篇1:第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 课件(共27张PPT)(仅适用于希沃白板,下载希沃导入课件即可使用)第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 课件(共27张PPT)(仅适用于希沃白板,下载希沃导入课件即可使用)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第5课甲午中日战争与瓜分中国的狂潮■■■■■■1894年--1895年中日国运之战同混天涯花落人列强以武力开拓欲称霸世界,必先征服亚洲;欲征服亚洲,必先征服中国;欲征服中国,必先征服朝鲜。”日本乃万国之本,要开拓万里波涛,布国威于四方明治天皇《亿兆安抚之宸翰》背景:日本寻找机会,蓄意挑起战争材料:“促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段。”一[日]陆奥宗光材料中日本所需的“日清冲突”是什么?导火线:1894年朝鲜东学党起义了解甲午中日战争中交战双方各自的情况清政府并没有认真备战的打算,北洋大臣、驻朝中国军队的真正...
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![]() ![]() 篇2:人音版小学四年级音乐下册《白桦林好地方》教学课件(共26张PPT)人音版小学四年级音乐下册《白桦林好地方》教学课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)平地 1 6 1 6 | 1 6 3 6 | 1 6 1 6 | 1 6 3 6 |山坡 3 1 3 1 | 3 1 5 1 | 3 1 5 1 | 3 1 5 1 |3 1 3 1 | 3 1 5 1 | 3 1 5 1 | 3 1 3 1 |. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .水塘 0 6...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版小学四年级美术上册6《最受尊敬的人》教学课件(共10张PPT)人教版小学四年级美术上册6《最受尊敬的人》教学课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)各个职业的人的工作各不相同,但都在社会上发挥着重要的作用。那么,今天我们就要来学习——最 受 尊 敬 的 人ZUI SHOU ZUN JING DE REN你认为哪些人是受尊敬的人?他们为什么受尊敬?讨论:爷爷奶奶:我们要尊老。爸爸妈妈:父母养育之恩。老师:教师教书育人、为社会上培养人才。军人:保卫祖国。医生:救死扶伤。警察:保证市民的安全……这些受尊敬的人都对社会、人们有着很大的贡献。接下来我们就来看看,这些人都有哪些人物特征?小结:根据自己的感受,用铅笔画一幅最受尊敬的人。1.要求构图饱满,并设置相应的背景。2.注意色彩的运用。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:1 大青树下的小学 课件+素材(教学课件32张+生字课件17张PPT)1 大青树下的小学 课件+素材(教学课件32张+生字课件17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学反思《大青树下的小学》这篇课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。一.教学效果:在教学《大青树下的小学》时,我让学生充分读书,谈读书感受,充分地唤起学生的想象,以激发兴趣,从而达到保持学生注意力,以达到理解文本的目的。例如对于大青树下小学的学生上课的情况,课文中并没有写具体,只写了他们动听的读书声,给我们留下了想象的空间。我抓住这一空白点,让学生来说说大青树下的小学的同学们上课读书时的情景。有的说:“他们读得很流利。”有的说:“他们读得津津有味。”有的说:“他们读得绘声绘色。”又如在学习窗外十分安静一句时,为学生创设了一个情境,“如...
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![]() ![]() 篇5:人美版小学五年级美术下册 3.色彩的纯度 教学课件 (共27张PPT)人美版小学五年级美术下册 3.色彩的纯度 教学课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)色 彩 的 纯 度SE CAI DE CHUN DU光的色散颜色是怎么来的呢?光 谱认识颜色的纯度+白色+黑色+红色纯度的渐变黄 绿红 黑白 蓝平行渐变放射渐变作业内容:完成一幅色彩纯度渐变的作品。作业要求:1. 勾勒一个你喜欢或你最熟悉的外形;2. 选择平行或放射的结构设计渐变形式;3. 选择你喜欢的两种颜色,均匀等量相互添加改变纯度,填充画面。黄 绿红 黑白 蓝鲜艳庄重素雅下课瓜巴思昵图网ww山.nipic.com8Y:7099l7...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版小学四年级语文上册《雪梅》说课课件(含教学反思)(共21张PPT)部编版小学四年级语文上册《雪梅》说课课件(含教学反思)(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)《雪梅》说课部编版四年级语文上册一、说教材本篇是一首咏物说理的七言绝句。咏物贴切自然,合乎情理,说理精辟深刻,很有启发性。尤其评梅之语,入木三分,非梅之知音不可然也。诗人从视觉—雪比梅白,嗅觉—梅比雪香入手,一色一香,一长一短,观察入微,评判独到。这种写得法,实在是新颖别致,出人意料,巧妙地道出了雪、梅各执一端的根据,揭示了“诗人搁笔费评章”的真正原因。在作品中,我们似乎可以看出作者是意在言外的,诗人借雪和梅的争春,告诫人们世上万物都各有千秋,无论何人都各有所长。取人之长,补己之短,才是正理。这首诗文字生动精粹,既有情趣,也有理趣,值得咏思。二、说学情“诗歌不是无...
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大致详情:(共20张PPT)《爸爸的计划》说课部编版六年级语文上册一、说教材六年级上册第五单兀是习作单元,通过学习本单兀的两篇课文,学生接触了确立中心后,围绕中心来选择事例表现中心的写法。这次习作例文又安排了文章来强化该写法,《爸爸的计划》这篇例文目的是让学生关注旁批思考文章是如何围绕中心选择材料的,怎么选择事例以及如何将重点事例具体与。在四年级学习中,学生已经能够到达将作文与清楚、与具体的目标,但对于围绕文章的中心意思如何选材却是老大难,学生所选择的材料不能很好表达作文的中心意思。通过这篇例文便能指导学生该如何恰中选材,充分利用好这篇例文的旁批,引导学生选材思路,凸显人物特点。 二、说学...
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![]() ![]() ![]() 篇8:人教版小学六年级美术上册1《基本形体切挖》教学课件(10张PPT)人教版小学六年级美术上册1《基本形体切挖》教学课件(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)基本形体切挖JI BEN XING TI QIE WA制作步骤1.将挖切设想画在纸上。2.用泥或彩泥进行挖切练习。学生作品学生作品l青瓷莲花尊南朝梁AHYZP分uT中国钢都飼一起舞10A教LiH iMmLAhILUNIT可四山 LlLLLl12:28P5
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![]() ![]() 篇9:部编版小学六年级语文上册《三黑和土地》说课课件(含教学反思)(共21张PPT)部编版小学六年级语文上册《三黑和土地》说课课件(含教学反思)(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)《三黑和土地》说课部编版六年级语文上册一、说教材《三黑和土地》是诗人苏金伞创作的一首现代诗。诗歌创作背景来源于新中国成立前夕,解放区进行的土地改革让劳动人民重新获得了宝贵的土地,全诗描述了三黑全身心投入翻地播种的过程,表现以三黑为代表的农民们得到了自己的土地后无边的幸福感,抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。围绕三黑“热爱”土地,“投入整个生命”,先写他翻地时“认真仔细”把土地翻了个遍,把土地的味道、温度等研究了个透;再写他粑地时的“精心侍弄”∶把土地翻得松散,像一张软床,把地粑得平整顺溜,像妇女刚梳的头;然后写他在荞麦地里的所见所闻所想,联想过去、现在,憧...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)苏教版小学数学二年级上册网第8课时 练习六1、背出1~5的乘法口诀。2、3、在○里填“>”“<”或“<”。>=<4、2×5=3×5=5×5=5×1=4×5=4×2=2×2=3×4=4×3=5+5=5×2=4×4=1020121581025410512165、3×2+3=4×3-4=982×4+2=5×2-2=1085×3-5=4×5+3=1023网http...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人音版小学四年级音乐下册《摇篮曲(贺绿汀)》教学课件(共12张PPT)人音版小学四年级音乐下册《摇篮曲(贺绿汀)》教学课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)又称催眠曲,最早是指妈妈为哄宝宝入睡而唱的歌曲,后来逐渐发展成为一种音乐体裁,作品种类也更丰富,出现了许多器乐作品聆听思考:判断聆听到的作品是否属于“摇篮曲”体裁勃拉姆斯(1833年—1897年)德国著名作曲家简介:德国古典主义最后的作曲家,浪漫主义中期作曲家,出身于音乐家庭。贺 绿 汀(1903-1999)湖南省邵东县人中国作曲家、音乐理论家、音乐教育家。比一比,谁是听辨小能手:22Z221OD2OBai的百甜目录索孔本课工具箱退出摇篮曲管弦乐〔德〕勃拉姆斯曲1=E335.335035i7.6652342234-24...
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![]() ![]() 篇12:部编版小学五年级语文上册《己亥杂诗》说课课件(含教学反思)(共19张PPT)部编版小学五年级语文上册《己亥杂诗》说课课件(含教学反思)(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)《己亥杂诗》说课部编版五年级语文上册一、说教材《己亥杂诗》是统编教材五年级上册语文第四单元中的一首古诗。 这首诗是小学阶段难得一见的政治诗,与平时我们教学的“借景抒情” “触景生情”的诗不同,诗人采用“创景抒情”的方法——通过创设的意象来表现情感: “九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才” 。诗的内容从“清末的社会现状”到“复杂情感”再到“急切愿望”,对学生而言理解比较难。 二、说学情多数学生能够开展主动学习,但对知识的运用不够灵活,难以达到学以致用。所以,加强学生基础知识的掌握,加强对知识的延伸与拓展,特别是对旧知识的归类综合,灵活理解...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:通用 小学英语小升初研修阅读教学课件(共14张PPT)通用 小学英语小升初研修阅读教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)Unit2AroundtheWorldVietnamVietnam(越南)isinthesoutheastofAsia.Therearemanywonderfulbeachesandtheweatherisnice.Itisagreatplaceforfamilies.Onmysummervacation,Iwenttherewithmydaughter.Wegottherebyair.Itwasmydaughter’sfirsttimetotravelonapla...
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![]() ![]() 篇14:人教版小学数学五年级下册《图形的变换》教学课件(31张ppt)人教版小学数学五年级下册《图形的变换》教学课件(31张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)图 形 的 变 换—平移、翻折与旋转考点1:平移A′B′C′D′ABCD(1)定义:在平面内,将某个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形变换称为平移。①平移前后的图形是全等图形。②对应线段平行(或共线)且相等。③对应点的连线平行(或共线)且相等已知:点M(x,y),向左平移a(a>0)个单位后坐标为______向右平移a(a>0)个单位后坐标为______向上平移a(a>0)个单位后坐标为______向下平移a(a>0)个单位后坐标为______(x-a,y)(x+a,y)(x,y+a)(x,y-a)练习1:点M(2,5)...
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