篇1：人教版小学四年级数学上 7 条形统计图 课件+评课素材人教版小学四年级数学上 7 条形统计图 课件+评课素材资料可供全国地区适用。
大致详情：《条形统计图》课堂实录预学反馈，直接揭题师：上课生（齐）：起立师：同学们好！生（齐）：老师您好！师：请坐！真有精神！很好！同学们，这节课我们学习什么呀？生（齐）：条形统计图师：是的，昨天我们已经看过了关于条形统计图的微课。同学们也对条形统计图有了一定的认识，而且还提出了很多问题呢！我们来看看大家都提了哪些问题【课件出示问题】。我们把这么多问题梳理一下，归归类好吗？像这几个问的是“1、条形统计图怎么看？”，这些问的是“2、条形统计图有什么特点？”，“3、条形统计图怎么画？”，“4、条形统计图在生活中有什么用？”，像这些问题我们在后面学习中慢慢解决，归入“5、其他”这一类。【课件...
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  篇2：小学数学苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)练习九课件(共17张PPT)小学数学苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)练习九课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)练习九（2）暂停课前准备复习回顾笔算两位数加、减两位数求两数相差多少的实际问题送给了幼儿园45朵。还剩多少朵？＝（ ）65 4520朵一共的朵数 送出的朵数＝还剩的朵数6 5 4 52 0＝（ ）65 2045朵一共的朵数 还剩的朵数＝送出的朵数6.（数学书62页第6题）总数 一部分 ＝ 另一部分48人一共需要48张桌子一共需要48把椅子＝（ ）48 2028张＝（ ）一共需要的数量 已经有的数量＝还要搬的数量48 444把7.（数学书62页第7题）（1）鸡比鸭多...
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     篇3：青岛版小学一年级数学上册《6-10的加减法练习课》参考课件(共13张PPT)青岛版小学一年级数学上册《6-10的加减法练习课》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)6-10的加减法练习盖房子10-8＝29-5=410-7=37-5=26+2=89-3=610-8=26-5=15+2=77-7=010-6=46-2=49-4=58+2=1010-3=710-5=52+6=85+5=105+4=910以内的加减法10－33+50+49－22+63+410－41+510－27863+32+410-110-1940+4你能说出四道算式吗？4＋5＝95＋4＝99－4＝59－5＝4再来试试这个吧！5＋5＝1...
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    篇4：小学数学人教版一年级上第九课时《1～5的认识的认识和加减法》课件(共13张PPT)小学数学人教版一年级上第九课时《1～5的认识的认识和加减法》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)1-5的认识和加减法复习课教学反思：本节课注重让学生从情境中发现数学信息，提出问题，解决问题，达到教学目标，引导学生从创设的情境中找信息，并根据找到的信息提出问题，练习中采用了多种形式，效果较好。同学们，我们学习了哪些数？0 1 2 3 4 53涂一涂从右边起开始涂色：涂3个涂第3个左右数一数比一比1. 数一数，有几头大象？有几只熊猫？有几只长颈鹿？2. 你是怎样数的呢？3. 你能用“＜”或“＞”来表示两种小动物数量之间的关系吗？253分与合1.你能用什么好办法把5分成几和几都写全？2.请你试着填一填。...
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   篇5：小学数学人教版一年级上3 1~5的认识和加减法练习课教案（含反思）小学数学人教版一年级上3 1~5的认识和加减法练习课教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课
?教学内容
完成教科书P21“做一做”第2题和P23“练习四”第3、4题。
?教学目标
1.通过练习，进一步理解几和第几，掌握2~5各数的分与合。
2.在解决问题的过程中，经历读题、审题的过程，培养认真审题的良好习惯。
3.提高学生观察、倾听和表达的能力。
?教学重点
熟练掌握2~5各数的分与合，会解决几和第几的问题。
?教学难点
在活动中经历审题的过程，提高审题能力。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、游戏导入
师：我们来玩一个“对口令”的游戏吧！竖起小耳朵，听清楚游戏规则哟！比如老
师说“3可以分成2和几”，同学们就回答“3可以分成2和1”，我们采...
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  篇6：小学数学人教版一年级上7认识钟表练习课教案（含反思和作业设计有答案）小学数学人教版一年级上7认识钟表练习课教案（含反思和作业设计有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课
?教学内容
完成教科书P86~87“练习十九”第2~8题。
?教学目标
1.引导学生在观察与对比中熟练认、读、写整时以及接近整时的时间。
2.经历观察、操作和活动的过程，培养学生的观察能力和动手操作能力。
3.沟通数学与生活的联系，引导学生感受时间的宝贵。
?教学重点
熟练判断整时时刻。
?教学难点
初步认识几时刚过和快几时了的时间。
?教学准备
课件、1~12各数和表针、空白钟表圆盘、一个实物钟、每个学生一个学具钟面。
?教学过程
一、制作钟表
教师在黑板上贴没有数、没有表针的表盘。
师：同学们，钟表大家族有这样一个钟表，你们看，它完整吗？(不完整)那...
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  篇7：小学一年级上册数学奥数知识点讲解第1课《认识图形一》试题附答案小学一年级上册数学奥数知识点讲解第1课《认识图形一》试题附答案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级上册数学奥数知识点讲解第1课《认识图形一》试题附答案
小学一年级奥数题：认识图形例题（一）
认识图形例题答案
例一
例二
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  篇8：小学数学人教版一年级上8 20以内的进位加法练习课（4）教案（含反思）小学数学人教版一年级上8 20以内的进位加法练习课（4）教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课
?教学内容
完成教科书P96“练习二十二”第1~5题。
?教学目标
1.巩固练习5、4、3、2加几的进位计算，进一步熟悉“凑十法”和“交换加数位置”的计算方法，提高计算速度。
2.能够从比较复杂的图表中提取有用的数学信息，并能恰当地解决问题。
3.在计算训练和解决问题的过程中体会进步和成功的快乐。
?教学重点
熟练计算5、4、3、2加几。
?教学难点
运用所学知识解决问题。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、口算导入
完成教科书P96“练习二十二”第1题。
师：你能说出第一组的计算结果并写出算式吗？
【学情预设】学生说出计算的结果并写出算式：3+8=...
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  篇9：青岛版小学数学一年级上8加几微课青岛版小学数学一年级上8加几微课资料可供青岛市地区适用。
大致详情：=压缩包内容：青岛版小学数学一年级上8加几微课.mp4
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篇10：小学数学人教版一年级上8 20以内的进位加法练习课（第3课时）导学案小学数学人教版一年级上8 20以内的进位加法练习课（第3课时）导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课
学习目标 1.熟练掌握5、4、3、2加几的进位加法的计算，能更准确、熟练地口算。
2.会正确、熟练地用学过的数学知识解决简单的实际问题。
学习重点 掌握计算方法，提高口算能力。
学前准备 教具准备：PPT课件
教学环节 导案 达标检测
知识点1： 5、4、3、2加几的进位加法。 课件出示教材第96页第1题。
先说得数，再写算式。
分析：5、4、3、2加几的计算方法：可以交换加数的位置，把小数加大数转化为大数加小数；还可以运用“凑十法”计算，一般要拆小数，把大数凑成10比较简便。
答案：(都按顺时针)
第一幅图：
11、13、12
第二幅图：
11、12、1...
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  篇11：小学数学人教版一年级上2位置练习课（第1~2课时）课件（16张PPT)小学数学人教版一年级上2位置练习课（第1~2课时）课件（16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课（第1~2课时）
R·一年级上册
小军
小明
请小军前面的那个同学站起来。
小军
请小明后面的同学举起右手。
小明
谁能像老师这样提出问题？
【课本11页第2题】
1.说一说下面的物品放在什么位置合适。
知识点1：生活中物体的位置关系。
【课本12页第4题】
2. 用学过的上下、前后、左右说一说。
知识点2：平面图上物体的位置关系。
【课本13页第6题】
（1） 怎样走才能到 处？
（2） 要吃到 应该怎么走？
你能提出一个问题，让同学来回答吗？
1. 储物柜。
（1） 在 的（ ）面。
（2） 在 的（ ）面。
上
左
（3） 在 的（...
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  篇12：小学数学人教版一年级上3 1-5的认识和加减法练习课（第7课时）导学案小学数学人教版一年级上3 1-5的认识和加减法练习课（第7课时）导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课
学习目标 1.进一步认识0的含义，掌握0的写法。
2.会做关于0的加减法计算，并能解决关于0的看图列式计算问题。
学习重点 理解0的含义，会计算有关0的加、减法。
学前准备 教具准备：PPT课件 学具准备：计算器
教学环节 导案 达标检测
知识点1： 0的含义。 课件出示教材第31页第1题。
（ ）条 （ ）条 （ ）条 分析：一个物体也没有用0来表示。
答案：5 2 0 1.数一数，2只小猫分别钓了几条鱼？
（ ）条 （ ）条
答案：3 0
知识点2：关于0的看图列式。 课件出示教材第31页第4题。
3+□=□
0+□=□ 分析：第1个图左边笼中有3只小兔，...
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  篇13：小学一年级数学上册试题 一课一练《第五单元》复习习题-北师大版（无答案）小学一年级数学上册试题 一课一练《第五单元》复习习题-北师大版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第五单元》复习习题第一课时一、填一填。1.的左边是（），右边是（）。2.的左边有（）个物体，从左边数，它排第（）。3.在的（）边，在的（）边。4.（）在（）的左边，（）在（）的右边。二、数一数，填一填。1.排在最（）面的是小马，最（）面的是小牛。2.从左边数，小兔是第（）个；从右边数，它是第（）个。3.从右边数，小牛是第（）个，第2个是（）。4.小兔的前面是（），后面是（）。5.小马的后面有（）只动物。这一排一共有（）只动物。三、用“上”“下”“左”“右”说一说。1.丽丽在小梅的（）边，在小红的（）边。2...
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  篇14：小学一年级上册数学奥数知识点讲解第3课《认识图形三》试题附答案小学一年级上册数学奥数知识点讲解第3课《认识图形三》试题附答案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级上册数学奥数知识点讲解第3课《认识图形三》试题附答案一年级奥数上册：认识图形习题三小学一年级奥数题：认识图形例题讲解（三）答案第三讲认识图形(三)1.这叫“长方体长方体有六个面,十二条棱,八个顶点。长方体的面一般是长方形,也可能有两个面是正方形。互相垂直的三条棱分别叫做长方体的长这叫“正方体正方体有六个面,十二条棱,八个顶点。正方体的每个面都是同样大的正方形,所以它的十二条棱长都相等。圆柱的两个底面是完全相同的圆4.这叫“圆锥圆链的底面是圆5.这叫“棱柱底面这个棱柱约上下底面是三角形。它有三条互相平行的棱,叫三棱柱。这叫“棱锥这个棱锥约底面是四边形...
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   篇15：小学数学人教版一年级上5 6-10的认识和加减法练习课（第9课时）导学案小学数学人教版一年级上5 6-10的认识和加减法练习课（第9课时）导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课
学习目标 1.让学生进一步巩固连加、连减的计算方法。
2.让学生熟悉看图列连加、连减算式的题目。
学习重点 快速、准确地计算连加、连减。
学前准备 教具准备：PPT课件
教学环节 导案 达标检测
知识点1： 看图列式计算。 课件出示教材第66页第2题。
3+□+□=□
6+□+□=□ 分析：第1个图中，原来有3只燕子，先飞来了4只，又飞来了2只，求一共有多少只，列式为3+4+2；第2个图中，3个晾
衣杆上分别有6件、3件、1件衣服，求一共有多少件衣服，列式为6+3+1。
答案：
3+4+2＝9
6+3+1＝10 1.看图列式。
4+□+□＝□
答案：4+2...
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  篇16：小学一年级上册数学奥数知识点讲解第1课《认识图形一》试题附答案小学一年级上册数学奥数知识点讲解第1课《认识图形一》试题附答案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级上册数学奥数知识点讲解第1课《认识图形一》试题附答案小学一年级奥数题：认识图形例题（一）认识图形例题答案例一例二第一讲认识图形(-)这叫什么?这叫“点”。用笔在纸上画一个点,可以画大些,也可以画小些。点在纸上占一个位2.这叫什么?这叫“线段”。沿着直尺把两点用笔连起来,就能画出一条线段。线段有两个端点3.这叫什么?这叫“射线”。从一点出发,沿着直尺画出去,就能画出一条射线。射线有一个端点,一边延伸得很远很远,没有尽头。4.这叫什么?这叫“直线”。沿着直尺用笔可以画出直线。直线没有端点,可以向两边无限延伸。5.这两条直线相交。两条直线相交,只有一个交点。...
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   篇17：小学数学人教版一年级上8 20以内的进位加法练习课（2-3）教案（含反思）小学数学人教版一年级上8 20以内的进位加法练习课（2-3）教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课
?教学内容
完成教科书P93~94“练习二十一”第4~10题及“思考题”。
?教学目标
1.通过练习，进一步巩固8、7、6加几的计算方法。
2.运用自己喜欢的方法填未知数，熟练掌握8、7、6加几的计算。
3.在解决问题的过程中，经历读题、审题的过程，培养良好的审题习惯。
?教学重点
提高8、7、6加几的计算速度。
?教学难点
能灵活运用已学的方法准确计算。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、游戏导入
师：我们来玩一个“对口令”的游戏吧！竖起小耳朵，听清楚游戏规则哟！比如老
师说8和几凑成10，同学们就回答8和2凑成10。我们一边开火车一边对口令好吗？...
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  篇18：小学数学人教版一年级上5 6-10的认识和加减法练习课（第3课时）导学案小学数学人教版一年级上5 6-10的认识和加减法练习课（第3课时）导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课
学习目标 1.进一步理解图上大括号和问号的意义，通过看图能明确条件和问题，并能正确地列式计算。
2.通过练习使学生能熟练运用6、7的加减法解决简单的实际问题。
学习重点 能熟练运用6、7的加减法解决简单的实际问题。
学前准备 教具准备：PPT课件
教学环节 导案 达标检测
知识点1： 解决问题。 课件出示教材第48页第1题。
左边有□条鱼，
右边有□条鱼。
一共有几条鱼？
□○□=□（条）
一共有□个，
摘了□个。
树上还有几个？
□○□=□（个） 分析：第1题：引导学生看图理解题意：（1）左边有3条鱼，右边有3条鱼。大括号下面打的“？”表示一共有多少条鱼...
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   篇19：小学数学人教版一年级上5 6-10的认识和加减法练习课（第10课时）导学案小学数学人教版一年级上5 6-10的认识和加减法练习课（第10课时）导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课
学习目标 1.让学生进一步巩固加减混合的计算方法。
2.熟练掌握看图列加减混合算式。
学习重点 快速、准确地计算加减混合算式。
学前准备 教具准备：PPT课件
教学环节 导案 达标检测
知识点1： 连加、连减、加减混合计算。 课件出示教材第68页第3题。
1+4+5= 10-4-4=
2+7+0= 7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 分析：
连加、连减、加减混合计算都要按从左到右的顺序进行。
答案：
10 2 9 6 4 1 1.算一算。
3+0+4＝
10-5-4＝
9-8+6＝2+5-4＝
答案：7 1 7 3
知识点2：填未知加数。 课...
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  Tags：小学,一年级,数学,评课,用语
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