二年级下册美术教案10脚印的联想 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10、脚印的联想一．教学目标认知领域：引导学生根据人的脚印和动物的脚印，想象出各种形象。操作领域：充分展开想象，将这些动物的脚印变化成另外形象。情感领域：培养学生的观察力、想象力和形象思维的能力。二．教学重难点重点：培养学生从具现到形象的再创造的能力。难点：学生想象力的创新。三．教学过程（一）导入课题——以小朋友喜爱的动画片导入课题：1、引导学生思考：聪明的咕力家族是用什么方法快速找到偷鸡贼的踪迹的？2、 通过咕力家族们的聪明才智对比脚印又跟踪脚印最后找到了偷鸡贼老鼠解救了小鸡。3、咱们今天就来学习和脚印有关的一课。出示课题——脚印的联想（二）发展阶段师：那说到脚印什么是...
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