，记住北京的一些名胜古迹。教学难点：初步了解北京的故事，愿意走进北京的大街小巷。激发对家乡北京的热爱之情初步建...
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 篇10：二年级上册道德与法治教案 - 4.16 家乡新变化二年级上册道德与法治教案 - 4.16 家乡新变化资料可供全国地区适用。
大致详情：家乡新变化【教学目标】1．知识与能力（1）了解家乡的过去，认识家乡今天的变化。（2）努力学习，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。2．情感与态度（1）激发热爱家乡、建设家乡的情感。（2）认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的将来更美好，树立初步的科学发展观。3．行为与习惯制止破坏家乡环境的人和事，保护家乡的山山水水。4．过程与方法（1）通过调查、访问、参观和辩论等，认识到家乡的变化和发展，积极地为家乡献计出力。（2）从身边的人、事物出发，用多种感官观察、调查、体验、对话，感悟家乡的发展，获得对家乡变化的真切感受。【教学重难点】1．重点（1）了解家乡的过...
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  篇11：二年级上册道德与法治教案 - 4.16 家乡新变化二年级上册道德与法治教案 - 4.16 家乡新变化资料可供全国地区适用。
大致详情：16、家乡新变化
教学目标：
1、了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
2、通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践能力。
3、为家乡发生巨大的变化而自豪，体会家乡的变化对我们的影响。激发学生产生为家乡做贡献的愿望。
教学重点：让学生通过调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
教学难点：通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
教学准备：通过调查访问、网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料。
教学过程：
一、导入
师：同学们，你们喜欢我们的学校吗？你能够简单的介绍一下我们的学校吗？
生：略
师：上个月我们的学校由“彭德怀希望小学”更名为“彭德怀红...
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  篇12：部编版道德与法治二年级上册4.13 我爱家乡山和水教案（表格式）部编版道德与法治二年级上册4.13 我爱家乡山和水教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 我爱家乡山和水教学目标 【情感、态度、价值观目标】感受家乡的美好，激发热爱家乡的情感；在生活中爱护家乡环境。 【知识目标】知道家乡在哪里，能说出家乡的风土人情。 【能力与方法目标】通过寻访、探究等多种实践活动了解家乡的自然、人文环境，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学重点 了解自己家乡的自然环境和人文环境。教学难点 了解家乡的故事和家乡的文化生活。热爱家乡。学情分析 二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习的规定，能积极学习，能安全健康 地学习生活。但还是有少数学生比较顽皮，自我控制...
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 篇13：人教版小学二年级美术下册《家乡变了样》名师教案人教版小学二年级美术下册《家乡变了样》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《家乡变了样》名师教案教材分析：伴随着中国社会主义经济建设的步伐，我们的家乡有了翻天覆地的变化，人们的衣食住行较过去都有了很大的提高。本课力图通过对比家乡过去与现状的差别来引导学生关注家乡变迁，珍惜美好生活的情感，同时也望能够激励学生善于用自己的双眼去捕捉生活中的点滴变化，拓展学生的创作思维，丰富创作内容，提高动手能力。教学目标：1、知识与技能：全面的认识和感受家乡的美并通过欣赏中国画作品了解中国画的表现方法、认识两位中国画画家，能够用蜡笔绘画的方来表现家乡的变迁。2、过程与方法：教师运用讲授法、演示法、引导学生通过讨论思考来总结绘画中所需注意的事项。细心回忆家乡变迁用蜡笔绘画进行表...
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 篇14：二年级上册道德与法治教案-16.家乡新变化二年级上册道德与法治教案-16.家乡新变化资料可供全国地区适用。
大致详情：《16.家乡新变化》
教学目标：
【知识与能力目标】了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
【过程与方法目标】通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
【情感态度价值观目标】为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。二.教学重难点
【教学重点】让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关教学重点、难点心家乡的发展变化。【教学难点】通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
三．教学过程：
（一）创设情境，视频导入
师：今天，老师给大家带来一段小视频，请大家认真的观看，看看从视频中，你都能找到哪些你熟悉的地方？
播放《家乡潍坊》。
师：从视频中，你...
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 篇15：统编版道德与法治二年级上册 14.家乡物产养育我 教案统编版道德与法治二年级上册 14.家乡物产养育我 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育教科书道德与法治【部编版】二年级上册第四单元14 《家乡物产养育我》教学设计教材简介：《家乡物产养育我》是第四单元的第二课，它包含两个主题，分别是“我的家乡产什么”和“家乡物产惹人爱”。教材主要以图画的形式呈现了这样的情景：孩子们跟随家长在集市上购买特产，博览会上展出各地的特色产品，各地盛产丰富多彩的物产，旨在让孩子们了解并且知道家乡的物产，明白这些物产都是人们付出了辛勤的劳动得来的。其设计目的是让学生通过现实情景的捕捉和再创造，更加热爱自己的家乡。 学情分析：对于小学二年级的学生来说，他们已经适应了小学的生活，有了一定的分析能力，所以在了解了家乡的特产以及这些特产的来历...
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  篇16：二年级上册道德与法治教案 - 13 我爱家乡山和水二年级上册道德与法治教案 - 13 我爱家乡山和水资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱家乡山和水
部编教科书小学《道德与法治》二年级上册
【教材解读】
教材地位及作用
本课是二年级《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》的第一课，教材设置了三个主题活动，分别是“我的家乡在这里”、“发现家乡的美”和“家乡的故事”，旨在让学生了解家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
教学目标
（1）了解自己家乡的自然环境和人文环境。
（2）通过家乡美景介绍，培养学生观察、收集的能力。
（3）了解家乡的风景名胜，从而激发学生爱家乡的情感。
教学重点、难点
了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
【学情分析】
二年级学生认知水平有限，对家乡...
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   篇17：人教版美术二年级下册 第15课 家乡变了样 教案人教版美术二年级下册 第15课 家乡变了样 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《家乡变了样》教学设计一、教学内容分析《家乡变了样》是人教版课程标准实验教材二年级下册第 28页的内容。教材呈现了几幅家乡的作品，通过观察和对比，让学生联想自己家乡的变化，激励学生用自己的双眼去捕捉家乡的美，表达对家乡的热爱之情，通过自主探索，用多种创作形式表现家乡的变化，在创作中让学生认识和了解艺术创作的多种方法。二、教学对象分析在学习本课之前，学生已经掌握一定的绘画的技能和技巧，会剪最基本的直线和曲线，会剪贴简单的形状，也学会了简单的轻黏土制作的方法，具有一定的动手能力，所以在本节课中教师着重教授拼贴画的构图及方法步骤。三、教学目标及教学重难点（一）教学目标1.感受家乡的变化...
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    篇18：二年级上册道德与法治教案-13、我爱家乡山和水二年级上册道德与法治教案-13、我爱家乡山和水资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱家乡山和水
【教学目标】
知识与技能：了解家乡的自然环境、人文环境；能用画笔记录下自己眼中家乡的美景，表达自己对家乡的热爱。
过程和方法：学习运用观察、访问、调查资料等收集资料的方式学习，进行简单整理应用，在教师指导帮助下，进行汇报。
情感与态度：激发学生热爱家乡的情感，在生活中爱护家乡环境。
【教学重点】
了解自己家乡的自然环境、人文环境，激发学生热爱家乡的情感。
【教学难点】
学习运用观察、访问、调查资料等收集资料的方式学习，进行简单整理应用，在教师指导帮助下，进行汇报。激发学生热爱家乡的情感。
【教学过程】
激趣导入，明确家乡。
1.猜家乡同学们，今天老师邀请了...
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 Tags：家乡,教案,上册,二年级,精选
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