11、等一等,会更好——心理健康教育(小学二年级下册)课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:九年义务教育六年制小学心理健康教育教案(二年级)11、 等一等,会更好备课时间: 活动时间:活动主题 11. 等一等,会更好设计理念 1.小学二年级学生往往在等待的过程中容易产生后悔、焦虑、生气、无聊等负面情绪,这些情绪会对他们的等待时间知觉产生影响。自我延时满足是一种心理成熟的表现,专指一种甘愿为更有价值的长远结果放弃即时满足的抉择取向,以及在等待中展示的自我控制能力。 2.《纲要》指出,要引导学生了解人人都会有对于目的急切的期待,了解延时满足是为了更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向。学会正确判断及合理安排自己的需要...
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