篇1:小学数学 人教版 一年级下册数组的规律视频微课小学数学 人教版 一年级下册数组的规律视频微课资料可供全国地区适用。
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篇2:人教版二年级下册小学数学《轴对称图形》微课教案人教版二年级下册小学数学《轴对称图形》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:轴 对 称 图 形教学目标:1.能通过观察,分析怎样的图形是轴对称图形。2.能画出轴对称图形的对称轴。3.能分析不同的轴对称图形分别有几条对称轴。4.能根据轴对称图形的特征,利用对称轴画出图的另一半。5.在活动中培养学生的合作探究、交流反思的意识。体会轴对称在现实生活中的广泛存在感,学会用世界的眼光来观察、感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。教学重、难点:重点:分析不同的轴对称图形分别有几条对称轴。难点:根据轴对称图形的特征,利用对称轴画出图的另一半。教学过程:一、复习引入对称现象无处不在,从自然景观到分子结构,从建筑物到艺术作品,甚至日常生活用品,人们都可以找到对...
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![]() ![]() 篇3:小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法(二)7的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法(二)7的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇4:小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法(二)8的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法(二)8的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇5:(中山市微课竞赛一等奖)三角函数线及其应用 课件+导学案+实验分析报告+微课(中山市微课竞赛一等奖)三角函数线及其应用 课件+导学案+实验分析报告+微课资料可供全国地区适用。
大致详情:高一数学 必修4 §1.2.1任意角的三角函数(3) 班级______________ 姓名 ______________ 【学习目标】1.了解与单位圆有关的有向线段,将任意角α的正弦、余弦、正切函数值分别用正弦线、余弦线、正切线表示出来;2.会利用三角函数线比较三角函数值的大小、解简单的三角不等式;3.通过三角函数的几何表示的学习,培养数形结合的思想.【课前导学】阅读教材第15-17面,完成新知识学习.1.任意角的三角函数的定义:设是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P,由于,那么...
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大致详情:小学数学六年级上册人教版:《分数除法的应用》微课教案设计稿(场景案例)授课教师 学科 数学微课名称 分数除法的应用 视频长度 8-10min知识点来源 人教版小学六年级上册第三单元《分数除法》第3-4节应用篇。知识点描述 学生学习了分数四则运算以及具备寻找“单位一”、可以处理稍复杂的分数乘法应用题的基础上进行的。借助线段图分析稍复杂的分数除法应用题的数量关系,找到解决稍复杂的分数除法应用题的方法。课时安排 1课时微课:8-10min。设计思路及目标 由于学生已经有了解决稍复杂分数乘法应用题的能力,所以教师要尽量引导学生在已有知识的基础上进行类推。这样有助于培养学生学习迁移的能力...
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篇8:小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法(一) 2~6的乘法口诀6的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法(一) 2~6的乘法口诀6的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇9:小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法(一) 2~6的乘法口诀5的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法(一) 2~6的乘法口诀5的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇10:小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法(一) 2~6的乘法口诀2、3、4 的乘法口诀微课视频小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法(一) 2~6的乘法口诀2、3、4 的乘法口诀微课视频资料可供全国地区适用。
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篇11:小学数学 人教版 二年级上册 2 100以内的加法和减法(二) 整理和复(两份视频微课)小学数学 人教版 二年级上册 2 100以内的加法和减法(二) 整理和复(两份视频微课)资料可供全国地区适用。
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篇12:小学数学微课 人教版六年级下册数学《分数乘分数计算方法》小学数学微课 人教版六年级下册数学《分数乘分数计算方法》资料可供全国地区适用。
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篇13:【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,四年级下册(20个视频)【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,四年级下册(20个视频)资料可供全国地区适用。
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篇14:【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,五年级下册(42个视频)【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,五年级下册(42个视频)资料可供全国地区适用。
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篇15:【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,二年级下册(30个视频),【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,二年级下册(30个视频),资料可供全国地区适用。
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篇16:人教版小学数学一年级下册 2.两位数加一位数(进位)加法 微课(教案)人教版小学数学一年级下册 2.两位数加一位数(进位)加法 微课(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级(下) 教材版本 人教版课题名称 第六单元 两位数加一位数(进位加法)难点名称 理解“个位相加满十,向十位进一”的算理。难点分析 从知识角度分析为什么难 两位数加一位数进位加法,由于“个位相加满十,向十位进一”这一知识非常抽象难以理解,因此理解“个位相加满十,向十位进一”的算理成为了本课的难点。学生容易出错,不会算。从学生角度分析为什么难 由于两位数加一位数进位加法是孩子们第一接触,相对来说有一定的难度,而且由于“个位相加满十,向十位进一”这一知识非常抽象,难以理解,很难进行个位满十了向十位进一,十位还要再加一的计算。...
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篇18:【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,三年级下册(32个视频)【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,三年级下册(32个视频)资料可供全国地区适用。
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篇19:【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,一年级下册(24个视频)【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,一年级下册(24个视频)资料可供全国地区适用。
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篇20:小学数学典型应用题和差问题_微课视频小学数学典型应用题和差问题_微课视频资料可供全国地区适用。
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