篇1：【暑假作业】二年级下册（每日一练）：课文5【暑假作业】二年级下册（每日一练）：课文5资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【暑假作业】二年级下册（每日一练）：课文5姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.将下列下划线的字读音正确的是（ ）。A. 垂下（chuì） B. 一阵（chén）...
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   篇2：统编版二年级下册语文 课文（一）口语交际：注意说话的语气 课件 (共11张PPT)统编版二年级下册语文 课文（一）口语交际：注意说话的语气 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)场景一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。你准备怎么说呢？你准备怎么说呢？场景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。口语交际：注意说话的语气交际内容本次口语交际的内容是“注意说话的语气”，说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。注意说话的语气交际贴士1.说话的语气不要太生硬。交际贴士2.避免使用命令的语气。交际指导同学们可以先用不同语气读例句，然后结合例句中的情境进行表演，归纳出合适的说话语气：1.注意语调，多使用商量的口气，注意适当加上礼貌用语。2.说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方。3.请求的内容要说...
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   篇3：【暑假作业】二年级下册（每日一练）：课文6【暑假作业】二年级下册（每日一练）：课文6资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【暑假作业】二年级下册（每日一练）：课文6姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.选择题“熟透了的柿子像_______一样挂在树上。”填在横线上正确的一项是( )。A. 红苹果...
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  篇4：【暑假作业】二年级下册（每日一练）：课文4【暑假作业】二年级下册（每日一练）：课文4资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【暑假作业】二年级下册（每日一练）：课文4姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下面词语全部书写正确的一项是( ).A. 图画 发现 一坐山...
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  篇5：统编版六年级上册第一单元课文知识点整理统编版六年级上册第一单元课文知识点整理资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《草原》这篇是一篇散文，作者是老舍。原名舒庆春，主要作品有《龙须沟》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等，他被称为“人民艺术家”。2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，围绕一个“美”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的热情好客 ，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。3.“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话直接写草原的景色，突出了草原的碧绿、辽阔，小丘的线条柔美。“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。这样写就达到了情景交融的...
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   篇6：统编版语文二年级下册第一单元测评（）含答案0统编版语文二年级下册第一单元测评（）含答案0资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元测评一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)吹拂(fú fó) 丝绦(tāo tiáo)餐厅(cān chān) 堤岸(dī tí)接触(chù chǔ) 年龄(lín línɡ)二、看拼音，写字语。(9分)tǔ liǔ lǜ táo1.春天来了，小草出了嫩芽，条像色的丝带，花、xìnɡ ɡū niɑnɡ xún花竞相开放。几个小在村子旁边的树林里找春天，树林dànɡ里回...
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  篇7：人教版 二年级下册音乐 第一单元 郊游 教案人教版 二年级下册音乐 第一单元 郊游 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版音乐二年级下册《郊游》教学设计教材分析《郊游》是一首中国台湾儿童歌曲，歌曲旋律流畅、朗朗上口，为儿童所喜爱。歌曲音域不宽，只有九度，便于儿童学唱。歌曲为2/4拍，前两句节奏疏密得当，旋律进行中级进、跳进相结合，表现了儿童手拉着手，到郊外游玩时的快乐心情。歌曲中间节奏疏密相间，最后两句是完全重复前两句。学情分析二年级的孩子能认识乐谱中的每个音符，但音准能力较弱。节奏感较强，能用肢体语言表现歌曲，节奏模仿能力强，还能听出简单中歌曲旋律完全重复的乐句，能够用自然的声音有感情的演唱歌曲。设计理念根据《音乐课程标准》，从低年级学生年龄特征为出发点，通过丰富多样的学习内容和活动方式，构建...
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 篇8：统编版二年级下册课文1《快乐读书吧》教案统编版二年级下册课文1《快乐读书吧》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台快乐读书吧【教学目标】1.产生阅读儿章故事的兴视,能自主阅读自己喜玖的故事,了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录,能从日录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。3.感受课外读书的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。【教学重点】初步学会看书的目求,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。【教学准备】1.教师：《神笔马良》动画片片段，《一起长大的玩具》的封面、目录页,共读内容；阅读计划;阅读卡示例等。1.学生:《一起长大的玩具》一书。【教学过程】一．走进儿童故事1．根据提示猜故事(1)播放《神笔马良》动...
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  篇9：2022年部编版六年语文下册小升初第一单元课文内容复习卷（含答案）2022年部编版六年语文下册小升初第一单元课文内容复习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年部编版六年语文下册第一单元课文内容复习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据课文内容和积累完成填空。（1）传统节日习俗众多，详略得当的描写才能给人留下深刻印象。老舍先生描写北京的春节，重点描写了腊八、腊月二十三、__________、正月初一、__________这几天的民风民俗，其他日子则略写；《腊八粥》一文，主要叙述了等粥和喝粥这两件事，其中详写的是__________。（2）阅读古诗，可以了解传统节日的习俗。古诗《寒食》中介绍寒食节禁火的诗句是：“日暮汉宫传蜡烛，______...
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   篇10：统编版语文二年级下册 第一单元 单元统整备课统编版语文二年级下册 第一单元 单元统整备课资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元·课文单元统整备课单元内容概说本单元围绕“春天”这个主题编排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》四篇课文。这四篇课文体裁各异，有古诗，有散文，还有童话故事。课文表现了春天里的美景和人们的活动，尽显春天的美好。《古诗二首》以“柳”写春景、春意，呈现出一派生机盎然的动人景象；《找春天》这篇散文充满儿童情趣，描写了早春时节的美好景象；《开满鲜花的小路》这篇童话故事讲述了通往松鼠太太家的小路成了一条开满鲜花的小路的故事；《邓小平爷爷植树》讲述的是邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的情景。语文要素布列(要素在课文中梯度分布)核心素养要点内容 课时 教学目标(...
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 篇11：部编版小学语文五年级上册第一单元根据课文内容填空自检卷（含答案）-部编版小学语文五年级上册第一单元根据课文内容填空自检卷（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元根据课文内容填空自检卷（试题）-小学语文五年级上册部编版一、根据课文内容填空1．交流平台。学了《桂花雨》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。毛毛虫：《桂花雨》作者_________，课文以“_______”为线索，作者通过回忆__________和__________的事，表达了________________。蝴蝶飞：桂花让“我”想到儿时故乡桂花_________，以及小时候的“_________”和“_________”带给“我”的美好的回忆。小豆子：学完本课，我不由得想起一句有关桂花的诗句__________________。小...
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    篇12：冀教版二年级下册数学第一单元训练题（无答案）冀教版二年级下册数学第一单元训练题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版二年级下册数学第一单元训练题一、单选题1．要量一条街道的宽，用（ ）作单位。A．厘米 B．米 C．分米2．下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。A．分 B．米 C．角3．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（ ）。A．138厘米 B．130厘米 C．1米67厘米4．1米长的绳子和100厘米的铁丝相比，（ ）。A．1米长 B．100厘米长 C．一样长5．生活中（ ）的高度最接近于1米。A．讲台桌的高度 B．电视机的高度C．教室门的高度 D．台灯的高度二、判断题6．一座楼房高28分米。（）7．中指的长大约是1厘米。（ ）8．一支钢笔...
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 篇13：部编版二年级下册课文6 语文园地七：《我想养的小动物》 教案部编版二年级下册课文6 语文园地七：《我想养的小动物》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册《语文园地七》写话《我想养的小动物》教学设计一、教学目标：1、从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢的理由。2、学习通过从上到下、从整体到局部的顺序描写小动物的外形。3、引导学生除动物外形特点外，从生活习性和生活趣事等多方面介绍自己喜欢它的理由。二、教学重点：能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢的理由。三、教学难点：引导学生除动物外形特点外，从生活习性和生活趣事等多方面介绍自己喜欢它的理由。四、教学过程：一、激趣引入1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢），第七单元我们学习了四篇关于动...
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  篇14：二年级下册音乐教案 第一单元 欣赏 出发｜人教版二年级下册音乐教案 第一单元 欣赏 出发｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《出发》教学设计教学目标情感态度价值观：聆听管弦乐合奏《出发》，感受并想象乐曲描绘了什么场景过程与方法：记忆乐曲第一主题，感受乐曲三个部分的音乐形象知识与技能：认识小节、小节线、终止线教学重点聆听乐曲，感受音乐形象并想象乐曲都描绘了什么场景教学难点感受乐曲并认识小节、小节线、终止线教学过程1．引子（1）教师可分别播放引子部分的音响，让学生想象乐曲描绘了什么场景。①声效部分的音响，使你产生什么联想？②小军鼓与弦乐的固定音型，表现了什么？③小号演奏的长音，使你产生了什么联想？（2）完整聆听引子部分的音乐。2．第一部分（1）聆听第一主题，感受主题的欢快情绪。（2）...
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 篇15：人教版 二年级下册音乐 第一单元 山谷回音（教案）人教版 二年级下册音乐 第一单元 山谷回音（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学音乐二年级下册《山谷回音》【教学目标】：知识与技能：重点引导学生认识轮唱，进而初步了解合唱；过程与方法：通过聆听、类比、感受等方法着重讲解轮唱的演唱方法；情感态度和价值观：通过自然界的有趣现象，激发学生喜爱合唱的热情。【教学重难点】：认识轮唱并掌握演唱方法【教学过程】：导入：老师通过介绍自然界的色彩搭配，让大自然看起来丰富多彩，运用联觉，引入合唱知识的讲解；新授：老师播放《山谷回音》第三乐句独唱版（我唱歌儿山谷应），提问：“这是哪种演唱形式？”（独唱）；老师播放《山谷回音》第三乐句轮唱版，提问：“这次的演唱形式有什么变化？与独唱对比，听起来有什么不一样的感受？...
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 篇16：二年级下册音乐教案 第一单元 唱歌 郊游｜人教版二年级下册音乐教案 第一单元 唱歌 郊游｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《郊游》教学目标 1．学生能用欢快、活泼、兴奋的情绪，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。引导学生在演唱歌曲及歌表演中增强对歌曲的理解与表现，。 3.培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到音乐的美。教学重点有感情地演唱歌曲，通过演唱，使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情教学难点：学会简单的节奏教学准备： 电钢琴、多媒体课件。养成教育训练点：引导学生上课养成认真听讲，积极参与到课堂音乐活动中的良好习惯。教学过程 一、组织教学 1.师生问好 2.老师用钢琴带领学生律动 二、揭示课题1．提问：现在是什么季节？春天是什么样的？ 2....
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 篇17：统编版语文二年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）统编版语文二年级下册期末专项复习（句子与课文积累）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文下册期末专项复习（句子与课文积累）一、根据提示写句子。1.那棵枫树好像一把太阳伞。（加词语把句子写生动）（又高又大的绿色）_________________________________________________________________2.我们在教室里听课。（在什么样的教室里？怎样听？什么课？）_________________________________________________________________3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼...
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   Tags：二年级,下册,第一,单元,课文
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