篇1:一年级上册数学教材习题课件:第4单元-人教新目标(2014秋)(16张PPT)一年级上册数学教材习题课件:第4单元-人教新目标(2014秋)(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第4单元·P35做一做提示:拿出长方体、圆柱和球,放在桌面上推一推,滚一滚,就会发现圆柱能滚动,而长方体不能滚动。球可以向任意方向滚动。用长方体、正方体、圆柱和球搭一搭,就会发现球没有平平的面,能任意滚动;长方体、正方体和圆柱都有平平的面,搭在一起很平稳。1.你能发现什么?提示:在游戏中进一步掌握立体图形的特点。首先可选用一些较大的、便于确定形状的实物,摆在桌子上,由一名小朋友说一种立体图形的名称,让另外两名蒙眼睛的小朋友摸出这种形状的实物,让其他小朋友进行判断。还可以让蒙眼睛的小朋友随便拿一个立体图形,摸一摸,再说出是什么形状。2.√哪些形状是用4个...
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大致详情:(共15张PPT)第2单元·P9做一做最上面是文具盒,然后是语文书,最下面是数学书。第2单元·P10做一做活动提示:左耳、左肩、左腿都与左手同侧。右耳、右肩、右腿都与右手同侧。1.摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。活动提示:你前面的同学就是你面前的同学,后面的同学就是你背对的同学,左面的同学是你左手边的同学,右面的同学是你右手边的同学。2.第2单元·P11~13练习二小玉1.小东的前面是谁?小云在小华的( )面。看图再说一说。前他们做得对。2.3.把第111页中的 、 贴在图...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:一年级下册数学课件素材-全册教材分析 苏教版(2014秋)(共122张PPT)一年级下册数学课件素材-全册教材分析 苏教版(2014秋)(共122张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书 一年级(下册)教材分析全册教材安排20以内的退位减法认识100以内的数100以内的加法和减法(一)100以内的加法和减法(二)元、角、分的认识“数与代数”领域“图形与几何”领域认识图形(二)“综合与实践”领域我们认识的数小小商店“数与代数”领域 数与代数 具体类别 单元编排 数的认识 第三单元 认识100以内的数 数的运算 第一单元 20以内的退位减法 第四单元 100以内的加法和减法(一) 第六单元 100以内的加法和减法(二) 常见的量 第五单元 元、角、分 内容范围更广!难度更大!第三...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:华罗庚数学一年级下册教材、习题及详解华罗庚数学一年级下册教材、习题及详解资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网一年级奥数下册:第四讲数数与计数习题( http: / / ) 1.学生排成一队,在小进的前面有6人,后面有8人,问这队共有多少人? 2.12辆汽车组成一列车队向前行进。从前面数起,红色的小轿车是第7辆。问从后面数它是第几辆? 3.游泳池里男生都戴蓝帽,女生都戴红帽。池中一个男生小强边看边数,他看见蓝帽4个,红帽5个。问池中男女生共多少人? 4.说稀奇、道稀奇,鸭子队里有只鸡。正着数它第六,倒着数它第七。请你帮助算一算,小鸭一共有几只? 5.一个小组的小学生共有5人,已...
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大致详情:本资料是华罗庚学校奥林匹克数学竞赛教材及习题,教材例题及习题均配有详细的解题思路和答案,是学习华罗庚奥数较好的基础性资料。
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大致详情:课件102张PPT。全册教材安排“数与代数”领域20以内的退位减法100以内数的组成、读写、顺序和大小比较两位数加、减整十数或一位数的口算两位数加、减两位数的笔算元、角、分的认识求被减数或减数的简单实际问题求两数相差多少的简单实际问题“图形与几何”领域“图形与几何”领域长方形、正方形、三角形和圆的直观认识“综合与实践”领域“综合与实践”领域我们认识的数小小商店各单元教材分析第一单元 20以内的退位减法 一、教学背景 本单元在《11~20各数的认识》、《10以内数的加、减法》以及《20以内的进位加法》的基础上编排,是20以内数的最后一个教学内容。计算20以内的退...
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![]() ![]() ![]() 篇7:(北师大标准版)一年级数学下册教材分析 课件(北师大标准版)一年级数学下册教材分析 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件96张PPT。北师大小学一年级数学(第四版) 教材分析 一年级数学组(一)教学的主要内容一、本册教材的整体介绍数与代数一单元、加与减(一)三单元、生活中的数五单元、加与减(二)六单元、加与减(三)空间与图形二单元 观察物体四单元 有趣的图形综合运用整理与复习 P44总复习 P84数学好玩 P684(二)教材的编写特点 “情境+问题串”就是将情境和问题串设计有机地结合起来,其中“问题串”指的是基于“情境”,围绕一定目标、按照一定的结构精心设计的一组问题,通过一个个问题指向数学知识、方法、思想等发生发展过程,从而引领学生的学习过程,有...
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大致详情:第六单元 大 海 边 _单元分析 一、教学目标 1.在解决具体问题的过程中,掌握两位数加减两位数的口算和笔算方法,会口算两位数加减两位数(不进位、不退位)和笔算两位数加减两位数,知道小括号,会进行加减混合运算。 2.经历100以内数的加减计算方法的探索过程,体会算法的多样性,感受计算过程的合理性。 3.在现实生活中,能发现、提出并解决100以内数的加减计算问题,发展应用意识,初步学会交流解决简单问题的过程和结果,体验数学与生活的密切联系。2·1·c·n·j·y 二、教材分析: 本单元是在学生掌握了口算两位数加减一位数和整十数的基础上进行学习的。这部分内容既是学生学习笔...
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![]() ![]() 篇9:数学一年级下青岛版(五四制)第五单元小小存钱罐教材分析数学一年级下青岛版(五四制)第五单元小小存钱罐教材分析资料可供淄博市地区适用。
大致详情:第五单元小小存钱罐__单元分析 一、教学目标1、结合现实情境在整理人民币的过程中认识各种面值的人民币,掌握元、角、分之间的进率关系。2、通过到商店观察或实际购物,在体验中初步学会简单的购物,学会人民币的简单计算。3、解决简单的购物问题的过程中,培养思维的灵活性,学会与他人合作。4、体会人民币在生活中的作用,初步形成合理使用和爱护人民币的意识,养成勤俭节约的习惯。二、教学内容认识各种面值的人民币,知道人民币的单位是元、角、分,掌握它们之间的进率关系。通过参与模拟购物活动,使学生初步掌握简单的元、角、分的加减计算。21世纪教育网版权所有三、教材编写特点1、...
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大致详情:下面我将按照教材的顺序,分单元对教材进行具体的介绍。第一单元 数一数(一)教材内容“数一数”是义务教材“准备课”中的内容,老师们都有印象,义务教材的准备课中包括:数数、认数、分类、比多少和写字的准备等一些内容,由于课程标准中强调比一比和分类两部分内容,我们在实验教材中把它们作为单独的单元进行编写,那么数数、认数的内容也就独立成一个单元。(二)教学目标1.通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2.帮助学生了解学校生活,对学生进行入学教育,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。(三)教材说明1.教科书的第2~3页,是这一单元的主题图“美丽的校园”。我...
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