篇1：人教版数学一年级上册《10的认识》说课稿1人教版数学一年级上册《10的认识》说课稿1资料可供全国地区适用。
大致详情：《10的认识》说课稿一、说教材本课是人教版1年级数学上册第五单元的内容。“10的认识”这一课安排在学生学完了1-9的认识，组成和加减法的基础上进行教学。本课的编排是先让学生观察主题图，然后从数一数的活动中抽象出数10.学生能够按照一定的顺序数出物体是10的事物。学生再通过直尺图认识10以内数的顺序，通过比较点子图的多少会比较10以内两个数的大小。并且能够通过摆小棒的过程认识10的组成和分成，并能快速的说出10的组成和分成，为后面10的加减法打下基础，它也是今后学习20以内进位加法和进一步认识100以内、万以内以及多位数的基础。10的认识的教学编排与前面8、9的认识基本相同，因此学生在学起来...
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  篇2：人教版数学一年级上册 5.8 10的认识 课件（9张PPT）人教版数学一年级上册 5.8 10的认识 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第 8 课时 10 的 认 识第 5 单元 6~10的认识和加减法一年级数学上册（RJ） 教学课件13456789102探究新知012345678（ ）（ ）910摆10朵 。十位 个位9拨一拨。十位 个位十位上1个珠子表示1个十1 091010910101010101234567895先用 摆一摆，再填数。2134568579哪两个数合起来是10？做一做。分
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    篇3：《10的认识》课件一年级上册数学苏教版(共32张PPT)《10的认识》课件一年级上册数学苏教版(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)10的认识苏教版小学数学一年级上册10种水果109生活中的“10”你在生活中有见到10或者有和10有关的奇妙故事吗？找一找，说一说！123456789910100next123456791010989910100＞＜一共有10个一101个十是10个一10个一是1个十闯关大比拼学情展示第1关闯关大冒险01368填一填，读一读。2457910□， □ ，8， □ ，6，5， □ ， □ ， □ ，1－发射！1097432第2关闯关大冒险20...
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   篇4：《0的认识》（课件）一年级上册数学 人教版（29张PPT）《0的认识》（课件）一年级上册数学 人教版（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)0 的 认 识教学目标通过具体情境，理解并掌握0的两种意义，会读写0。能正确计算有关0的加减法，培养探究与合作意识。感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣。教学重点掌握0的意义，会计算有关0的加减法。教学难点理解有关0的加减法的算理。盘子里的桃子分别用几表示 盘子里有 条 。3（ ）盘子里有2个桃子，用数字几表示？盘子里有1个桃子，用数字几表示？盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？210（1）（2）（3）指一指，直尺上的“0”在哪儿？ 想一想，“0”还可以表示什么？...
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   篇5：0的认识（课件）一年级上册数学人教版(共12张PPT)0的认识（课件）一年级上册数学人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第三单元 1-5的认识和加减法汇报人：MJ0的认识1. 盘子里有2个桃子，用数几表示？小猴吃桃2. 盘子里有1个桃子，用数几表示？3. 盘子里没有桃子了，用数几表示？这个数表示什么意思？生活中哪里有0呢？生活中的0直尺上0表示什么意思？0的写法1. 看一看，0的形状像什么？2. 想一想，把0写好要注意什么？3. 试一试，在田字格中写01. 你看到了什么？2. 现在窝里还剩下几只小鸟？3. 你能用一个算式表示吗？0的加减法3-3=0两片荷叶上一共有多少只青蛙？0的加减法4+0=450＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43...
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  篇6：10的认识（课件）一年级上册数学人教版(共18张PPT)10的认识（课件）一年级上册数学人教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)10的认识497582567－1＝7－6＝6－4＝请你数一数。1028108210371073104610641055凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。12839457658765109101010101. 连一连。72. 填一填。8109106练一练：在Ｏ内填上“＞”、“＜”或“＝”。9 10 10 8 7 9 3 10...
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     篇7：0的认识课件一年级上册数学人教版(共16张PPT)0的认识课件一年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)你知道盘子里的桃子用几表示吗？54321？2100 可以表示没有。盘子里一个桃子也没有了，用什么数表示“没有”呢？（ ）条（ ）条（ ）条5200像鸡蛋圆又圆。“0”像什么？“0”怎么写？鸡 蛋指一指，直尺上的“0”在哪儿？说一说，“0”还可以表示什么？0直尺上的0表示起点,在1的前面。0的读写从右上角起笔，从上到下，从左到右，起笔与收笔要相连，要写圆滑。00读作“零”你们在哪里还见过“0”呢？总数3=03飞走3只剩下的只数-两个相同的数相减等于0。你还能说出像 3－...
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    篇8：苏教版数学一年级上册 5.5 10的认识 课件（19张PPT）苏教版数学一年级上册 5.5 10的认识 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)10个一1个十是同桌互相数一数2个2个地数5个5个地数和同桌交流：生活中哪些物体的数量是10？你在哪儿见过10？10987654321我的房间号是1-10这几个数中最大的我的房间号是1-10这几个数中最小的我的房间号在6和8的中间我的房间号是10前面的一个数我的房间号比1多1我的房间号是3后面的一个数我的房间号是1-10这几个数中最大的10我的房间号是1-10这几个数中最小的1我的房间号在6和8的中间7我的房间号是10前面的一个数9我的房间号比1多12我的房间号是3后面的一个数4...
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   篇9：6.0的认识课件一年级上册数学浙教版(共16张PPT)6.0的认识课件一年级上册数学浙教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)0的认识小鸟的数量发生了什么变化？531没有了0蘑菇的数量发生了什么变化？421没有了0写0书上第18页小兔是从哪里开始跳的？你是怎样想的？0还可以表示起点。小兔子一步跳几格？生活中的00123尺上的05-50100C温度计200123123003排序摘了还剩第一幅第二幅第三幅认识06年助●●●●电线上没有小鸟了，没有了用什用什么数表示？么数表示？G数1.说一说电线上小鸟数童的变化情况。平设年卫2.地上的蘑菇原来有个，最后一个也没有了，用0表示。17...
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   篇10：0的认识 （课件）-一年级上册数学西师大版 （25张ppt)0的认识 （课件）-一年级上册数学西师大版 （25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)西师大版 数学 一年级 上册0的认识10以内数的认识和加减法（一）1气球全飞走了。1探究新知0的意义用0表示没有。拍手游戏生活中，在哪儿见过0？大门密码锁生活中，在哪儿见过0？门牌号生活中，在哪儿见过0？温度计生活中，在哪儿见过0？停车场的显示屏生活中，在哪儿见过0？轿车生活中，在哪儿见过0？救护车生活中，在哪儿见过0？直尺生活中，在哪儿见过0？直尺直尺压岁钱0的意义0为什么排在最前面？00在直尺上表示起点思考：5和1谁比0大得多？为什么？直尺上从“0”开始，越往后，数越大，数越大，离“0”就越远。0...
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     篇11：人教版数学一年级上册 1.10的认识表格式学案人教版数学一年级上册 1.10的认识表格式学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时 101.10的认识课题 10的认识 课型 新授课设计说明 《数学课程标准》指出，数学知识的教学是建立在学生已有的生活经验上，要把数学知识与学生的日常生活实际联系起来。学生的学习过程是一个自主、合作、探究的学习过程，在教学设计时，根据学生的认知特点，恰当地提出问题，并创设了师生互动、生生互动、合作学习的情景，充分体现了《课标》的精神，从导入到实践活动，整个环节都与学生的日常生活联系在一起。而且根据一年级学生好奇、好玩、好动的天性，在学生学习的过程中让学生通过观察、动手、比较等一系列的活动，创设和谐的学习氛围，拉近学生与数学的距离，使学生的思维可以得到尽情的跳跃，个性得到尽情的张...
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  篇12：2.3 0的认识（课件）一年级上册数学 冀教版(共14张PPT)2.3 0的认识（课件）一年级上册数学 冀教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)0的认识冀教版 小学数学 一年级 上册探究新知4鸟窝里有几只小鸟？320探究新知00和1,2,3……一样，也是一个数，但0比1,2,3……都小，它表示一个物体也没有。。探究新知请你举例说明0还可以表示什么呢？铅笔盒里一支铅笔也没有，可以用0表示。早餐买的鸡蛋吃完了，可以用0表示。放学了，教室里一个人都没有，可以用0表示。生活中有哪些地方用到 0 ？探究新知0探究新知“0”表示0摄氏度，是零上温度和零下温度的的分界线。302“0”表示频道。“0”表示占位。这些0的意思相同吗？“0”表示数字。探究新知下面的 0 表示什...
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     篇13：一年级上册数学人教版3.7《0的认识》课件(共28张PPT)一年级上册数学人教版3.7《0的认识》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)义务教育人教版一年级上册第7课时 0的认识和加减法1～5的认识和加减法学习目标1.知道“0”的含义，会读、写数字“0”，初步学会计算有关“0”的加、减法。2.在情境体验中理解有关0的加、减法的含义，并能熟练计算。3.通过在数学活动中的观察、思考、讨论、探索，提高学生自主学习的意识和发现简单规律的能力。根据图意理解0的加、减法的算理。理解0的两种含义，学会计算有关“0”的加、减法。学习难点学习重点课堂重点=5－=2＋3514情境导入小猴吃桃情境导入说一说，你看到了什么？21盘子里有几个桃子，可以用数几来表示？盘子里一个...
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    篇14：苏教版一年级上册数学 第五单元 0的认识 课件（35张PPT）苏教版一年级上册数学 第五单元 0的认识 课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)苏教版一年级上册数学课件争红旗1+1=4-2=3+2=3-1=5-3=21522前景回顾1、比比看，看谁既快又准1＋2＝2＋1＝3＋4＝3 + 3=2 + 6=4 + 2=1 + 4=6 - 1=6 - 2=7 - 3=7 - 4=5 - 1=5 - 2=4 - 3=4 - 1=4 - 2=3+( )=72+( )=63 -( )=1( ) -1=25 - 2<( )( )>4 - 24 - 1=1 + 5=2、理解图例再列算式3+2=52+3=55-2=321...
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  篇15：冀教版数学一年级上册10的认识教案冀教版数学一年级上册10的认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10的认识?［教材简析］? 10是一个特殊的数，既是计数的结果，又是计数单位，在计算中以10来进位和退位，因此单独安排一课时。在10的认识这一课时中，教材选用了小朋友喜欢的跳舞场面，使学生产生学习的兴趣，情不自禁地试着去数一数共有几个小朋友，这就很好地体现了数学与生活的联系，数学在日常生活中的应用。? 在“想想做做”中，第1题帮助学生理解10以内数的顺序，练习顺数和倒数，这既锻炼了学生在合作交流中的口头表达能力，又培养了学生的思维能力。第2题通过数10根捆成一捆的练习，为后面学习计数单位“十”作孕伏，同时也培养了学生的动脑、动手实践能力。第3题是让学生自主探索出该怎样又快又准...
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  篇16：4.0的认识（教案）数学一年级上册 苏教版4.0的认识（教案）数学一年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4.0的认识1教学目标1.使学生经历从具体情境中抽象出数的过程，理解0的含义，会读写0。2.培养学生的想象力、合作探究的能力和认真书写的好习惯。3.体会0在日常生活中的运用，初步培养学生用数学的眼光观察生活的意识。2重点难点理解0的具体含义，会读、写0。3教学用具多媒体课件4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】联系生活，导入新课故事有四只小白兔去采蘑菇，老大、老二、老三都采得很认真，老大一下子就采了3个蘑菇，老二采了2个蘑菇,老三也采了1个,老四一会去捉蜻蜓一会儿捉蝴蝶,兄弟们都采到了蘑菇,只有老四什么也没采到。活动2【讲授】创设情境，理解意义1...
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 篇17：苏教版一年级上册数学第五单元课件10的认识(共18张PPT)苏教版一年级上册数学第五单元课件10的认识(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)苏教版一年级上册数学第五单元课件·最新10的认识像他们一样，和你的同桌说一说吧！483928数一数，填一填94数一数，填一填3562476542数一数，填一填3468910比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7；比7大的有8、9、10。比一比45654398710·········填一填数一数，比一比数一数，比一比···数一数，比一比79数一数，填一填画一画，数一数7思考题这节课，你有哪些收获呢？（ ） （...
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    篇18：0的认识和加减法（课件）人教版一年级上册数学(共21张PPT)0的认识和加减法（课件）人教版一年级上册数学(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小猴吃桃2100表示一个也没有。0表示什么呢？你在生活中遇到过用“0”表示一个也没有的情况吗？举个例子说一说。1. 指一指，直尺上的“0”在哪儿？2.“0”在这里表示什么？0还可以表示起点。你还在哪见到过0？生活中的“0”生活中的“0”生活中的“0”生活中的“0”生活中的“0”把下面的数按顺序排一排。24103从小到大：01234＜＜＜＜从大到小：43210＞＞＞＞123401323－3＝0看图说话。3－3＝04－4＝05－5＝02－2＝1－1＝00相同的...
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  篇19：10的认识（课件） 数学一年级上册（19张ppt）人教版10的认识（课件） 数学一年级上册（19张ppt）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)儿歌引入请同学们朗读下面儿歌，并说你发现了哪些数字儿歌引入请同学们朗读下面儿歌，并说你发现了哪些数字一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十支花。12345678910自主探究你能找到藏在广场上的10吗？复习导入能与0做邻居的又是谁？有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点。它是谁？01复习导入013456789怎么才能找到比9大的数？感受101010我们组成一个数感受105510我们生活中与10有关的事有很多，你能用一句话或一个动作表示吗？感受10发射1102345...
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   篇20：人教版一年级上册10的认识说课课件（15张PPT）人教版一年级上册10的认识说课课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)一、说教材 教学目标 ●１、认知目标：让学生在具体的情境与合作交流中学会１０的数数、认数、读数、写数、大小比较；理解１０以内数的顺序，掌握１０的分与合。２、能力目标：让学生在自主探索与合作交流中学习、发展，培养学生初步的动手操作能力，发散思维和语言能力，培养学生的有序思维。３、情感目标：紧密联系生活实际，选取学生感兴趣的事物为切入点，使学生感受数学与生活实际的联系，让学生体会到生活中处处有数学，培养学生对数学的情感。４、评价目标：用评价来考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，让学生学会评价他人，评价自己，建立自信。●会比较１０以内数的大小，熟练掌握１０...
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    Tags：一年级,上册,数学,认识,ppt
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