篇1：小学六年级上册数学课件 第七单元扇形统计图 人教版（85张ppt）小学六年级上册数学课件 第七单元扇形统计图 人教版（85张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：扇形统计图
认识扇形统计图 例1
选择合适的统计图 例2
了解扇形统计图产生的必要性，感受扇形统计图的特点。?
明确三种统计图各自的特点，能根据不同的问题背景合理灵活地选择合适的整理表示数据的方法。
能够据图分析，解决相关问题，并能进行判断和决策。??
教学目标
根据扇形统计图进行数据分析，解决实际问题。
从扇形统计图中获取信息，正确做出判断和决策。
教学重点
教学难点
学校要为咱们班购置一些运动器材，你能提出一些建议吗？
我觉得应该先调查一下喜欢每种运动的各有多少人。
六（1）班准备在班级“图书角”添置200本新书。
购买什么种类的书？
各买多少本呢？
统计图...
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   篇2：小学六年级下册数学课件 第一单元生活中的负数 人教版（81张ppt）小学六年级下册数学课件 第一单元生活中的负数 人教版（81张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：负数
学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道 0 既不是正数也不是负数。
初步学会用负数表示一些日常生活中实际问题，体验数学与生活的密切联系。
能借助数轴初步学会比较正数、0 和负数之间的大小。
学生借助负数的发展史更深入了解负数产生的必要，激发学生爱国情怀，培养学生良好的数学情感和数学态度。
教学目标
在具体情境中理解负数的意义。
理解 0 既不是正数，也不是负数。
教学重点
教学难点
《我反 我反 我反反反》
游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。
1. 向上看（? ? ? ? ? ? ? ）
向前走 200 米 （? ?...
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    篇3：小学数学四年级下册数学课件-4.1 垂直 ▏沪教版 （共29张PPT）小学数学四年级下册数学课件-4.1 垂直 ▏沪教版 （共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)《数学》(小学沪教版.四年级第二学期）垂直互相玩游戏棒握紧放掉桌面上会出现什么情况呢？(1)(4)(2)(3)(1)(2)(3)(4)东北西南交点龚路中心小学秦家港路龚路北街龚华路交点东北西南交点龚路中心小学秦家港路龚路北街龚华路让我们描出三角尺的两条直角边！蓝线为直角的一边红线为直角的另一边｛？红线垂直于蓝线红线为直角的一边蓝线为直角的另一边蓝线垂直于红线︸？红线和蓝线互相垂直红线蓝线蓝线红线红线和蓝线红线和蓝线互相垂直？红线和蓝线...
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  篇4：人教版 《信息技术在小学数学课外辅导中的应用研究》开题报告 研究方案 中期报告 （素材）人教版 《信息技术在小学数学课外辅导中的应用研究》开题报告 研究方案 中期报告 （素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、中期检查活动简况：检查时间、地点、参与人员等。 检查时间： 2017年12月28日 检查地点： 水冶镇中心校会议室 主 持 人：xxxx（课题主持人） 评议专家：xxxx（殷都区兼职教研员、水冶镇中心校课题专项负责人） xxxx(教师信息技术区县培训教师） 参与成员： 课题组全体成员——xxxx xxxx xxxx xxxx二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等。 1、课题研究工作主要进展 （一）组建课题组，明确课题成员分工 2017年9月，我们根据自己的实际情况以及数学教学的需要，确定了要研究“数学课外辅导”方面的问题，...
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  篇5：小学数学人教版五年级上册数学课件-组合图形的面积 人教版（51张PPT）小学数学人教版五年级上册数学课件-组合图形的面积 人教版（51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：组合图形的面积
教学目标
在自主探索活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。
能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。
能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。
教学重点
教学难点
能正确计算组合图形的面积。
能根据各种组合图形的条件，正确选择计算方法并解答。
组合图形是由几个简单的图形组合而成的。
生活中有哪些地方有组合图形？
我们身边的组合图形
已经学过的几种平面图形的面积计算公式
S=ab
S=a×a
S=ah
S=ah÷2
S=(a+b)h÷2
1. 导入：在生活实际中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的，...
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    篇6：北师版小学一年级上册数学课件 第一单元 第4课时 文具（31页ppt）北师版小学一年级上册数学课件 第一单元 第4课时 文具（31页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：文具(建议两课时完成）
一 生活中的数
BS 一年级上册
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
（1）6~10各数的认识与书写
（2）0~10各数的顺序
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点1 6~10各数的认识与书写
6
7
8
9
10
8
9
10
找一找，说一说
探究点2 0~10各数的顺序
跳一跳，说一说
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
跳一跳，说一说
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
拨一拨，说一说
1．连一连。
小试牛刀（源于《典中点》）
2．看数涂色。
●...
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    篇7：2021-2022学年人教版小学一年级上册数学课件第几（18张ppt）2021-2022学年人教版小学一年级上册数学课件第几（18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学上册课件
3.3
第几
第3单元 1-5的认识和加减法
复习巩固
01
新课导入
02
课堂检测
03
延伸拓展
04
目
录
复习巩固
01
课前导入
一、复习检测
你能给这些数字宝宝排排队吗？
课前导入
新课导入
02
排第□，他前面有□人，后面有□人。
有□人排队。
5
2
1
3
初步感受新知
从图中还可以提出什么问题？
综合训练
有□人排队。
排第□，他前面有□人。
4
4
3
综合训练
1
2
3
明明获得第 名，
浩浩获得第 名，
丁丁获得第 名。
综合训练
明明
丁丁
浩...
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     篇8：小学数学人教版 四年级下册数学课件-鸡兔同笼人教版（13张PPT）小学数学人教版 四年级下册数学课件-鸡兔同笼人教版（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)阅读课本112-114页你会用列表法求出鸡兔各几只吗？你是怎么想的？假设笼子里都是鸡或者都是兔子，腿数会发生什么变化？能列式说明吗？你会用方程的方法解决吗？试着说给家长听尝试完成115页做一做你有什么疑问需要大家帮忙吗？预习导航：鸡兔同笼鸡的只数兔的只数脚的只数20714437286÷2=38÷2=4距今1500多年今有雉兔同笼，上有三十五头,下有九十四足。问雉兔各几何？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几...
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  篇9：北师版小学一年级上册数学课件 第2单元 第2课时 下课啦（21张ppt）北师版小学一年级上册数学课件 第2单元 第2课时 下课啦（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)下课啦(建议一课时完成）二比较BS一年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结高矮、长短的比较1课堂探究点2课时流程哪个高，哪个矮，哪两个一样高？探究点高矮、长短的比较谁高？谁矮？谁长？谁短？谁走的路长？比一比，高的画“√”，矮的画“×”。(1)（2）√×√×小试牛刀2．比高矮，最高的画“○”，最矮的画“△”。△○3．长的画“√”。(1)(2)√√4．最长的画“△”。(1)(2)△△归纳总结：1.比较高矮时，要把一端放在同一水平面上进行比较。2.比较物体的长短时，要先将物体的一端对齐，然...
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    篇10：北师版小学一年级上册数学课件 第2单元 第3课时 跷跷板（19页ppt）北师版小学一年级上册数学课件 第2单元 第3课时 跷跷板（19页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：跷跷板(建议一课时完成）
二 比较
BS 一年级上册
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
物体轻重的比较
1
课堂探究点
2
课时流程
说一说，谁重？谁轻？
说一说，谁重？谁轻？
探究点 物体轻重的比较
掂一掂，谁重？谁轻？
称一称，说一说，谁重？谁轻？
看
掂
称
圈一圈。
大，反而轻，怎么回事？
1．重的画“√”，轻的画“○”。
（1） （2）
√
○
○
√
小试牛刀
(3) (4)
√
○
√
○
2．比一比，最重的画“√”，最轻的画“○”。
√
○
归纳总结：
1. 比较物体轻重时可以借助跷跷板，也...
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    篇11：人教版小学数学五年级上册数学课件3.7 练习七（20张ppt）人教版小学数学五年级上册数学课件3.7 练习七（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习七
小数除法
3
一个数除以小数
一
二
看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位。被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补几个“0”
三
再按照除数是整数的计算法则计算。
先去掉除数的小数点；
0.85
7 6 5
9
0
7.6 5
9
7.65÷0.85＝
12.6 ÷ 0.28 ＝
0.28
12.6
.
.
0
4
11 2
1 4
0
5
1 4 0
0
45
2.38÷0.34＝ ÷
161÷0.46＝ ÷
4.68÷1.2＝ ÷12
1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
5.2...
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     篇12：小学数学 西师大版四年级下册数学课件-2.4 整理与复习 -乘 法 运 算 律（共17张PPT）小学数学 西师大版四年级下册数学课件-2.4 整理与复习 -乘 法 运 算 律（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)乘 法 运 算 律综 合 复 习我们这学期学习了哪些乘法运算律？如果用a,b表示两个数，乘法交换律可以表示为：a×b=b×a两个数相乘，交换因数的位置，积不变，这就是乘法交换律。3个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第3个数；或者先把后两个数相乘，再乘第1个数，积不变。这就是乘法结合律。两个数的和与一个数相乘，可以先把两个数分别与这个数相乘，再将两个积相加，结果不变。这个规律就是乘法分配律。如果用字母a、b、c来表示三个数，乘法分配律可以表示为：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a...
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     篇13：六年级下册数学课件小学数学总复习资料人教版 (共337张PPT)六年级下册数学课件小学数学总复习资料人教版 (共337张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共337张PPT)小学数学总复习资料(一)常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和一一个加数=另一个加数7、被减数一减数=差被减数一差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数...
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    Tags：小学,数学,ppt,精选,13篇
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