篇1：【2022秋季新教材】人教版一年级数学上册2.3左右的认识课件(共29张PPT)【2022秋季新教材】人教版一年级数学上册2.3左右的认识课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第3课时 左右小学数学·一年级（上）·RJ2.能够初步运用左右描述物体的位置，解决实际问题。1.认识“左”“右”的位置关系’体会其相对性。3.通过生动有趣的数学活动，使学生体会到学习数学乐趣。核心素养重 点难 点认识“左”“右”的位置关系’体会其相对性。运用左右描述物体的位置，解决实际问题。理解站立的的方向不同，左右也不同。激发学生的求知欲望与探索的精神。情境引入哥儿十个分两家，干起活来要请它。开机器、种庄稼，越干越巧劲越大。（打一人体器官）谜语：说一说，我们的双手都能干什么？认识方向：“左”“右”。通过图片说明我...
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  篇2：苏教版 数学一年级上册 第十单元 20以内的进位加法教材分析（素材）苏教版 数学一年级上册 第十单元 20以内的进位加法教材分析（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十单元 20以内的进位加法（一）教学目标1．使学生结合现实情境理解20以内进位加法的计算方法，会正确进行口算，并逐步达到一定的熟练程度。2．使学生经历探索20以内进位加法计算方法的过程，通过观察、操作、比较、分析和交流等活动，增强与同伴合作的意识，并在不同算法的交流中，感受算法多样化， 增强主动优化算法的意识，初步培养思维的灵活性和独立性。3．使学生经历运用所学知识解决简单实际问题的过程，积累一些解决问题的经验， 体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，具有初步的数学应用意识。（二）教材说明和教学建议本单元教学20以内的进位加法。这是在学生已经认识20以内的数，掌握10以内加...
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 篇3：小学数学竞赛一年级奥数教材【103页】小学数学竞赛一年级奥数教材【103页】资料可供全国地区适用。
大致详情：一生活中的数可爱的校园⒈通过创设学生喜闻乐见的情境，体会生活中处处有数学，以激发学习数学的兴趣。⒉会数、会读10以内的数；在数数活动中，体会有序数数的方法。⒈数一数，填一填。⒉连一连。⑩⑦③⑧④②①⑤⑥⑨⒊数一数，在下面画相对应的。⒋把同样多的连起来⒌想一想，是否每个小朋友都堆了一个雪人？通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆快乐的家园⒈在数数的过程中，初步认识１～１０各数的符号表示方法。⒉通过在具体情境中活动，学习运用数字符号表示日常生活中一些物体的量。⒈数一数，连一连④⑥③⑩⑧⑤⑨①②⑦⒉数一数、填一填。⒊...
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  篇4：【2022秋季新教材】人教版一年级数学上册1.2比一比课件(共30张PPT)【2022秋季新教材】人教版一年级数学上册1.2比一比课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第2课时 比一比小学数学·一年级（上）·RJ目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置---拓“延伸”达标练习---活“应用”041.学生通过操作，初步知道“同样多”“多”、“少”的含义，会一一对应的方法比较物体的多少。3. 通过故事，培养学生养成乐于助人的品质。2.通过观察、操作，初步体验数感，激发学生的学习兴趣，体验合作学习的乐趣。核心素养重 点难 点掌握比较多少的方法。理解“同样多、多些、少些”的含义。培养学生助人为乐的品质。情境引入刚刚下过雨，草地上长满了蘑...
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    篇5：（2022秋季新教材）3.2比大小（教学课件）-一年级数学上册人教版(共24张PPT)（2022秋季新教材）3.2比大小（教学课件）-一年级数学上册人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第2课时 比大小小学数学·一年级（上）·RJ目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置---拓“延伸”达标练习---活“应用”041.认识“=”、“>”和“<”,知道这些符号的含义，同时知道这三种符号的读法和作用。2.会用“等于”“大于”和“小于”来描5以内数的大小，建立符号感。3.培养学生初步判断、分析几处理问题的能力。核心素养重 点难 点培养学生判断、分析基础理问题的能力。培养学生互相谦让、团结有爱的良好品德。认识“=”“>”和“<”,知道这些符号的含义。会用“等于...
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   篇6：（2022秋季新教材）第一、二单元常考易错真题检测卷（月考） 小学数学一年级上册人教版（含答案）（2022秋季新教材）第一、二单元常考易错真题检测卷（月考） 小学数学一年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一、二单元常考易错真题检测卷（月考）-小学数学一年级上册人教版一、选择题1．下面三杯糖水，哪一杯水最甜？（ ）A． B． C．2．哪种球多？（ ） A． B．3．下面三根铅笔，哪一根铅笔最长？（ ）A．① B．② C．③4．如图，狐狸的房子还差（ ）块砖。A．4 B．5C．65．下面哪个图的个数与 的个数同样多？（ ）A． B． C．6．从左数，第二个物体是（ ）。① ② ③ ④A． B． C． D．7．正方体在长方体的右面，圆柱在正方体的上面。下面的图形这样摆的是（ ）。A．...
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  篇7：（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.3.1 10的认识和组成 课件（共21张PPT)（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.3.1 10的认识和组成 课件（共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)20222022秋人教版数学一年级上册106～10的认识和加减法人教版一年级数学上册第1课时 10的认识和组成你见过图中的数字吗？你还在哪里见过这个数字？01 情境导入3月10 日02 探究新知老师带着同学们到广场上看鸽子，他们给鸽子准备了丰盛的午餐，鸽子和同学们嬉戏玩耍，有的在空中飞翔，有的落在同学们的身上……多美好的画面啊！有10只鸽子图中有什么，请你数一数！1234567891012345678910有9个小朋友。加上老师有10个人。10数字10还可以怎么表示？摆10朵 。...
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  篇8：（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.2 8和9的组成 课件（共17张PPT)（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.2 8和9的组成 课件（共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)20222022秋人教版数学一年级上册8和96～10的认识和加减法人教版一年级数学上册01 复习导入在 里填上合适的数。31546165722312542602 探究新知8个 分成两组，有几种分法？871862853844看到每一组，你还能想到什么？1726358的组成871826835844817862853共有7种组合。那么，9个 分成两组，有几种分法？981972963954用 摆一...
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  篇9：（2022秋季新教材）一年级数学上册人教版4.2立体图形的拼搭课件(共31张PPT)（2022秋季新教材）一年级数学上册人教版4.2立体图形的拼搭课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第2课时 立体图形的拼搭小学数学·一年级（上）·RJ目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置---拓“延伸”达标练习---活“应用”042.通过拼搭，使学生初步感知立体图形之间的关系，培养学生的空间观念。1.能用长方体、正方体、圆柱或球拼出新的图形，培养学生的创新能力和动手能力。核心素养重 点难 点评论别人的拼图，培养学生的审美情趣。用长方体、正方体、圆柱或球拼出新的图形，培养学生的创新能力和动手能力。用正方体、长方体、圆柱或球拼出自己想要的图形的过程，较清楚地向别人说...
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 篇10：（2022秋季新教材）人教版 一年级上册3.7《0》同步练习（含答案）（2022秋季新教材）人教版 一年级上册3.7《0》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.7《0》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．一个物体都没有用（ ）表示。A．0 B．1 C．102．如图所示哪一个图不能用算式“4－4＝0”来表示？（ ）A．B．C．3．下图中的螃蟹个数可以用“0”表示的是（ ）。 A．① B．② C．③4．比0多1的数是哪一个？（ ）A．1 B．9 C．105．看图列式计算，正确的是（ ）。A．4＋0＝4 B．4－4＝0 C．4－0＝4 D．0＋4＝4二、填空题6．( )和...
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   篇11：（2022秋季新教材）人教版 一年级上册3.3《第几》同步练习（含答案）（2022秋季新教材）人教版 一年级上册3.3《第几》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.3《第几》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第( )个．A．4 B．3 C．22．下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里？( )A．小兔 B．小熊 C．小鸭子3．小玲画了一排小花，其中一朵黄花从左数在第2个，从右数在第3个，这一行花有（ ）朵．A．3 B．4 C．5二、填空题4．看图填空。小明排第( )，前后各有( )人。5．看图填空。(1)一共有( )...
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  篇12：（2022秋季新教材）人教版 一年级上册3.4《分合》同步练习（含答案）（2022秋季新教材）人教版 一年级上册3.4《分合》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.4《分合》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．有5个和两个相同的，将草莓放入盘子有（ ）种放法。A．3 B．4 C．52．在中，□里应该填( )．A．1 B．2 C．33．4只进2个洞，每个洞（ ）进同样多的。A．不能 B．能 C．无法确定二、填空题4．摆一摆，填一填。5．填一填。6．比2多1的数是( )，3＜( )。7．4可以分成( )和( )，2和6的中间有( )个数。8．5里面有(...
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  篇13：（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.4 图文结合的实际问题的解法 课件（共20张PPT)（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.4 图文结合的实际问题的解法 课件（共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)20222022秋人教版数学一年级上册8和96～10的认识和加减法人教版一年级数学上册01 复习导入看图列式计算。＝(个)4＋37＝(只)6－3302 探究新知你从图中看见了什么？有几只天鹅悠闲的在嬉戏。有3只小鹿向远处跑去。树根下有蘑菇有一群小鹿在灌木丛中玩耍。关于 ，从图中你知道了什么？一共有 只，跑走 只。93123要解决的问题是“还剩几只 ”。怎样解答？求还剩几只，怎样计算？＝(只)9－36一共9只，跑走3只，求还剩几只，用减法计算。解答正确吗？1还剩下...
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  篇14：人教版数学一年级上册 6 11～20各数的认识 第4课时 （教材79页） 教案人教版数学一年级上册 6 11～20各数的认识 第4课时 （教材79页） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11～20各数的认识第4课时教学内容解决问题。（教科书第79页内容）教学目标1．通过读图，让学生捕捉信息，发现问题并解决问题；2．注重培养学生调动已有认知经验，通过尝试，探究寻求解决问题的思路和方法；提升学生综合运用知识解决问题的意识和能力。教学重难点1．通过读图，让学生捕捉信息，发现问题并解决问题。2．探究寻求解决问题的思路和方法。教学准备电脑课件、主题图等。教学过程一、情景导入同学们，我们做一个游戏，看看我是第几？教师找两组学生（要15人以上）站成一列，然后报数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15……然后让另外的几组学生闭...
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 篇15：（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.1 8和9的认识 课件（共26张PPT)（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.1 8和9的认识 课件（共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)20222022秋人教版数学一年级上册8和96～10的认识和加减法人教版一年级数学上册第1课时 8和9的认识01 知识导入世界环境日为了更好地保护环境，把每年的6月5日定为世界环境日。它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。02 探究新知校园里百花争鸣，树木葱郁，可爱的小蝴蝶在花朵间欢快的飞舞。为了让树木长得更高，花开得更美，老师和同学们正在为他们浇水、锄草……图中有些什么？热爱劳动的师生五颜六色的花朵色彩艳丽的盆花漫天飞舞的彩蝶你能用数表示图中这几种事物的数量么？图中一共有多少个同学？8个...
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   Tags：一年级,数学,教材,精选,15篇
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