篇1：【苏教版】小学数学一年级上册《解决实际问题(例8)》课件【苏教版】小学数学一年级上册《解决实际问题(例8)》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)苏教版小学数学一年级上册新知讲解8表示什么意思呢？？个新知讲解8？个合起来左右两边的苹果合起来有多少个？新知讲解8？个5个3个＋＝538试一试8个？个篮子里有几个苹果？篮子外和篮子里一共有8个苹果。试一试8个？个1个－＝817想想做做1、踢毽子的有（ ）人，跳绳的有（ ）人，一共有（ ）人。＋＝437437想想做做2、一共有6只兔，房子外有（ ）只，房子里有（ ）只。－＝63333想想做做3、＝＝4＋48...
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   篇2：【苏教版】小学数学一年级上册《有关0的加减法》课件【苏教版】小学数学一年级上册《有关0的加减法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)苏教版小学数学一年级上册复习巩固1＋1＝22＋2＝42－1＝14－2＝2新知讲解3有3个小朋友在浇花。新知讲解33人浇完花走了，还有几人？新知讲解333－＝ 0新知讲解2个气球新知讲解02 － 2 ＝ 0新知讲解45朵0朵5 ＋ 0 ＝ 5一共有几朵？试一试0＋3＝33－0＝3想想做做1、－＝440＋＝440想想做做2、2＋0＝21－0＝11－1＝04－0＝42－2＝00＋1＝1想想做做3、－＝145想想做做3、－＝53...
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  篇3：【苏教版】小学数学一年级上册 5.6《认识10》课件【苏教版】小学数学一年级上册 5.6《认识10》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识10苏教版数学一年级上册第五单元情景导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习课外欣赏一、情景导入12345678910二、引入新课三、探究新知123456789910100123456789100四、知识小结10是 我们学过的最大的数，它是最小的两位数，最大的一位数是9。10五、基础练习数出10根小棒，捆成1捆。1个十0136824579102019563744第2张是8 ， 第5张是（ ），第10...
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   篇4：苏教版小学数学一年级上册 1.数一数 学案苏教版小学数学一年级上册 1.数一数 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：数一数【学习目标】1．会根据实物或实物图正确数出1~10物体的个数，并会用小圆片、中国数词或阿拉伯数字表示。2．通过圈一圈，数一数，连一连，体验对应的思想。3．能在愉悦的数数活动中，积极参与数学学习。【学习重难点】1. 重点：计数与表达。2. 难点：6~10物体个数的计数。【学习过程】一、找朋友：把数量相同的连起来。二、小朋友，请你先数一数，再连线。三、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！四、看上面的数，画一画，划一划。五、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。PAGE2 / 2是是墨尾...
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 篇5：人教版小学一年级上册数学 加法(3)教案人教版小学一年级上册数学 加法(3)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5以内的加法教学目标： 1．会正确计算5以内的加法。 2．使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简便的方法。 3．通过观察、操作、表述使学生积极主动地参与数学活动，经历加法的计算过程，获得成功体验，增强自信心。 4．初步培养学生用数学合作交流的意识。教具学具准备：教学课件，小棒或圆片教学设计：一、创新情境，导入新课1、磁力黑板复习导入2、投影出示主题图 气球导图谁能将这件事连起来完整地说一说，原来有3个小朋友在浇花?又有2个小朋友提着水过来了?现在有5个小朋友。你观察的真仔细?原来有3个小朋友板书?3?又来了2个小朋友，?我们来数数合起来是不是5个小朋...
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 篇6：人教版小学数学一年级上册 比多少表格式 教案人教版小学数学一年级上册 比多少表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 数学 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版课题名称 第一单元 比多少难点名称 用“一一对应”的方法比较物体的多少难点分析 从知识角度分析为什么难 从知识角度教学中要突出了“一一对应”的思想方法，学生需要在比一比的过程中形成初步的观察、分析和比较能力。从学生角度分析为什么难 学生在比较时可能说不清道理，还是基于学前获得的感性经验，知道用数数的方法判断同样多。而对于一一对应的方法需要学生建立对应着摆的意识，而不能随心所欲的摆，学生对于最后的结果表述上有难度。难点教学方法 通过看一看、摆一摆和比一比的活动，初步了解“同样多”“多”“少”的含义。在观察、操作、比较等活动中，学会用...
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 篇7：人教版小学数学一年级上册 比多少表格式教案人教版小学数学一年级上册 比多少表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 数学 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版课题名称 第一单元《准备课》第二课时《比多少》难点名称 会正确的进行多与少的比较。难点分析 从知识角度分析为什么难 本课分为“同样多”，“比多少”、“还可以比什么”三部分，不仅要求学生会一一对应的比较方法，还要求孩子们能正确的表述“谁比谁多，谁比谁少”，以及自己通过观察发现未知信息的能力。从学生角度分析为什么难 一年级学生刚进入小学学习，新的学习环境对孩子们来说充满了好奇和兴趣，一切都是新鲜的。同时他们年龄小，易疲劳，课堂注意力分散，因此，我们还应从学生的兴趣出发，让学生多参与到学习活动中。难点教学方法 1. 经历在场景图中比较物...
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 篇8：人教版 小学一年级数学上册期中检测（含答案）人教版 小学一年级数学上册期中检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中检测题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、看图写数。（6分）二、连一连。（8分）1.把形状相同的物体用线连起来。（4分）2.找位置，连一连。（4分）三、填一填。（每空1分，共46分）1.2.（1）一共有（ ）只小动物。（2）从左边数，小猴排在第（ ）位，小鹿排在第（ ）位。（3）从右边数，小狗排在第（ ）位，小猫排在第（ ）位。（4）小鹿的前面是（ ），小熊的前面是（ ）。（5）刺猬在（ ）的后面，小狗在（ ）的后面。3.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。5〇6 4〇2...
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  篇9：人教版 小学一年级数学上册期中检测（含答案）人教版 小学一年级数学上册期中检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中检测题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 附加题 总分得分一、数一数，比一比。（4分）二、看谁算得又对又快。（8分）2＋5＝ 1＋4＝ 2＋3＝ 0＋6＝7＋2＝ 7－7＝ 5＋3＝ 4＋4＝3＋1＝ 9－8＝ 6＋4＝ 5＋5＝3－3＝ 6－2＝ 5－2＝ 10－2＝三、填一填。（4题3分，7题6分，其余每空1分，共39分）1.先数一数，再填一填。（1）美羊羊有（ ）只，灰太狼有（ ）只，喜羊羊有（ ）只。（2）美羊羊比灰太...
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  篇10：人教版 小学一年级数学上册期中检测（含答案）人教版 小学一年级数学上册期中检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中检测一、 。（每空1分，共20分）1.数一数，写一写。2.9前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。3.5和7中间的数是（ ），从3数到8，一共数了（ ）个数。4.（1）一共有（ ）个图形，其中正方体有（ ）个。（2）从左边数，第（ ）个和第（ ）个都是球。（3）从右边数，第（ ）个和第（ ）个是圆柱。（4）的左边有（ ）个圆柱，右边有（ ）个长方体。5.二、 。（ ）（4分）的左边是，右边是。的上面是，下面是。三、 。（6分）1.画○，与△同样多。△△△△△△△...
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   篇11：北师大版 数学一年级上册 提高班辅导课件 15期末复习 （共41张PPT）北师大版 数学一年级上册 提高班辅导课件 15期末复习 （共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)期床复习卡面兰个容器装满永时，水皇样多.现在每个容器分别盛zhuangmanshui shixianzai meige rongqi宁一些求，箕年容器审的水最多B.答案卡面兰个容器装满永时，水皇样多.现在每个容器分别盛zhuangman shui shixianzai meige rongqi宁一些求，箕年容器审的水最多AB.答案2着图列算武，卡列算武审错误的是23A.4-3= B.4+2=□C.3十□=4D.3+2= 答案2着图列算武，卡列算武审错误的是23A.4-3= B.4+2=□C.3+□=4D.3+2= 答...
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     篇12：北师大版 数学一年级上册 提高班辅导课件 1方格中的多与少 （共92张PPT）北师大版 数学一年级上册 提高班辅导课件 1方格中的多与少 （共92张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共92张PPT)方格中的多与知识点1比长短口继大家好，我叫我叫小屁孩。小豆包。我叫皮皮。我叫小东。讲故事口继大家好，我叫我叫小屁孩。小豆包。●9今天我们要比一比谁的身高更高希望大家来做裁判。我叫皮皮。我叫小东。讲故事O继0思考两人都站在同样高的地面上，身高比较高的是提问A.小豆包B.小屁孩 总结O继0思考两人都站在同样高的地面上，身高比较高的是A。提问你是如何判断的？A.小豆包B.小屁孩 总结O继思考两人都站在同样高的地面上，身高比较高的是A提问你是如何判断的？A.小豆包B.小屁孩女总结脚的位置相同...
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  篇13：北师大版 数学一年级上册 提高班辅导课件 6图腾的秘密 （共114张PPT）北师大版 数学一年级上册 提高班辅导课件 6图腾的秘密 （共114张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共114张PPT)图腾的秘密知识点1认识骰子动游戏口继有趣的股子177777”8开弘滋战游戏口继》你的骰子一共有几个面呢？。。一起来数一数吧~上感步绿eaee。视角还原右透明度做戏游戏口继》你的骰子一共有几个面呢？一起来数一数吧步骤eaea。视角还原上面←下面右前透明度做戏游戏口继》你的骰子一共有几个面呢？一起来数一数吧~步骤eaee。视角还原上面←→下面右左面右面前透明度Q.O做戏游戏口继》你的骰子一共有几个面呢？一起来数一数吧~步骤eaea。视角还原上面下面右左面右面...
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    篇14：北师大版 数学一年级上册 提高班辅导课件 14奇思妙想乐园 （共44张PPT）北师大版 数学一年级上册 提高班辅导课件 14奇思妙想乐园 （共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)奇思妙想乐园知识点1共用问题游戏口继思考用几根火柴棒能摆出一个三角形？动画答案下一关游戏口继思考用几根火柴棒能摆出一个三角形？3根动画答案下一关游戏口继思考用几根火柴棒能摆出一个三角形？3根动画答案下一关游戏口继思考用几根火柴棒能摆出两个三角形？动画答案下一关游戏口继思考用几根火柴棒能摆出两个三角形？入6根动画答案下一关游戏口继思考试一试，用5根火柴棒摆出两个三角形。动画答案下一关游戏口继0思考试一试，用5根火柴棒摆出两个三角形。共用1根动画答案下一关游戏口继思考用几根火柴棒能摆出一个...
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  篇15：小学数学人教版三年级上 第8讲 分数的初步认识辅导讲义教师版（含答案）小学数学人教版三年级上 第8讲 分数的初步认识辅导讲义教师版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教小数学生辅导讲义[教师版]学员姓名 年 级辅导科目 学科教师上课时间第8讲 分数的初步认识思维导图知识梳理知识点一：分数的初步认识1. 几分之一：把一个物体或图形平均分成几份，其中的一份就表示几分之一。分数是由分子，分数线和分母组成。2. 比较几分之一的大小：分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数当多，分数就小。3. 把一个物体平均分成几份,其中的1份就是它的几分之一,2份就是它的几分之二,3份就是它的几分之三……4. 比较同分母分数的大小：分数比较大小时，当分母相同时，分子大的分数大；当分子相同时，分母大的分数小。知识点二...
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   篇16：小学美术课外兴趣辅导 （一年级下）香喷喷的粽子 课件（13张PPT）小学美术课外兴趣辅导 （一年级下）香喷喷的粽子 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：香喷喷的粽子
F r a g r a n t z o n g z i
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小朋友们，你们知道中国四大传统节日吗？
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端午节，又称端阳节、重午节、龙舟节、龙日节、正阳节、浴兰节、天中节等等，是中国民间传统节日。于每年农历五月初五庆祝，起源于中国古代，最初是夏季驱离瘟神和祭龙的节日，后来加入纪念多位中国历史人物的内容。传说战国时期的楚国诗人屈原在端午抱石跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。
端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。
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赛龙舟
挂艾草
包粽子、吃粽子
在端午节时...
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  篇17：小学美术课外兴趣辅导课件（一年级下）毕加索的蓝色（12张PPT）小学美术课外兴趣辅导课件（一年级下）毕加索的蓝色（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：毕加索的蓝色
P I c a s s o ‘ s b l u e
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毕加索，西班牙画家、雕塑家。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。
毕加索出生在西班牙马拉加，长期在法国进行艺术创造活动。是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家之一，立体画派创始人，他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。
毕加索是位多产画家。据统计，他的作品总计近 37000 件，包括：油画1885 幅，素描7089 幅，版画20000 幅，平版画6121幅。他对二十世纪的艺术史有着浓墨重彩的一笔，人们称他为“人类艺术史上罕见的天才”。
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毕加索的蓝色时期，是毕加索在1900年至1904年之间，...
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   篇18：小学美术课外兴趣辅导课件（一年级下）巨人的面包（16张PPT）小学美术课外兴趣辅导课件（一年级下）巨人的面包（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：巨人的面包
The giant‘s bread
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我们平时吃的面包长什么样子？
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那小朋友们猜一猜巨人吃的面包和我们吃的有什么不同呢？
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那么巨人的面包是不是更大一些
大
小
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小
大
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观察各种各样面包的造型
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面包上都有什么颜色呢
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看看面包里面的纹理是什么样子的
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面包上都有什么样的装饰呢
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复习邻近色，将邻近色应用在面包上
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小朋友们发挥想象力
面包会去到哪里呢？
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小朋友们发挥想象力
面包会去到哪里呢？
13
小朋友们发挥想象力
面包会去到哪里呢？
11
一起开始创作吧！
构图参考...
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    Tags：小学,一年级,数学,上册,辅导
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