篇1：青岛版（五四制）数学一年级上册3.1 加法的意义课件(共20张PPT)青岛版（五四制）数学一年级上册3.1 加法的意义课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第三单元 10以内的加减法3.1 加法的意义学习目标1.能初步理解加法的含义，知道把两个数合起来用加法计算。2.初步学会从实际情境中提出问题，感受数学与生活的联系。3.积极参与学习活动，培养学习数学的兴趣和探索的欲望。复习导入数一数，写一写。情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？探索新知树上有3只 ，石头上有2只 。一共有几只 ？左边飞来4只 ，一共有几只 ？右边飞来1只 。左边有2个 ，右边有2个 。一共有几个 探索新知就是把3...
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  篇2：6.2分积木（教案） 青岛版数学 一年级上册6.2分积木（教案） 青岛版数学 一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2分积木一、教学目标：1、在实践活动中，知道分类需要确定分类标准，能按照不同的分类标准对物品进行分类，对分类后的结果能进行比较、分析。2、经历对具体事物进行分类的过程，在活动过程中培养初步的观察、比较、分析的能力。3、在实践活动中，体会生活和数学的联系，培养对数学的兴趣和与同伴合作的意识。二、课时安排：1课时三、教学重点：引导学生按照不同的分类标注对积木进行分类，并在分类的基础上比较交流，培养学生初步的观察、比较、分析的能力。四、教学难点：知道分类需要确定分类标准，能按照不同的分类标准对物品进行分类，对分类后的结果能进行比较、分析。五、教学过程（一）导入新课同学们，上节...
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 篇3：智慧广场(1)（教案）数学一年级上册 青岛版智慧广场(1)（教案）数学一年级上册 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：智慧广场【教学目标】1．掌握分东西。2．熟练运用画图的方法解决具体问题。3．亲历平分东西的探索过程，体验分析归纳得出画图平分东西，进一步发展学生的探究、交流能力。【教学重难点】重点：掌握分东西。难点：画图分东西的实际应用。【教学过程】一、直接引入师：今天这节课我们主要学习智慧广场，这节课的主要内容有画图分东西，并且我们要掌握这些知识的具体应用，能熟练解决相关问题。二、讲授新课（1）教师引导学生在预习的基础上了解画图分东西内容，形成初步感知。（2）首先，我们先来学习画图分东西，它的具体内容是：画图平分东西。它是如何在题目中应用的呢？我们通过一道例题来具体说明。例：...
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 篇4：青岛版 一年级上册数学第二单元测试题 （无答案）青岛版 一年级上册数学第二单元测试题 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册数学第二单元测试题_ __ __年级_ ___班 姓名：_ __ __题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分一、哪种图形多，在多的一行打√。（4分）○○○○○ ( )☆☆☆☆☆☆ ( ) 二、 哪种图形少，在少的一行打√。（4分）△△△△△△△ ( )□□□□□ ( )三、小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．（10分）四、把同类的玩具用线连起来．（6分）五、 在动物类上打√...
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  篇5：青岛版 一年级上册数学第一单元测试题 （无答案）青岛版 一年级上册数学第一单元测试题 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册数学第一单元测试题_ __ __年级_ ___班 姓名：_ _____题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、看图形写数字。（9分）二、看数字继续画。（9分）三、按顺序写数。（11分）四、数一数（18分）（1）（2）☆○△☆□□□☆○△△○△□○△☆☆△△□△○○△有（ ）个 ○有（ ）个 ☆有（ ）个 □有（ ）个五、填一填，要努力呦！（10分）5 8 10 91 2 2六、比一比，你能行。（35分）...
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  篇6：8、9的减法（课件） 数学一年级上册-青岛版(共21张PPT)8、9的减法（课件） 数学一年级上册-青岛版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《8、9的减法》第9课时回顾反思自主练习你说我讲情境导入填一填352728598964.一、创设情境，提出问题同学们，仔细观察一下，有什么变化？一共有9朵花，红花有5朵，黄花有几朵？二、小组合作,自主交流探究提示：1. 该怎样列式？为什么这样列式？2. 你用什么办法计算出得数？小组内的同学说一说吧。=8 -535+3=88 -5=3385三、汇报交流，评价质疑摆一摆:8-5=38-3=5你还能写出8减几的减法算式吗？算一算吧！一共有9朵花，红花有5朵，黄花有几朵？=(朵)一共有9朵...
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   篇7：《海底世界——数数》（教案）数学一年级上册青岛版《海底世界——数数》（教案）数学一年级上册青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：《海底世界——数数》教学设计教学内容教科书第2～3页，数数。教学目标1、在实际情境中数数的过程中，让学生初步体会数数的有序性，学会数数的方法，并体会数与物的一一对应，培养初步的数感。2．在教师的引导下，感受与同伴交流和自主探究的快乐，形成初步的合作意识，掌握初步的合作、探究的方法。3．通过一些学生感兴趣的、与生活密切相关的情境，学生感受到数学与生活的密切联系，体验数学学习的价值，建立良好的数学课印象，激发起学习数学的兴趣。教学过程1．创设情境，激发兴趣。师：同学们，你们已经是小学生了！以后，每天都要上课学习，知道这节是什么课吗？生：数学课。师：那你们知道数学课要学什么吗？...
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  篇8：青岛版 数学一年级上册 2.1分类 （教案）青岛版 数学一年级上册 2.1分类 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1分类一、教学目标：1、结合实际生活体验分类的意义，通过动手操作学会分类的方法。2、通过实践活动感知不同的标准下，分类的结果也不同。3、在操作中提高学生对比、分析的能力。4、渗透思想教育，教育学生平时应多帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动。二、课时安排：1课时三、教学重点：感知不同的标准下，分类的结果也不同。四、教学难点：感知不同的标准下，分类的结果也不同。五、教学过程（一）导入新课师：“同学们，前几天老师让同学们回家帮妈妈整理衣服，并观察你们家里的衣服是怎样摆放的。你们做了吗？（生：做了）你们能帮妈妈干活，真是些好孩子。（二）讲授新课出示情境图今天，妈妈让小明...
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  篇9：青岛版（五四制）数学一年级上册7.3 7、6加几课件(共14张PPT)青岛版（五四制）数学一年级上册7.3 7、6加几课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)7、6加几情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业20以内的的进位加法和退位减法计算。8+6= 9+4=9+6= 5+8=14131513从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？我投中７个。我投中６个。停！1分钟时间到。我投中５个。我投中７个。我投中６个。停！1分钟时间到。我投中５个。1号运动员投中7个，4个没投中。2号运动员投中6个，5个没投中。3号运动员投中5个，7个没投中。1号运动员一共投了多少个...
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    篇10：青岛版 数学一年级上册 10以内的减法（课件） （共20张PPT）青岛版 数学一年级上册 10以内的减法（课件） （共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)5以内的减法（信息窗2）走进花果山——10以内的加减法复习：填一填：1+1=（ ） 2+2=（ ）4+1=（ ） 3+1=（ ）1+4=（ ） 1+3=（ ）3+2=（ ） 1+2=（ ）你能提出什么问题？树上还剩几个 ？要求树上还剩几个桃子，就是从总数5个里面去掉摘走的3个桃子。树上还剩几个 ？方法一：摆小棒。5根小棒，拿走3根，还剩2根。树上还剩几个 ？方法二：画圆。先画5个圆，用笔划掉3个，还剩下2个。树上还剩几个 ？方法三：分方...
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   篇11：青岛版 数学一年级上册 找找周围的数（课件）（共17张PPT）青岛版 数学一年级上册 找找周围的数（课件）（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)找找周围的数一、激趣导入，提出问题。想一想：在日常生活中我们接触得到数吗？你想到哪里找数呢？一、激趣导入，提出问题。想一想：在日常生活中我们接触得到数吗？你想到哪里找数呢？二、自主合作，解决问题。找一找：以下图片中哪些地方有数字？二、自主合作，解决问题。找一找：教室周围哪些地方有数字？二、自主合作，解决问题。二、自主合作，解决问题。二、自主合作，解决问题找一找：你的家里哪些地方有数字？二、自主合作，解决问题。二、自主合作，解决问题。二、自主合作，解决问题。找一找：街上哪些地方有数字？二、自主合作，解决问题。说一说：你还在哪些...
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    篇12：青岛版一年级上册数学 智慧广场 重叠问题（课件）（共13张PPT）青岛版一年级上册数学 智慧广场 重叠问题（课件）（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)两位妈妈和两位女儿一起去看电影，可是她们只买了3张票，便顺利地进入了电影院，这是为什么？两位妈妈和两位女儿一起去看电影，可是她们只买了3张票，便顺利地进入了电影院，这是为什么？外 婆妈 妈女 儿（女 儿）早在100多年以前，一位英国的逻辑学家韦恩就发明了这样的图，后来我们就用他的名字来命名这种图，叫做韦恩图，我们也常叫它集合图。韦 恩三年某班同学参加社团名单：参加合唱团的有:乐乐、童童、多多、奇奇、果果、欢欢、东东参加舞蹈团的有 :东东、笑笑、童童、乐乐、淘淘、飞飞1、填一填：请你把同学的姓名填在合适的位置。（可以用一个字表示姓名）2、算一算：...
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   篇13：8.2期末复习（ 教案）青岛版 数学 一年级上册8.2期末复习（ 教案）青岛版 数学 一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：8.2期末复习（2）一、复习目标：1、进一步理解、巩固本学期所学的知识，加深知识间的联系，综合运用所学的知识解决简单的实际问题。2、在经历整理复习的过程中，体验整理知识的方法，初步形成归纳、整理知识的能力，逐步养成回顾和反思的好习惯。3、通过自主探索、合作交流，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。二、课时安排1课时三、复习重难点会比大小、高矮、胖瘦、轻重等，知道前后左右，认识长方体、正方体、球。四、教学过程（一）知识梳理同学们，上节课我们复习整理20以内数的认识和20以内数的加减法。这节课我们继续复习本册的其他知识。让我们一起来梳理一下。1、认识图形（1...
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