篇1:部编版二年级上册生字词专项练习(含答案 )部编版二年级上册生字词专项练习(含答案 )资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元1小蝌蚪找妈妈2我是什么3植物妈妈有办法语文园地一第二单元识字1场景歌识字2树之歌识字3拍手歌识字4语文园地二第三单元4曹冲称象6一封信7妈妈睡了语文园地三第四单元8古诗二首9黄山奇石10日月潭11葡萄沟语文园地四第五单元12坐井观天13寒号鸟14我要的是葫芦语文园地五第六单元15大禹治水16朱德的扁担17难忘的泼水节语文园地六第七单元18古诗二首19雾在哪里21雪孩子语文园地七第八单元22狐假虎威23狐狸分奶酪语文园地八二年级上册看拼音写词语第一单元1小蝌蚪找妈妈池塘 蝌蚪 脑袋 甩着 尾巴快活...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版二年级语文上册 口语交际 做手工-教案部编版二年级语文上册 口语交际 做手工-教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际做 手 工【教学要求】1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。【活动准备】1.学生课前进行的小制作(如:用毛线编织蝴蝶结,用卡纸做的小房子,用塑料瓶做成花篮……)2.把学生划分成若干个交际小组。3.多媒体课件。【教学重点】能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。【教学难点】培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。【教学课时】1课时【教学过程】(一)谈话导入,激发兴趣。1.激趣:同学们上节课,老师让大家利用课余时间做的小制作你们都带来了吗?举起来让大家看一看。(板书:我爱做手工)2.作品展示...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版二年级语文上册课文2习题 课件(7份打包)部编版二年级语文上册课文2习题 课件(7份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)第三单元 课文4 曹冲称象一、拼一拼,连一连。二、拼一拼,写一写。1.这根 有多高呢?2.他一个人静静地 在 头。3. 的弟弟出门帮爸爸买了 。zhù zidào dǐzhànchuánbā suìyì ɡǎn chènɡ柱 子到 底站船八 岁一 杆 秤三、照样子,写句子。例:大象又高又大,身子像一堵墙。这只小兔又______又______,________像________。小白浑身一团雪四、给加点...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版二年级语文上册--口语交际:有趣的动物教案部编版二年级语文上册--口语交际:有趣的动物教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际一:有趣的动物学习目标1.明确口语交际的内容,向别人介绍自己喜欢的动物,重点说清楚它的有趣之处。2.用普通话交流,声音洪亮,吐字清晰,介绍明白。3.养成认真倾听的好习惯,文明交际。评价任务1.通过自主观察,独立思考,能向别人介绍自己喜欢的动物,重点说清楚它的有趣之处。2.通过组内交流,在班级展示,练习用普通话,声音洪亮,吐字清晰,介绍明白。3.在交际过程中,养成认真倾听的好习惯,有礼貌的举手提问,文明交际。教学过程教学环节 教学活动 评价要点环节一激情导入明确内容 活动一 明确口语交际要求同学们,大千世界,无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗?动物王国,...
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![]() ![]() 篇5:部编版二年级语文上册期末专项复习习题 课件(4份打包)部编版二年级语文上册期末专项复习习题 课件(4份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)期末专项复习专项二 句 子一、给句子加上合适的标点符号。1.我们去公园玩 那里的花儿真多呀2.雾呢 不知消失到哪里去了3.多么令人难忘啊 1961年的泼水节4.鲤鱼阿姨 我们的妈妈在哪里,!?。,!,?二、补充句子,使句子更生动具体。1.________的凤凰花开了,傣族人民________的泼水节又到了。2.________的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵________的小花。3.________的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个________的凉棚。4.________的花坛里开满了____________...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版二年级上册语文 口语交际:有趣的动物 (课件)(16张)部编版二年级上册语文 口语交际:有趣的动物 (课件)(16张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)口语交际有趣的动物吐字要清楚。有不明白的地方,要有礼貌地提问。我喜欢_______,它全身都是____的,_______的,两只耳朵___ ,两只大眼睛好像____ ,短短的尾巴像___ 真可爱!小小的三瓣嘴爱吃____ 和____,走起路来_____ 真有趣!小白兔毛茸茸雪白雪白又大又长红宝石小圆球萝卜青菜蹦蹦跳跳小青蛙有什么特点小组交流要求:要用心听,有不明白的地方可以随时提问,讲的同学要给予说明,其他同学也可以补充。2.评委,也请作好准备,评选标准:(1)声音洪亮,富有趣味。(2)吐字清楚,讲普通话。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版二年级语文上册识字3《拍手歌》知识点+图文解读(共23页)部编版二年级语文上册识字3《拍手歌》知识点+图文解读(共23页)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级上册识字3《拍手歌》知识点+图文解读知识点01我会写歌gē(唱歌、听歌、歌曲)丛cóng(丛林、草丛、花丛)深shēn(深处、深海、深山)处chù(住处、到处、好处)六liù(六只、六年、六条)熊xióng(狗熊、熊猫、棕熊)猫māo(小猫、山猫、猫咪)九jiǔ(九张、九个、九人)朋péng(朋友、亲朋、高朋满座)友yǒu(友好、友谊、友人)02我会认世shì(世界、世上、人情世故)界jiè(地界、国界、界限)雀què(孔雀、麻雀、山雀)锦jǐn(锦鸡、锦旗、锦绣)雄xióng(英雄、雄壮、雄鹰)鹰yīng(老鹰、鹰眼、鹰爪)翔xiáng...
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![]() ![]() 篇8:部编版二年级语文上册《语文园地八》课件(共20张PPT)部编版二年级语文上册《语文园地八》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)“真烦!烦!烦!烦!烦!烦!总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”“真___!___!___!___!___!___!总该有点什么好玩的事吧,我去找找看!”“换词”模仿练习:选用“高兴”“难过”“讨厌”“惊喜”“意外”等词语,模仿说话。例:“真痛快!痛快!痛快!痛快!痛快!痛快!下雨真好,送我们这么一片快乐的海洋!”“真____!____!____!____!____!____!_________________________________。”“你不是长颈鹿!”斑马大笑着说,“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你最好小心点儿。”“ 哦,天哪!”小猪一边...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【新课标】部编版二年级上册识字 语文园地二 导学案【新课标】部编版二年级上册识字 语文园地二 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册导学案语文园地二(1课时)【素养目标】文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。语言运用:初步建立部首的概念,学会用部首查字法查字典,认识7个生字。背诵关于中华美德的名言。思维能力:了解大意,懂得与人交往方面的道理,传承诚信、友善等中华传统美德。审美创造:初步了解正月至腊月中每月开花的花名和特点。教学重难点:重点:初步建立部首的概念,学会用部首查字法查字典,认识7个生字。背诵关于中华美德的名言。难点:了解大意,懂得与人交往方面的道理,传承诚信、友善等中华传统美德。【导学检测】一、我能给加点字选择正确的读音葡萄(táo p...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版二年级语文上册 园地七 第一课时教学设计部编版二年级语文上册 园地七 第一课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《语文园地七》第一课时 教学设计教学目标:1、通过认识熟悉的事物认识生字,认识生字“椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖”。2、了解关于天天气的成语,并感受天气的变化莫测,了解拟人句的特点,并能试着说一说拟人句。教学重点:1、认识生字。2、能根据句子的意思选择恰当的词语。教学难点:了解拟人句的特点,并能试着说说拟人句教学准备:课件教学过程:一、创设情境,激发兴趣同学们,这节课请跟随老师一起走进《语文园地七》,去学习更多的语文知识吧。你们准备好了吗?设计意图:创设情境,激发学生的兴趣,为新课的学习奠定宽松、热烈的学习氛围。二、识字加油站。同学们,你们认识它们吗?【课件依次...
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大致详情:教 学 工 作 计 划 表学 生 知 识 状 况分 析 孩子们通过一年的学习,大部分具有了一定的拼音基础,借助拼音认识汉字不成问题,可还有少部分拼音学习掌握不牢固,一二年级识字量比较大,导致汉字的学习比较艰难,也给阅读造成很大的障碍。在语言方面,有了初步的语言基础,大部分孩子能将自己的意思口头表达清楚。但是,由于学生课堂上比较好动,注意力较难集中,非常影响学习效果,加之孩子们回家缺少家长的监督,所以在总体成绩上还是没多大进步。因此在今后的教学中,不仅要抓好课堂教学,运用生动有趣的教学方法让他们对语文学科充满兴趣,培养他们自主学习的能力,还要...
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大致详情:语文园地六第一课时教学设计教学目标 知识与技能目标:1、认识轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考生字,认识8种车船。 2、学会逗号、句号、问号、感叹号4个常用标点的用法,并能读出相应语气。过程与方法目标:根据词语的意思学会多音字在不同语境的读音,初步体会汉字的音、形、义之间的联系。 情感态度与价值观目标:将识字方法应用到生活中、有主动识字的愿望。 教学重难点 重点:认识轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考生字,认识8种车船。 难点:1、学会逗号、句号、问号、感叹号4个常用标点的用法,并能读出相应语气。2、根据词语的意思学会多音字不同的读音。初步体会汉字的音、形、义之间的联...
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![]() 篇13:部编版二年级上册道德与法治期中测试卷(含答案)部编版二年级上册道德与法治期中测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级上册道德与法治期中测试卷
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大致详情:(共30张PPT)第七单元总复习课件部编版·二年级上册语文第七单元的课文主要是围绕“想象”为主题编排的。主要由《古诗二首》《雾在哪里》和《雪孩子》3篇课文组成。本单元的故事语言生动、充满儿童情趣。通过入情入境的想象,感受想象的美好与纯真。本单元重点是:展开想象,获得基本的情感体验。初步学会不出声的默读。正如三篇课文给我们的启示那样,儿童的世界是那么瑰丽多彩,只要我们插上了想象的翅膀,就能到达任何我们想要到达的地方……新课导入请同学们回顾课文:本单元共安排了三篇课文,通过学习我们需要学会体会优美生动的语句,边读边想象画面,感受阅读的美好。,接下来让我们来明确本单元的复习目标...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台二年级上册语文第二单元夺冠金卷(时间:60分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分用“√”选出划线字的正确读音。(计6分)梧 wú wǔ桐 翠ciù cuì竹 耐lài nài寒采桑shāng sāng 边疆 jiāng jāng 凶猛 měn měng看拼音,写词语。(计8分)fēng yè sōng bǎi péng you hóng lǐng jīnxióng m...
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![]() ![]() 篇16:部编版二年级语文上册 口语交际:做手工 (表格式教案)部编版二年级语文上册 口语交际:做手工 (表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 口语交际:做手工学习目标 知识与能力:说的习惯和能力:能按顺序说出手工制作过程,会用表示先后顺序的连接词。过程与方法:听的习惯和能力:要认真听,能记住说话人的主要信息。情感态度价值观: 激发学生表达的欲望,增强展示自我的意识。重 难 点 重点: 以做手工为交际内容,让学生既感兴趣又有亲身体验有话可说,但是要说之有序,另外,倾听者也要能从中得出主要信息。难点: 学生以交际者和倾听者两种身份体验交际过程,从而进一步锻炼口语能力。教学准备 PPT教学过程(主要环节)设计者教学设想 执教者修改或点评一.谈话导入 小朋友们,你们喜欢做手工吗?(板书做手工)(出示课件1)...
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