篇1：人教版四年级下册小学数学简便计算复习课教学设计人教版四年级下册小学数学简便计算复习课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：巧借数学思想 拓展复习模式——运算定律与简便计算（复习）的教学设计与实践【整体设计意图】《数学课程标准》 要求“数与代数” 教学更加关注知识的形成过程，关注学生探究和运用数学能力发展，从而改变计算烦琐乏味的状况。并指出：要探索和理解运算规律进行一些简便运算，数学运算定律本身充分体现了数学的简约之美、和谐之美，在学习和生活中有着广泛的应用，如何在复习课中引导学生发现“在学习运算定律之前”，我们已经在平时学习中广泛接触和运用它们了，从而使学生感受到运算定律不是纯粹的公式练习，并让学生探索和理解这些运算定律的产生和发展！这是本课关注的重点。教学方法上力求突出学生的感悟和体验，从学生熟悉的平面...
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   篇2：人教版小学数学四年级上册1.13《计算器的认识和应用》教学设计人教版小学数学四年级上册1.13《计算器的认识和应用》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《计算器的认识和应用》教学设计课题 计算器的认识和应用 单元 第一单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是在学生学会了计算工具和算盘的基础上，继续学习计算器的认识和应用。学习目标 1.让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能；初步学会计算器的使用方法，使学生知道用电子计算器的计算顺序和笔算顺序是一样的。2.让学生通过实际操作掌握计算器的操作方法，并用计算器自主进行计算，交流过程和方法。3.使学生体会要根据实际情况灵活选择计算方法解决生活中的实际问题，培养学生的估算意识和应用意识。重点 了解计算器的基本功能，会使用计算器进行计算。难点 会利用...
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  篇3：人教版小学数学四年级上册1.12《计算工具的认识及算盘的使用》教学设计人教版小学数学四年级上册1.12《计算工具的认识及算盘的使用》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《计算工具的认识及算盘的使用》教学设计课题 计算工具的认识及算盘的使用 单元 第一单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是在学生学会了数的写法和改写、求近似数的基础上，继续认识计算工具和算盘。学习目标 1.简单了解不同时期人类发明的计算工具及其发展历程。2.了解算盘基本的记数法，知道算盘这一传统计算工具的使用，能根据具体情况选择合适的计算工具。3.培养学生阅读学习的意识，体会人们为了方便计算在计算工具方面的探索和努力，激发学生的学习热情。重点 认识算盘。难点 掌握算盘的记数方法。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 师...
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  篇4：【暑假计算题特训】小学数学六年级小升初计算题特训卷-苏教版（含答案）【暑假计算题特训】小学数学六年级小升初计算题特训卷-苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【暑假计算题特训】六年级小升初计算题特训卷-苏教版一．计算题（共21小题）1．（2021 邵阳模拟）计算．1.5+5＝ 4﹣0.9＝ 4÷0.8＝ 100×1%＝ 25×0.7×4＝×＝ 0÷＝ ÷＝ 1﹣＝ 2﹣2÷3＝2．（2021春 泉州期中）简便计算．6.75×+3.25×5.3×10121.9+（15.7+18.1）3．（2021秋 乌兰察布期末）解方程．x÷＝x+x＝4．（2021春 滨海新区期末）直接写结果．（1）1.2+7.8＝ （2）10﹣0.1＝ （3）0.1÷0.1＝ （4）1.2×0.6＝ （5）+＝（6）﹣＝...
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    篇5：小学数学计算专题突破点拔教案小学数学计算专题突破点拔教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学计算专题突破点拔第一部分：基本思路新课程标准下的计算教学就一改以往计算教学的枯燥乏味，充满了生机与活力;也赋予了计算教学新的内涵，使计算教学充满了生活气息。计算教学不但要关注计算能力，还要关注学生自主探究的创新精神，更要关注与人合作的意识，学生的情感体验……那么，计算教学应该如何做才能扎实而不失灵活，我们一线教师又应该如何做才能克服计算教学重结果轻过程的弊端，从而提高计算教学的有效性呢 通过实践，我们发现在计算教学中注重开放性，不失为一种有效的方法。一.重组教材，开放计算教学内容教材是教学的依据，而对于需要经过艰难曲折的思维过程才能获得的结论，教材往往以很简单的过程予以呈现，或...
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   篇6：【西师大版】小学数学四年级上册《用计算器计算》课件【西师大版】小学数学四年级上册《用计算器计算》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)用计算器计算练习算一算找规律框一框读一读(1) 678＋795(2) 9023－1186(3) 457×142(4) 8624÷56复习:用计算器计算1、比一比,看谁算得又对又快.34×357－9018÷48－2922÷34×125384012138312065918273375练习:练习1比一比看谁算得又快又对2. 用计算器计算.94×86÷47 (394＋5477)÷578450÷25－249 6396÷(520－438)练习2用计算器计算3.用计算器计算，并找一找...
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   篇7：【暑假计算题特训】小学数学六年级小升初计算题真题检测卷-苏教版（含答案）【暑假计算题特训】小学数学六年级小升初计算题真题检测卷-苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【暑假计算题特训】六年级小升初计算题真题检测卷-苏教版一．计算题（共22小题）1．（2021 鄄城县）直接写得数．7﹣0.7＝ 5÷20＝ 64×25%＝ +＝ 2﹣＝×＝ ÷＝ 6.4+3.6＝ 2.5×0.08＝ 1.2×＝2．（2020 无锡）计算下面各题，能简算的要简算．108÷3+24×5 16.8﹣2.77+13.2﹣7.23 （+）÷12.5×0.73×0.8 5.34÷[（2.81﹣2.69）×5] +（﹣）÷3．（2021秋 西峰区期末）解方程．x+＝4x﹣x＝x÷25%＝4．（2021 鄞州区）直接写出得数。（1）0....
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    篇8：【暑假计算题特训】小学数学六年级小升初计算题真题特训卷-人教版（含答案）【暑假计算题特训】小学数学六年级小升初计算题真题特训卷-人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【暑假计算题特训】六年级小升初计算题真题特训卷-人教版一．计算题（共21小题）1．（2021春 陈仓区期末）直接写出得数＝ 4﹣1÷＝ 0.32＝ ＝ ×8÷0.32÷4＝ ÷＝ 2﹣＝ 100×0.1%＝ 0.83﹣0.3＝2．（2021春 陈仓区期末）用你喜欢的方法计算．（﹣）7.28﹣（1.28+0.25）906×99+9063．（2021春 陈仓区期末）解方程：xx＝0.4：x＝1.2：24．（2021春 驻马店期末）直接写出得数．＝ ＝ ＝ ＝0.25×4＝ 8﹣2.3＝ 7.5÷0.5＝ 3.26+5.34＝5．（2021...
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  篇9：【暑假计算题特训】小学数学六年级小升初计算题真题检测卷-人教版（含答案）【暑假计算题特训】小学数学六年级小升初计算题真题检测卷-人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【暑假计算题特训】六年级小升初计算题真题检测卷-人教版一．计算题（共22小题）1．（2021 鄄城县模拟）计算．10.3+4＝ 0.56÷7＝ 6+0.5×2＝ 4.3+4.3×99＝×＝ ÷＝ ﹣＝ +＝2．（2021春 远安县期末）计算下面各题，能简算的要简算．25.39﹣（5.39+9.1） 3.7×0.25+6.3÷4 306×13﹣7290÷188.8÷22﹣3.2÷16 13.79﹣+6.21﹣ （+﹣）×243．（2021春 远安县期末）求未知数x．x﹣x﹣5＝18；x÷＝；：＝x：．4．（2021春 渭滨区期末）直接写出得数．...
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    篇10：苏教版小学数学小升初计算题复习专项（四）—图形计算（含答案）苏教版小学数学小升初计算题复习专项（四）—图形计算（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版小学数学
小升初计算题复习专项（四）—图形计算
1．求阴影部分的周长和面积（单位∶厘米）。
2．求阴影部分的周长与面积。
3．求体积。
4．求阴影部分的周长和面积。
5．求下面立体图形的体积。（单位：cm）
6．计算下面钢管的体积。单位（m）
7．求下图阴影部分的面积。
8．计算图形或阴影部分的面积。
（1） （2）
9．计算下图的体积。
10．求下图阴影部分的面积。（单位：厘米）
11．求下面图形阴影部分的面积。（单位：cm）
12．计算下图中阴影部分的面积。
13．求下图阴影部分的面积。（单位：cm）
14．...
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  篇11：小学数学苏教版四年级下4.1认识计算器及其计算方法 教案小学数学苏教版四年级下4.1认识计算器及其计算方法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识计算器及其计算方法》教学设计教学内容：江苏版小学数学四年级下册第40~41页及相关练习。教学目标：1、让学生初步认识计算器，了解计算器的功能，能用计算器进行大数目的计算，会计算两步四则运算，并能说明计算操作过程。2、引导学生自己去发现问题，解决问题，在自主探索的过程中，培养学生的动手操作能力，观察分析能力。3、感受计算器给计算带来的便利，在自主探索学习的过程中，感受科技的进步，产生用计算器计算的兴趣，激发学习数学的主动性和积极性。教学重难点：能用计算器进行大数目的计算，会计算两步四则运算教具学具：教具：电脑课件、实物投影仪学具：计算器教学设计：一、揭示课题同学...
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  篇12：【分班考计算题专项训练】小学数学六年级小升初分班考计算题专项训练-苏教版（含答案）【分班考计算题专项训练】小学数学六年级小升初分班考计算题专项训练-苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【分班考计算题专项训练】六年级小升初分班考计算题专项训练-苏教版一．计算题（共29小题）1．计算下面各题（能简算的用简便方法计算）2．解方程或解比例。3．解方程：4．计算下列各题，能简算的可以简算。5．计算下面各题（能简便的要简便）。6．解方程：（1）（2）7．怎样简便怎样算（1） （2）8．脱式计算．9．解方程．10．下面各题怎样简便怎样算。11．解方程。12．解方程。13．脱式计算，能简算的要简算。14．解方程。（1）（2）15．计算下列各题，能简算的要简算．16．解方程。17．计算或解比例、解方程，能简算的要简算...
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    篇13：【分班考计算题专项训练】小学数学六年级小升初分班考计算题专项训练-人教版（含答案）【分班考计算题专项训练】小学数学六年级小升初分班考计算题专项训练-人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【分班考计算题专项训练】六年级小升初分班考计算题专项训练-人教版一．计算题（共20小题）1．口算。2．计算。3．解下列方程。4．计算．5．直接写出得数．6．解方程。7．脱式计算：8．直接写出得数。9．用合理的方法计算。10．解方程（比例）。11．直接写得数。12．计算下面各题．13．解方程。14．递等式计算，怎样简便就怎样算。15．直接写出得数。16．脱式计算（能简算的要简算）17．解方程．18．直接写出得数。19．直接写出得数。20．求未知数的值。【分班考计算题专项训练】六年级小升初分班考计算题专项训练-人教版参考答...
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  篇14：苏教版小学数学小升初计算题复习专项（二）—脱式计算（含答案）苏教版小学数学小升初计算题复习专项（二）—脱式计算（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版小学数学
小升初计算题复习专项（二）—脱式计算
1．脱式计算，能简算的要简算。
2．计算下列各题，能简算的要简算。
25.7÷25÷4 ÷＋× ×[0.75－（－）]
3．计算下面各题，能简算的要用简便方法计算。
0.25×12.5×16 ×＋× 6.8－1.45－0.55＋3.2
×0.76＋24％÷ 6.2－5.7＋3.8－4.3 7.5×［（9.8＋）÷0.5］
4．计算下面各题，怎样算简便就怎样算。（每小题3分）
9.7－3.79＋1.3－6.21 （－）×3×8 8÷－÷8
1.25×（4＋0.8）×2.5 ××...
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  篇15：小学数学北师大版四年级上第三单元 《神奇的计算工具》教学设计小学数学北师大版四年级上第三单元 《神奇的计算工具》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《神奇的计算工具》教学简案【教学内容】北师大版四年级上册第三单元第4课时【教学目标】1.了解计算工具的演变过程，体会数学的文化价值。2.初步认识计算器，能使用计算器正确的进行较大数目的四则混合运算。3.积极参加数学活动，激发对数学的好奇心和求知欲。【教学重、难点】教学重点：用计算器计算。教学难点：探索算式的奥秘。【教学准备】计算器、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。出示计算工具的演变过程。2.引出问题。计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么？二、解决问题，探索新知。问题：你会用计算器吗？1.学生自由展示对计算...
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 篇16：小学数学 苏教版四年级数学下册教案-4 用计算器计算复习小学数学 苏教版四年级数学下册教案-4 用计算器计算复习资料可供全国地区适用。
大致详情：《用计算器计算》复习课教学目标1、通过练习，进一步巩固用计算器进行较大数目的四则运算，并能用计算器探索发现规律。2、进一步提高学生分析、处理问题的能力，培养学生解决问题的策略意识。教学重点：利用计算器进行计算、探索规律等。教学难点：利用计算器进行计算、探索规律等。教学过程：回顾与整理师：同学们，今天这节课我们上一节复习课。我们复习一下第四单元《用计算器计算》。在这个单元中，你都学到了哪些知识？（生答，师板书）2、师：计算器上有很多按键，你还记得他们的功能吗？（课件出示、生答）同学们记性真好！师：这些功能按键可以帮助我们进行较大数目的计算。（板书）你会用计算器进行计算？那我...
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 篇17：四年级小学数学《计算器》教学设计四年级小学数学《计算器》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级小学数学《计算器》教学设计教学目标：1.知识与技能：会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法，并有利用计算器进行计算的意识。2.过程与方法：在利用计算器进行计算时，学生能通过观察、分析发现算式中的规律，并能按规律直接填得数。3.情感态度价值观：在引导发现规律、描述规律的过程中，培养学生的逻辑推理能力，让学生体会数学中的美以及探究的乐趣。三、教学重点及难点：1.教学重点：根据教学内容和学生实际、遵循新课程标准，本节课我将把能用计算器探索计算规律，并能应用探索出的规律进行一些小数乘、除法的计算作为本节课的重点。2.教学难点：发现规律。突破重难点的方法是充分运用计算器、多...
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   篇18：【暑假专项训练 图形计算】人教版小学数学小升初衔接专项复习（含答案）【暑假专项训练 图形计算】人教版小学数学小升初衔接专项复习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学暑假小升初衔接专项复习题——《图形计算》班级：_________ 姓名：__________1．求阴影部分的面积。2．求下面图形中阴影部分的面积（单位：cm，π≈3）。3．计算图中阴影部分的面积。（单位：cm）4．求阴影的面积。（单位：厘米）5．求图中阴影部分的周长和面积。6．求下面阴影部分的面积。7．计算下面图形的体积。（单位：cm）8．计算下面图形的面积或表面积。（1） （2）9．求如图椭圆形操场的周长。10．计算下面图形的表面积。11．如图是一个长方体的表面展开图，请你计算这个长方体的体积。12．计算下面图形...
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  篇19：【暑假计算题特训】小学数学三年级下册计算题真题特训卷-人教版（含答案）【暑假计算题特训】小学数学三年级下册计算题真题特训卷-人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【暑假计算题特训】小学数学三年级下册计算题真题特训卷-人教版一．计算题（共21小题）1．（2021春 临沭县期末）用竖式计算。（带☆的要验算）☆15.6+4.7＝ ☆470÷5＝ 8.4﹣6.7＝ 68×79＝2．（2019秋 东海县期中）口算24×50＝ 76÷19＝ 48×0＝ 36+24÷4＝ 100﹣50÷2＝3．（2019春 于洪区期末）直接写得数。500÷5＝ 10﹣3.8＝ 15×20＝ +4＝220+＝ 420÷3＝ 96÷8＝ 1﹣＝4．（2020秋 太康县期中）用竖式计算，并验算带☆的题。306÷9 ☆636÷9...
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     Tags：小学,数学,计算,教学,精选
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