篇1：人教版小学数学（一年级上册）《9+加几》教案人教版小学数学（一年级上册）《9+加几》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《9 加几》教案【教学内容】人教版小学数学（一年级上册）第 88～ 89 页。【教学目标】1．让学生知道用“凑十法”来计算 9 加几比较简便，学会用“凑十法”来计算 9 加几的进位加法，能正确计算 9 加几的进位加法。2．在探索 9 加几的进位加法的过程中初步渗透转化为 10 加几的转化思想， 培养动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力。3．体验数学与生活的联系，培养仔细观察的习惯。【教学重点】渗透转化思想，应用“凑十法”，正确计算 9 加几的进位加法。【教学难点】“凑十法”的思考过程。【教学关键】把9加几转化成10加几。【教学准备】教具：教学通2.0、网络学习...
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   篇2：人教版小学一年级上册数学 9加几(8)教案人教版小学一年级上册数学 9加几(8)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标： ⒈通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“凑十法”；初步掌握“9加几”进位加法的思维过程，并能正确计算9加几的口算。 ⒉培养学生的观察、合作交流和动手操作能力以及初步的提出问题、解决问题的能力，发散学生思维，培养创新意识。 ⒊在学习活动中激发学生学习数学的兴趣。教学重点、难点：理解“凑十法”的思维过程。教具、学具准备：挑子图 苹果图 课件教学过程：一、讲故事导入、激发学习兴趣师：小朋友们，今天，有一位小朋友和我们一起学习呢？师：它是谁呢？师：请听，谁来说一说？师：小朋友们真聪...
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 篇3：【苏教版】小学数学一年级上册 第六单元《认识图形(一)》参考课件【苏教版】小学数学一年级上册 第六单元《认识图形(一)》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)认识图形教学目标1.通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辨认这几种物体和图形。2.培养学生动手操作及观察能力，建立空间观念。3.通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生的合作探究和创新意识。长方体、正方体、圆柱、球球圆柱体正方体长方体长方体、正方体、圆柱、球长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。动手设计请同学们利用如下的一些物体，发挥自己的想象，动手一个有趣的图形。谢 pMrUkz16l7Jva8THMid...
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    篇4：人教版小学数学一年级上册期末训练题（B）（含答案）人教版小学数学一年级上册期末训练题（B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2021----2022学年度第一学期人教版小学数学一年级上册期末训练题（B）（内容：全册）班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________一、看图写数、读数，再按从大到小的顺序排列各数。（12分）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）按从小到大的顺序排列：（...
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 篇5：开学考易错点模拟检测卷（试题）小学数学一年级上册苏教版（含答案）开学考易错点模拟检测卷（试题）小学数学一年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台开学考易错点模拟检测卷（试题）-小学数学一年级上册苏教版一、口算和估算1．算一算。10－4＝ 8＋6＝ 6－3＝ 9＋10＝9－2＝ 10－1＝ 18－10＝ 10－5＝3＋9＝ 10－10＝ 0＋8＝ 7＋4＝二、看图列式2．列算式。( )＋( )＝( ) ( )＋(...
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   篇6：小学数学人教版四年级上第一单元大数的认识课堂小测验卷（含答案）小学数学人教版四年级上第一单元大数的认识课堂小测验卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学大数的认识课堂小测验卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题(共0分)1．中国是亚洲面积最大的国家，面积约 9600000 平方千米，也就是( )万平方千米。中国人口居世界首位，约有十三亿三千九百七十二万，这个数写作( )，省略亿后面的尾数约是( )亿。2．23□8072008≈24亿，□里最小能填( )。3．早在14世纪，中国就发明了算盘。算盘上方每颗珠子表示( )，下方每颗珠子表示(...
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  篇7：小学数学人教版一年级上册数学应用题综合训练（带答案）小学数学人教版一年级上册数学应用题综合训练（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级上册数学应用题综合训练1．看图列式计算。（颗）2．看图列式计算。（个）3．看图算一算。（个）4．车上原来有9人，到站后，下去了3人，上来了11人，车上现在有多少人？5． 李老师先买了10个，又买了5个，送给小丽3个，还剩多少个？6．一共有多少只小狗？□○□○□＝□（只）7．我们一共要种18棵树。已经种了8棵树。还要种多少棵树？（棵）答：还要种□棵树。8．图书馆还有12本书，一（1）班同学借了7本，图书馆原来有多少本书？（本）9．小明有16本本子，已经发了10本，还剩下多少本？（本）10．14个小朋友排一排，小东的左面有3人，小东的右面有几人？（...
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  篇8：人教版小学数学一年级上册认识钟表教案人教版小学数学一年级上册认识钟表教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识钟表教学目标：1．认知目标：通过观察使学生初步认识钟面的外部结构，总结出认识整时的方法，知道表示时间的两种形式2．情感目标：通过观察、操作、交流等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识3．思维拓展目标：使学生初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。教学重点：充分认识钟面的外部构成，掌握认读整时的方法；教学难点：正确说出钟面上所指的整时。教学准备：时钟实物?教学过程：一、猜谜导入，诱发兴趣。1.教师谈话：同学们，你们喜欢猜谜语吗？出示谜面：我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。2.瞧，一家钟表点开张了，让我们一起...
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 篇9：小学数学 人教版 一年级上册 总复习（同步练习） （无答案）小学数学 人教版 一年级上册 总复习（同步练习） （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级上册数学总复习同步训练一、选择题1．小明打算星期五看完一本书，结果提前3天看完，小明看完这本书是星期（ ）。A．二 B．三 C．一2．商店的大米第一次卖出去8袋，第二次卖出去5袋，还剩6袋．商店原来有多少袋大米？列式正确的是 ( )．A．8+6-5 B．8+5+6 C．6-5+8 D．8-5+63．在福州的小红站在阳光下看自己的影子，影子最短时是在（ ）。A．中午1：00 B．上午8：00 C．上午9：004．小明排队买票，他前面有8人，后面有9人，这一队一共有（ ）人．A．20 B．17 C．18 D．195．小明和小丽有同样多的糖，小...
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 篇10：人教版小学数学一年级上册《9+加几》教案人教版小学数学一年级上册《9+加几》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 9加几教学设计学科 一年级数学学情 分析 本节课是学习的是教材89页的内容及相关习题。例1呈现了计算9＋4的不同方法：一种是接着数，另一种是凑十法。同时由水果精灵提出：你是怎样计算的，鼓励学生说出自己的计算方法。通过看、摆、想、说的方式呈现凑十法和口算的过程，使学生在动手、动口、动脑的活动中，理解和掌握凑十法，为学生摆脱实物，通过思考计算出结果打下基础。教学 目标 1.通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法。 2.使学生初步理解“凑十法”，初步了解“9加几”进位加法的思维过程，并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算。 3.培养学生的观察、...
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   篇11：小学数学 苏教版 一年级上册 本册综合 总复习 教案小学数学 苏教版 一年级上册 本册综合 总复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教案[教师用书]一年级数学上·新课标（江苏）总复习课时教案[教师用书]总 复 习第1课时 认数和认识图形【教学内容】教材第102~103页期末复习第1~6题。【教学目标】1.能熟练地数、读、写20以内的数,进一步理解20以内数的意义和数的组成,掌握20以内数的顺序,会比较大小。2.使学生进一步了解长方体、正方体、圆柱和球的特征,能判断图形表示的形状,在不同的物体中找出同类形状的物体。【教学重点】复习认数、认识物体。【教学难点】数的读写与组成。【教学准备】PPT课件、小棒、计数器。教学过程教师批注一、复习谈话,引入课题同学们,我们在以前的学习中,已经认...
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   Tags：小学,一年级,上册,数学,课堂笔记
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