篇1:【微课】小数二年级考点精讲 长度的单位换算【微课】小数二年级考点精讲 长度的单位换算资料可供全国地区适用。
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篇2:【微课】小数二年级考点精讲 整数的加法和减法【微课】小数二年级考点精讲 整数的加法和减法资料可供全国地区适用。
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篇3:【微课】小数二年级考点精讲 整数的读法和写法【微课】小数二年级考点精讲 整数的读法和写法资料可供全国地区适用。
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篇4:【微课】小数二年级考点精讲 有余数的除法【微课】小数二年级考点精讲 有余数的除法资料可供全国地区适用。
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篇5:【微课】小数二年级考点精讲 角的画法【微课】小数二年级考点精讲 角的画法资料可供全国地区适用。
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篇6:【微课】小数二年级考点精讲 加法与减法的关系【微课】小数二年级考点精讲 加法与减法的关系资料可供全国地区适用。
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篇7:【微课】小数二年级考点精讲 有余数的除法应用题 同课异构【微课】小数二年级考点精讲 有余数的除法应用题 同课异构资料可供全国地区适用。
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篇8:统编版语文 二年级下册15课绝句微课 教案 (表格式)统编版语文 二年级下册15课绝句微课 教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级(下) 教材版本 部编版课题名称 第六单元 15古诗二首《绝句》难点名称 引导学生通过想象画面,领会诗人所描述的动态和静态的意境,体会诗人作诗时的欢快的心情。难点分析 从知识角度分析为什么难 通过理解字词句的意思,弄清诗句的含义,在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解“含”字的妙用。从学生角度分析为什么难 在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象,以画配诗,引导学生通过想象画面,领会诗的意境,从而体验诗人作诗时的欢快的心情。难点教学方法 1.通过图画再现诗人作诗的景象,体会诗人的欢快心情; 2.通过讨论及...
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![]() 篇9:望洞庭 微课视频望洞庭 微课视频资料可供全国地区适用。
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